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知法懂法守法用法知法懂法守法用法 知法 懂法 守法 用法 丁校长法制宣传日讲话稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好~今天利用国旗下的讲话机会,给大家上法制教育课。我要讲的内容有两个方面。 我要讲的第一方面,是我们要从小养成良好习惯,自觉守法。 同学们,你们可能知道我们国家有《九年义务教育法》、《未成年人保护法》。不过,对于普通市民来说,最重要的还是《治安管理处罚法》。什么是《治安管理处罚法》呢,简单来说,它的主要内容是违反治安管理的行为和处罚,包括扰乱公共秩序的行为和处罚,妨害公共安全的行为和处罚,侵犯人身权利、财...

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知法懂法守法用法 知法 懂法 守法 用法 丁校长法制宣传日讲话稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好~今天利用国旗下的讲话机会,给大家上法制教育课。我要讲的内容有两个方面。 我要讲的第一方面,是我们要从小养成良好习惯,自觉守法。 同学们,你们可能知道我们国家有《九年义务教育法》、《未成年人保护法》。不过,对于普通市民来说,最重要的还是《治安管理处罚法》。什么是《治安管理处罚法》呢,简单来说,它的主要内容是违反治安管理的行为和处罚,包括扰乱公共秩序的行为和处罚,妨害公共安全的行为和处罚,侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚,妨害社会管理的行为和处罚。如果是违法犯罪,则要接受《刑法》的制裁,那就是要判刑、要坐牢、甚至要枪毙。 在我们同学们当中,有极个别同学不好好珍惜美好的青少年时光,不珍惜难得的学习机会,不严格要求自己,存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、进网吧等不良行为,对学校的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 置若罔闻,对学生守则和规范不屑一顾,对老师的谆谆教导充耳不闻,自以为是、我行我素,做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此,我奉劝并告戒这些同学,从现在开始立刻悬崖勒马,改过自新。 还有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤; 有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室,就强行向弱小同学索要等等行为,都是道德与法律所不允许的,如果情节严重的话,就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强,就有可能将自己玩进牢房,影响自己的一生。所以在这里我要告诉同学们,平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。 还有些同学可能会说,我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时,年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚措施的,比如家人监护人,就是你的爸爸妈妈要替你承担民事责任,可能还要送你进工读学校进行矫治等等。 当前,我们国家青少年在社会总人口中所占的比例约为24%,而这一年龄段的青少年,在在押犯中所占的比例却高达35%,这一数字令人怵目惊心,惶恐难安,真是血的教训。 我要讲的第二方面,是我们要学会自护,运用法律保护自己。 同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人敲诈,被人殴打,被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢,我们要冷静机智,要增强是非判断能力,丰富社会生活经验,锻炼各种应变能力,还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于同学们在遇到侵害时,能够及时摆脱或者进行正当防卫,不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:一是同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比 较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110” 报警;二是如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如:及时向学校、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己作主到外面找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,也会受到处罚。同学们,我们还必须谨慎交朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。要增强防范意识,保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 同学们,你们是祖国的希望和未来,我希望各位同学认真学习《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生守则》、遵守《小学生日常行为规范》,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,希望同学们都能够成为自强、自尊、自重、自爱,自觉学法、知法、懂法、守法和用法的合格文明的公民。 2013年12月
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