活动3 制作伸肘和曲肘模型
一、目的要求:
1.制作伸肘和屈肘动作的模型,体验骨、关节、骨骼肌之间的协调作用;
2.认识在伸肘和屈肘动作中肱二头肌与肱三头肌之间的关系。
二、材料
器具:
薄的硬纸板、胶带、图钉、剪刀、橡皮筋等
三、方法步骤:
1.用所提供的实验材料,参照
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上播放的步骤演示或教材中“肱二头肌和肱三头肌的位置”图,制作伸肘和屈肘动作的模型。用硬纸板剪成上臂骨和前臂骨的形状,用皮筋代替骨骼肌,胶带代替肌腱,螺钉作为关节。(提示:用皮筋代替骨骼肌时,长短要合适,以使关节能够运动。)
2.用胶纸黏住上臂骨的一端
3.在上臂与肩部结合部(胶带)的正下方,捏住代替肱二头肌的皮筋,轻轻拉动,观察发现肘关节弯曲,前臂上提,代替肱三头肌的皮筋呈舒张状态;徐徐放开此线,但不要使前臂位置完全复原,此时肘关节伸直,前臂下垂,代替肱三头肌的皮筋呈收缩状态。
4.捏住代替肱三头肌的皮筋,轻轻拉动,观察发现肘关节伸直,前臂下垂,代替肱二头肌的皮筋呈舒张状态。
四、实验总结
1、展示同学们制作的伸肘和曲肘模型。
2、小组的模型互评。
3、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,完成____________动作;肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,完成_____________动作。
4、骨骼肌收缩,牵引所附着的___________绕__________运动。
五、讨论
1、你们制作的模型能否很好地演示伸肘和屈肘运动的形成?如果不能,提出改进的建议。
2、在伸肘和屈肘的运动形成中,肱二头肌和肱三头肌分别起到了什么作用?
六、巩固拓展
1、 在掷铅球的过程中,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是( )
A.同时收缩
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.同时舒张
D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
2、 当我们进行屈肘这个动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌存在着协同关系,二者之间的协同关系是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
3、 关于人的伸肘和屈肘运动,下列叙述中错误的是( )
A.当人伸肘和屈肘运动时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩和舒张
B.人的伸肘和屈肘运动要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
C.都是以骨骼为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力完成的
D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
4、 骨的位置变化产生运动,产生运动的原因是( )
A. 骨自身运动的结果 B. 骨骼肌收缩和舒张的结果
C. 关节位置变化的结果 D. 骨骼肌位置变化的结果
5、从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( )
A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折
C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤
6、学习了运动知识后,海青同学利用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动。
请你
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
一下此模型的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路。
(1)图中木板[1]、[2]相当于两块_____,松紧带[3]、[4]相当于_____,螺丝钉[5]相当于_____。
(2)图中虚线表示[4]的______过程,此时[3]处于_______状态。
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在相邻的骨上。
(4)若[5]表示膝关节,则沿虚线箭头表示______(伸小腿、屈小腿)动作。