初三家长会教师发言稿

初三家长会教师发言稿 初三(4)班家长会教师发言稿 团结协作 备战中考 家长朋友:欢迎您能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校的家长会～今天我们坐在一起只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，进一步加强交流，更清楚地了解孩子在校及在家的表现，让他们顺利度过初三是我们共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”～初三是每个孩子都要经历的一次决定人生道路的关键性考试，它的重要性无需多言，为了来年中考不留遗憾，我从以下几个方面向家长朋友介绍我们需要共同注意的问题。 一、形势 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :时间紧迫，竞争激烈。 1、中考一般在每年的六月中旬，从现在开始算，我们只有9个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有8个月左右的时间，在扣去各种公休日，孩子的在校时间只有7个月，真正的学习时间就是这学期，下学期开学就开始忙中考报名，体育加试，英语口语测试，信息技术考试，一模、二模，时间对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。而且还新添了化学这门课程。所有要求家长们从今天起，就教育 督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己手里。 2、中考各科试卷分值分配如下: 语数英各 150 分;政治 分，历史 分;物理 分，化学 分;体育 分;信息 分。总分共 分。(但是，请您注 意:信息考试成绩的好坏与电脑游戏玩得怎样可不成正比呀～) 二、开学后我的工作汇报 开学第一天，我召开了《站在初三的起跑线上》主题班会，分析了我们班的现状，尤其是我们的优势，效果不错。布置了手抄报，孩子们办得很有水平，张贴后有不少人参观。同学们对班级进行了文化布置，在校评比中获得了第一名。总之，开学之初生活工作都还算顺利，心情不错，但愿沿着顺利的道路前进，一路风光无限好。 我在尽力不断改进自己的工作方法，努力营造一个紧张而又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。我能够做到关心爱护、平等对待每一个学生，让他们体会到老师的呵护，班级的温暖。我能做好我的本职工作，孩子们的表现又如何呢, 三、开学之后，孩子们的表现—— 总起来说较为安定，有信心有决心，但坚持性还是不够，开学初的几天还行，但渐渐地又松懈了下来，作业又有许多开始不交的了，要老师催上若干遍也还交不上。 个别孩子的行为习惯还是有偏差，主要表现在: 1、心思不在学习上:校服不想穿，偷偷摸摸的还是趁老师不注意就换上了自己的衣服，男生有，女生也有。头发就不知怎样打理了，当然大多数孩子还是合格的，但少数男生头发过长，女生刘海过长，严重影响了视线，头上的小卡、手腕上、脖子里那些小饰物，不知哪来的金钱与精力老是换老是自我欣赏～女生还有涂指甲的现象。所有这些看似小事，但让我不可思议～他们拿什么时间用在学习功课上,他们又拿什么精力专注于学业,成绩不好实在是有原因的～ 2、早晨到校，来了之后补作业、抄作业的、聊天的、打闹的现象还是很多，主动读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的几乎没有～ 值日生到校晚、值日晚。没有时间的付出，学习效率根本无法保证。 3、对音体美信息课及课间操重视不够。上课铃响了，才三三两两的从教室往外走，到了相应教室坐下来再说两句，上课就要十分钟了，我往外赶、发火，总算是快点了。跑操不是有人讲话，就是有人推搡，还有同学一跑步就系鞋带，那个难看呀～ 4、部分同学任性、固执、自以为是，凡事以自我为中心，违纪时受不得批评，听不进老师的意见。动不动还摆脸色给老师看，真是把自己当小公主小王子了～不知这样的孩子将来走进单位，又如何与人相处, 5、少数同学娇惯，怕吃苦，怕多做一点事。在家不干活，有爸妈全部包揽，但学校的值日谁能替他干呢,值日不积极，谁都不想和他一组，不知这样的孩子将来怎样生活, 总之一点:孩子们的目标意识、竞争意识、吃苦意识、自主意识都还不够强。 学习方面的不足: 1、学习方法不灵活。 2、学习自觉性大部分孩子存在问题。该记该背的不记不背，偷一些懒，不预习，上课又漫不经心，听课很是被动，哪来的有好成绩, 3、有些同学盲目自信，不以为然，不是面对时间少任务重而有压力，而是根本不知愁为何物，整天吃饱混天黑，什么都不当回事。 4、最突出的问题是什么都不在乎:作业不写不在乎，老师催不当回事，英语占的分数150分，偏偏连单词都不背，考那十几分，竟然面无愧色。 