建筑环境测试技术_建筑环境测试技术教案

建筑环境测试技术_建筑环境测试技术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教 案 2008,2009学年第 二 学期 课 程 名 称 建筑环境测试技术 系(院、部、中心) 环境工程与能源学院 教研室(系、实验室) 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 教 案(首页) 讲课: 34学时 课 程 专业基础课 学分 学时 34 实验: 4 学时 类 别 上机: 学时 - 9 - 教材: [1]方修睦 建筑环境测试技术 第1版.北京:中国建筑工业出版基要 社,2002 本参 参考教材: 教考 材资[1]张子慧 热工测量与自动控制 第1版.北京:中国建筑工业出版和料社,1996 主 [2]陈刚 建筑环境测量 第1版 北京: 机械工业出版社2005 1.教学目的: 建筑环境测试技术课程是建筑环境与设备专业的一门主要专业课程, 在教学过程中综合利用先修课程学过的有关知识与技能，讲述建筑环境与 设备专业经常遇到的温度、湿度、流速、压力、流量、液位、气体成分、 环境噪声、照度、环境中放射性等参量的基本测量方法,测试仪表的基本 结构、工作原理及其在系统中的用途。为学生将来从事设计、安装、运行 管理及科学研究打下坚实的基础。 2.基本要求 掌握建筑环境测量的基本知识、测量误差 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 方法和数据处理的方法。教 掌握温度、湿度、流速、压力、流量、液位、气体成分、环境噪声、照度、学 环境中放射性、水的含盐量及含氧量等参量的基本测量方法，测量仪表的目 工作原理及其用途。掌握智能仪表与分布式自动测量系统的工作原理与实的 际应用。了解建筑环境测量仪表的构造及测量技术的新进展。 和 基 本 要 求 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 课次 1 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 - 10 - 测量的基本知识 举例讲解 测量的基本概念、测量方法的选择、测量手段选择、测量仪表分 类、计量的基本概念。总结本节内容，出思考题，课堂讨论。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握测量的基本概念、测量手段、测量仪表及测量方法分类、测量系统的组成;计量的基本概念。 教学重点及难点: 重点:测量定义方法及仪表分类，仪表的性能指标，计量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 难点:利用本课程所学的测试知识综合运用于某一测量系统，包括仪表的选用，测量数据的处理。 作业: 1、测量系统有哪几部分组, 2、测量仪表的性能指标有几项,表述精度的概念。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 课次 2 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 3 - 11 - 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 举例讲解 测量误差的基本概念，定义，测量误差的形成来源和分析、误差 的分类、随机误差、系统误差、误差的合成的测量，及各类误差 的数据的处理。误差的定义误差的分析方法误差的类型，随机误 差的处理及合成误差的数据处理。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握测量误差的基本概念，定义，测量误差的形成来源和分析、误差的分类，理解随机误差、系统误差、误差的合成，了解各类误差的数据的处理方法。 误差的定义误差的分析方法误差的类型，随机误差的处理及合成误差的数据处理。 教学重点及难点: 重点:误差的定义误差的分析方法误差的类型，随机误差的处理及合成误差的数据处理。 难点:随机误差分析、系统误差分析、测量数据的处理。 作业、讨论题: 1(随机误差的基本特征是什么, 2(描述直接测量结果的处理步骤。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? 课次 3 - 12 - (请打?) 课时 4 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 举例讲解 温度测量意义及概述。温度测量方法及其测温仪表的分类。接 触式测温:膨胀式温度计、热电偶测温系统、热电阻测温系统。 非接触式测温:光学温度计、光电温度计、全辐射温度计。各类 温度仪表的特点及使用场所。温度测量在建筑环境与设备专业的参考资料(含文意义，各类测温仪表的测温原理，仪表的结构，温度计的设计和献、网络资源等) 选型。 参考书、实物 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握温度测量方法及其测温仪表的分类。接触式测温:膨胀式温度计、熟悉热电偶测温系统、热电阻测温系统。了解非接触式测温:光学温度计、光电温度计、全辐射温度计。。 教学重点及难点: 重点:各类温度仪表的性能 ，选用原则，适用工况。 难点:热电偶测温系统的组成及测温原理。 作业、讨论题: 1(试述热电偶测温系统的组成及测温原理 2(热电偶温度及测温时为什么要进行冷端温度补偿, 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 13 - 课次 4 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 湿度测量概述。湿度测量方法及其湿度测量仪表的分类。干湿举例讲解 球湿度计、露点湿度计、氯化锂电阻湿度传感器、金属氧化物陶 瓷湿度传感器、金属氧化物膜湿度传感器、饱和盐溶液校正装置。各类湿度仪表的特点及使用场所 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书、实物 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握湿度测量方法及其湿度测量仪表的分类。