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认识清明节
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中班教案认识清明节
设计
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思想:
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动主题:放飞梦想共度清明
活动目标:
1.让幼儿知道并了解有关清明的知识。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。
3.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动时间:2012年4月1日上午
活动地点:江东鸡鸣山公园
活动准备:
一、全体中班段师幼集体活动:
1.给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
3.学习有关”清明”的古诗《清明》
4.给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。
5.发放活动倡议书,
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
每位幼儿穿园服参加活动
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二、活动流程:
1.集合:让家长带领孩子在8:00--8:30”鸡鸣山公园”集合,教师清点人数。
2.集体追念革命烈士--放氢气球每人一只氢气球,在氢气球上写上自己对祖国的祝福语
3.亲子放风筝--每个家庭准备一只特色风筝,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力;体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。
4.点心分享要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
5.集合回园
幼儿园清明节活动
方案
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清明节是我国的传统节日,在清明节期间,通过系列清明习俗活动课,让幼儿了解清明传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动一:扫墓
活动目标:
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1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:白纸、线、彩笔。
活动过程:
1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
?教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
?讨论:人们是怎样过清明节的?
2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在 战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项,然后由
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二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。
幼儿园清明节活动方案
幼儿园清明节活动方案
一、指导思想:
为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动。
二、组织领导:
总 指 挥:XXX园长
副总指挥:XX副园长
成 员:随同活动的各位老师、幼儿家长。
三、具体办法:
1、时间:20xx年4月5日上午9?00——10?30
2、地点:徐圩烈士陵园。
3、参加对象: 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师
4、活动纪律:
、9点集队,幼儿由班级三位教师组织,准时出发,准时返园。
、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能
、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子,每人戴上一
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朵小白花。
、 进行纪念活动时要做到井然有序,幼儿不要喧哗。
、 注意言行文明,不随地乱扔垃圾。
、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
幼儿园清明节活动方案
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革
命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受 春景的美好。
活动一寒食节
活动目的:
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备:
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
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活动过程:
1.介之推与寒食节的故事。
?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
?讲介之推的故事:
远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天,家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。
2.讨论。
?寒食节是怎样来的?
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?现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习。
?用 偷偷地 说一句话。
?用 后悔 说一句话。
?请解释 寒食 的意思。
4.游戏。
?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。
活动二扫墓
活动目的:
1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。幼儿园清明节活动方案幼儿园清明节活动方案。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动过程:
1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
?教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念
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革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
?讨论:人们是怎样过清明节的?
2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后
把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项,然后由二位幼儿抬 着花圈,其余幼儿排好队出发。
活动三踏青
活动目的:
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
3.学会观察和
总结
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春天的景色。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
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活动过程:
借助幼灯,进行下列活动:
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用 有 有 还有 的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
杜甫踏青,吟诗 江边踏青罢,回首见旌旗。
李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃 巧巧饭 。吃完 巧巧饭 ,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里 踏青 ,据说: 清明踏了青,不患脚疼病。
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的: 梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
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4.仿编儿歌: 春天来 。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
活动四 插柳
活动目的:
1.让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
2.通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
3.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
活动准备:
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柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。幼儿园清明节活动方案文章幼儿园清明节活动方案出自,此链接~。
活动过程:
1.教师介绍清明节插柳的习俗。
?启发提问: 清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?
?教师: 小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳? 介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公
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掐戴柳枝。另外还有一种民谣说: 清明不插柳,死了变黄狗。
2.向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。
?插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。
?插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。
3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
?要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四
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