5、没有时间观念，不知道珍惜有限的时间，举例说明:上课铃声响了不赶紧进教室，下课铃声一响，不管老师在干什么，高兴了问一声老师放学吧，明明家不在一个方向，却要等齐人后一起走出校门，你叫他们帮忙打扫卫生，那可不行，你叫他们留下来写点作业，那更不行，——我还要赶紧回家呢～只是不怕等朋友浪费时间;明明作业一点没写，你说老师老是催你你就用课间时间补补吧，不行～上课老实的要睡着了，下课那个疯呀，谁都没他皮～ 6、个别同学目标不明确，个别同学情感上出现波动，请家长注意观察引导。 7、个别同学可能会去网吧，中午的时间闲逛，不回家也不在教室。骗家长在教室，骗老师回家了。您要注意呀～ 基于以上现象，成绩可想而知。晒一下刚刚下发的数学英语政治历史小测验的成绩，您看看孩子让您满意吗, 可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长与学生沟通。可以说学生学习的好坏很大一方面取决于您对待学习的态度。您说上学无用，孩子必定不会努力去学，这样的家长其实挺笨的:您觉得无用，还让孩子在学校浪费时间干什么, 四、对家长您的建议 1、一定要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表。科学地分析孩子的成绩，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果只跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。 2.对孩子一定要有期望，您的期望是孩子前进的动力。但期望值不能过高。如果对孩子的期望值过高，超过他的实际水平，也容易挫伤他的自信心。 3.要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想有主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给予，他们更需要的是和家长的真诚交流。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，那就更好了。 4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子，不要孩 子要什么就一定要满足他。长期下来，孩子的虚荣心攀比心理都在见长～向您要求买手机就是一个例子，其实真正用于和您联系的电话又有多少呢,您和孩子一起回忆一下:有多少孩子要求要手机,您满足了他要手机的欲望后，他的成绩真的像他承诺给你的一定有进步吗,相反，有手机之后，周日不在家的时候多了，和同学的联系多了，您要付的电话费多了，而孩子的成绩——却又下降了～这是事实，贪图安逸是人的本性，很轻易地就能不劳而获，谁还愿付 出辛劳,请您记得——千万不要过分相信孩子的自制力～有时满足他的过分的欲望实在是在害他呀～ 5.关于周六周日双休时间对孩子的操控。 ?及时了解孩子去向，注意路上安全。尽量不要允许孩子结伙去歌厅游戏厅，一定督促他们在家认真作业、复习及预习。在家和您一起最好～ ?在家时尽量少看电视，要有选择性。用白天的时间学习，要求他9?30之前一定要休息～ ? 要督促孩子认真完成作业。您一定要检查作业呀～作业是检查孩子学习知识掌握情况的，千万不要只是问一下做完了吧，其实，您的孩子多数时候在欺骗您——要是每天作业都完成了，还能考十几二十几分, 6.要有目标意识:做任何事应目标明确，明确的目标是勤奋努力的源泉。 7.要有竞争意识:作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养孩子的这种竞争意识。 8.要有吃苦意识:在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求孩子们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。 9、要有自主意识:学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成，有疑必问，不能不懂装懂。 总结—— 家长朋友:我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互配合，把我们的孩子培养成品质优良，勤奋刻苦，成绩优异的优秀人才，为将来的升学就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在我们的共同努力下，一定能实现我们共同的目标。 最后，让我以清华大学校长给毕业生的5句话作为结束语，与大家共勉 未来的世界是——方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要～谢谢大家～