干湿球湿度计、露点湿度计、氯化锂电阻湿度传感器，了解金属氧化物陶瓷湿度传感器、金属氧化物膜湿度传感器、饱和盐溶液校正装置。熟悉各类湿度仪表的特点及使用场所。 教学重点及难点: 重点:湿度测量在建筑环境与设备专业的意义，各类测湿仪表的测湿原理，仪表 的结构，湿度计的设计和选型。 难点:湿度测量仪表的测量原理 作业、讨论题: 1(试述干湿球测湿系统的组成及测试原理 2(简述空气湿度的三种表示方法，以及测量的四种方法(原理、特点)。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 - 14 - 课次 5 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 压力测量的概述;压力测量的意义。压力测量方法及其压力测量举例讲解 仪表的分类。液柱式压力计、弹性压力计、电气式压力计。压力 仪表的选择、检验与安装。各类压力仪表的特点及使用场所。压 力测量在建筑环境与设备专业的意义，各类测压仪表的测压原 理，测压仪表的结构，压力仪表的设计和选型。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书、实物 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握压力测量的意义。压力测量方法及其压力测量仪表的分类。液柱式压力计、弹性压力计、电气式压力计。压力仪表的选择，了解压力仪表的检验与安装。熟悉各类压力仪表的特点及使用场所。 教学重点及难点: 重点:各类测压仪表的测压原理，测压仪表的结构，压力仪表的设计和选型 难点:测量压仪表的测量原理。 作业、讨论题: 1(试述差压式流量计的基本组成及测试原理及使用特点。 2(弹性压力计常用弹性元件有哪几种,各使用什么压力范围,。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 15 - 课次 6 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 物位测量的概述及意义。物位测量主要方法及其物位测量仪表举例讲解 的分类。静压式物位测量，浮力式物位检测，电气式物位检测， 声学式物位检测，射线式物位检测。各类物位仪表的特点及使用 场所。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握压力测量的意义。压力测量方法及其压力测量仪表的分类。液柱式压力计、弹性压力计、电气式压力计。压力仪表的选择，了解压力仪表的检验与安装。熟悉各类压力仪表的特点及使用场所。 教学重点及难点: 重点:各类物位仪表的测压原理，测压仪表的结构、特点。静压式测量仪表中量 程的迁移。压力仪表的设计和选型。 难点:各类物位仪表的测压原理，测压仪表的结构、特点。 作业、讨论题: 1(差压式液位计按有无迁移量分为哪几种类型,分别适用什么场所, 2(简述声学法液位测量的工作原理，声学法液位测量有何特点,。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 16 - 课次 7 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 3 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 流速、流量测量的意义及概述。流速及流量的测量方法，流速及举例讲解 流量测量仪表的分类，流速及流量测量仪表的结构及工作原理。 差压式流量测量仪表及其测量方法，叶轮式流量计，电磁式流量 计，超声波式流量计，涡街式流量计，容积式流量计等测量仪表 及其测量方法。各类流量计的标定。各类流速及流量测量仪表的 设计和选型。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握流速、流量测量的意义及概述。流速及流量的测量方法，流速及流量测量仪表的分类，流速及流量测量仪表的结构及工作原理。差压式流量测量仪表及其测量方法，了解叶轮式流量计，电磁式流量计，超声波式流量计，涡街式流量计，容积式流量计等测量仪表及其测量方法。各类流量计的标定。熟悉各类流速及流量测量仪表的设计和选型。 教学重点及难点: 重点:各类流速及流量测量仪表的测量工作原理，流速及流量测量仪表的结构， 特点。差压式超声波式流速及流量测量仪表的工作原理。 难点:流速及流量测量仪表的设计和选型。 作业、讨论题: 1简述热线风速仪的工作原理 2常用比托管有哪几种类型,各适应什么工作条件, 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 - 17 - 课次 8 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 1 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 热量的测量意义及概述。热量的测量方法，热量测量仪表的分类举例讲解 结构特点及工作原理:热阻式热流计，热水热量测量仪表，蒸汽 热量测量仪表。热量测量在建筑环境与设备专业的意义，各类热 量测量仪表的测量原理，工程设计中热量测量仪表选择和应用。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握热量的测量意义及。热量的测量方法，热量测量仪表的分类结构特点及工作原理:热阻式热流计，热水热量测量仪表，蒸汽热量测量仪表的工作原理，选用特点。 教学重点及难点: 重点:热量测量在建筑环境与设备专业的意义，各类热量测量仪表的测量原理，工程设计中热量测量仪表选择和应用。 难点:各类热量测量仪表的测量原理，工程设计中热量测量仪表选择和应用。 作业: 1绘图表示热水热量指示积算仪的组成，并简述其工作原理。