卫生评比
方案
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细则
台三小卫生评比方案及细则
为了引导广大学生树立节约资源、保护环境、讲究文明的新风尚，打造和谐校园，特制定本评比办法。
一、指导思想
以《中小学生日常行为
规范
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》为指导，全面推进素质教育的深入开展。讲究卫生，规范行为，提高师生的文明素质，在教育及管理上实现师生齐抓共管，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，保证校园净化、亮化、美化，远离疾病，保障健康。
二、评比内容:
评比内容包括:
1(各班学生的晨扫除情况;
2(各班中午卫生维护情况;
3(各班下午(放学后)清洁卫生工作情况;
4. 学生良好卫生习惯情况;
三、评比对象:
全校所有班级
四、评分
标准
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及评比细则
(一)班级卫生情况 (总分60，根据实际情况即酌量扣分) 1. 教室地面整洁、无果皮、纸屑、灰尘、污迹，(20分); 2. 抽屉无纸屑、教室桌椅排列整齐，(5分);
3(电脑柜、讲台桌整洁，(5分);
4(前后黑板槽干净，(5分);
5(教室门窗洁净、窗台无灰尘，(5分);
6(垃圾桶套袋，垃圾及时倒掉，(5分);
7(卫生工具摆放整齐，(5分);
8. 教室外面走廊干净，(10分);
(二)包干区卫生情况 (总分20分，每发现一处扣2分) 1.地面洁净，无果皮、纸屑、杂物; 2.打扫及时，无垃圾存留。 (三)学生良好卫生习惯情况(20分，根据实际情况即酌量扣分)
1. 不文明如厕，便后没冲水，将瓶盖、瓶子等东西乱塞，引起厕所堵塞等不文明不卫生习惯(8分)。
2. 随意乱丢垃圾，散落不捡，(6分)。
3. 倒垃圾没有倒到指定的位置，垃圾乱倒，(6分)。
(注:经常因不良卫生行为被扣分的同学超过三次，需进行义务劳动改正其不良行为)
五、加分情况
1、主动清除垃圾、拧紧水笼头(以少先队、卫生督导员或教师巡视为主，每人次2—3不等分)。
2、抓到破坏环境卫生或破坏公共财产的学生(每人次2分)。 六、评比方式和奖励办法
1.卫生督导员每天早晨、下午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分。
2.每日卫生情况评比占80分，学生个人良好卫生习惯情况占20分，总分共计100分。
.每月卫生综合情况由负责人进行汇总，将结果纳入班主任量化考核之中之中。 3
七、相关要求
1(卫生督导员要认真履行
职责
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，以高度的责任感和对全校师生负责的态度，认真做好班级评比工作。
2(全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，各班应有专人负责，推荐出卫生管理员，选出卫生组长，争当环境友好型班级优秀班级，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。
浙公网安备 33021202002483