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 18 - 课次 8 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 有害气体的来源，常见有害气体的分类和气体成分的分析，有举例讲解 害气体的采集方法，一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫测量仪表， 氮氧化物测量仪表、氧气量测量仪表、气体成分分析仪器的基本 组成，取样系统流程及校准设备介绍。有害气体测量的重要意义，各类有害气体测量仪表的测量原理，有害气体的采集方法和测量 方法及选型 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书、实物 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生了解有害气体的来源，常见有害气体的分类和气体成分的分析，有害气体的采集方法，掌握一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫测量仪表，氮氧化物测量仪表、氧气量测量仪表、气体成分分析仪器的基本组成，熟悉取样系统流程及校准设备介绍。 教学重点及难点: 重点:各类有害气体测量仪表的测量原理，有害气体采集方法和测量方法及选型 难点:各类有害气体测量仪表的测量原理， 作业: 1作一份C0气体的采集和测试过程的报告，注明仪表类型、采集时间、地点、数2 据采集点的绘制，数据的编写。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 19 - 课次 9 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 1 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 环境噪声测量，照度测量，环境放射性测量，水中含盐量的测定，举例讲解 水中含盐量、含氧量的测定，大气中氡气的测量。各类参数的测 量方法，测量仪表的结构及工作原理。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书、实物 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生了解环境噪声测量，照度测量，环境放射性测量，水中含盐量的测定，水中含盐量、含氧量的测定，大气中氡气的测量。各类参数的测量方法，测量仪表的结构及工作原理。 教学重点及难点: 重点:其他各类参数测量仪表测量原理，测量方法及选型。 难点:其他各类参数测量仪表的测量原理， 作业: 讨论自然环境中有那些有害气体，如何避免有害气体的侵入，保护大自然，保护人类。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 20 - 课次 9 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 电动显示仪表意义及概述。电动显示仪表的分类:模拟式显示举例讲解 仪表，数字式显示仪表。各显示仪表的结构组成及其工作原理， 各显示仪表与之匹配的传感器的选择和确定。各类显示仪表的结 构组成，各类显示仪表的工作原理，工作方法及其配套的传感器 选型。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握电动显示仪表的分类:模拟式显示仪表，数字式显示仪表。各显示仪表的结构组成及其工作原理，各显示仪表与之匹配的传感器的选择和确定。 教学重点及难点: 重点:各类显示仪表的结构组成，各类显示仪表的工作原理，工作方法及其配套的传感器选型。 难点:各类显示器与传感器的匹配，如何满足工艺精度要求 作业: 简述自动平衡式电子电位差计显示仪表的工作原理。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 21 - 课次 10 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 智能仪表:智能仪表的结构组成，智能仪表的典型功能;分布举例讲解 式测量系统:分布式测量系统的结构组成，分布式测量系统的典 型功能;分布式测量系统的图示。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握智能仪表的结构组成，智能仪表的典型功能;分布式测量系统:分布式测量系统的结构组成，分布式测量系统的典型功能;分布式测量系统的图示。 教学重点及难点: 重点:智能仪表的结构、特点及其组成，典型功能。分布式自动测量系统的基本构成及框图。 难点:智能仪表的工作原理 作业: 复习 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 - 22 - 课次 10 授课方式 讲授? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? (请打?) 课时 2 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 建筑能耗测量技术，测点的布置及测量 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的确定;通风空调举讲解 系统风量测量技术，测量未知的确定及测量方案设计;热交换器 性能测量技术，测量参数的确定及测量方案设计;空调机组性能 测量技术，测量内容都确定及测量方案设计;洁净室测量技术， 测量内容的确定及测量方案设计。 参考资料(含文 献、网络资源等) 参考书 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 要求学生掌握建筑能耗测量的内容和测点布置原则，通风空调系统风量测量方案设计;管道上空气流量的测量方案确定;节流装置的安装，送风口，回风口测量空气流量方案的确定， 重点:建筑环境测量，建筑设备系统测量方案的确定，测点的布置以及测量数据的处理 教学重点及难点: 重点:建筑环境测量方案的确定 难点:利用本课程所学的测试知识综合运用于某一测量系统，包括仪表的选用，测量数据的处理。 作业: 设计一个空调、通风系统的能耗和风量的测量方案。 课后小结: 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音 像讲解等。 - 23 -