观摩家长会心得
陈海侠
11月25日,我在市十六中观摩了初三家长会,这个家长会与以往的家长会有所不同,让我感触颇深,受益匪浅。下面谈谈我的体会:
一、注重沟通,具人文性的家长会。
班主任韩老师是一个很有爱心的班主任。她对学生的熟悉程度,以及和家长之间的沟通密切,渗透在家长会的点点滴滴。通过播放影音、图片让全体家长对进入初三阶段的学生的思想动态,日常
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现以及困惑有一个全面的了解。比如某同学谈到了进入初三后,学习目标更加明确了,但是无形的学习压力也就更大了,还有学生谈到,在班级中感到生活的很幸福,在老师和同学的帮助下能较好的度过初三这一年。学生能够发自内心的谈自己的感受,让家长对学生有所了解,这就便于根据学生出现的问
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针对不同的类别,制定不同的对策。
另一方面是对家长情况的调研。韩老师平时在跟家长的交流、沟通中了解了家长们的希望和困惑,在家长会上,让学生了解了平时爸爸妈妈为自己所做的那些自己又不知道的事。这样,学生进一步的了解了爸爸妈妈的付出,使学校教育与家庭教育得到完美的结合。
二、集中力量解决主要矛盾
本次家长会能就期中考试结束后学生出现的问题,学生、家长、老师共同解决作为本次家长会的主题。全体学生、家长、任课教师共同参与。这就调动了一切积极的因素共同面对存在的问题,这样一个家长会对于学校、家庭共同努力,全面提高学生素质大有好处。
三、有意创设氛围,注重情感作用
班主任韩老师有意创设氛围,注重情感作用。本次家长会改变了以往只是家长参加的形式,而是家长学生共同参加,特别是在环节上
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了两次互动活动(学生敬茶、家长系蓝丝带),全体学生和家长共同参与到其中,进一步促进了学生和家长的情感交流,情感氛围很快就被烘托出来,达到了本次家长会的目的。
总之,我认为本次家长会开得较成功。关于如何才能开好家长会,我认为:
(一)、充分准备,重视效果。
1、家长会是学校与家庭之间重要的联系方式之一。通过班主任与家长的沟通,能有效提高家庭教育的水平,产生更好的育人环境。
2、家长会是体现学校教师能力与水平的舞台,对学校能产生比较好的社会效果,有利于扩大学校在社会上的影响,为学校创造一个更好的社会环境。
3、家长会是家长了解自己子女的有效途径。有些家长各方面往往因为种种原因而不能及时了解自己子女在校情况,造成了教育时机的延误,而及时开家长会能很好地避免这种情况的发生。
(二)、尊重学生,理解家长:
1、多一些鼓励,少一些批评。
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。我们不要吝惜自己的鼓励,如果在每一次家长会上,我们都能指出一个孩子的哪怕一点点优点,让家长抱暖而归,其效果恐怕大不相同。至于学生的毛病,会后个别交流会好一些。
2、多一些关切,少一些严厉。
让家长感受到老师是为孩子好这一点很重要。如果家长会下来让家长感到学生是你的“阶级敌人”,那你的处境就不妙了。与家长交流或汇报时,要笑容满面,语言亲切。满脸的“阶级斗争”,只能让人望而生厌。想想看,人家都不爱看你了,你说的东西还能入人家的心吗?
3、多一些谦逊,少一些傲气。
我们的家长来自于各行各业。教师对家长应一视同仁。不论是谁,站在你面前,他的身份只有一个就是:家长。对于年龄比你大的家长,他们是长辈,我们应该尊敬;对于同龄与我们相仿的家长,他们是姐妹,我们应该与他们探讨;对于年纪比你小的家长,他们是弟弟、妹妹,我们更要给予帮助。作为教师,不应该因为知道一些教育方面的知识而认为自己比家长知道得多,明白得多,在家长面前就多了几分傲气,甚至对家长横加指责。要知道我们与家长只是服务的对象不同。一行有一行的道,离开教师这一行,你不见得干得比别人好。所以,用商量、探讨的口吻与家长说话更好一些。
4、多一些指导,少一些邀功。
很多教师把家长会变成邀功会,家常会。在会上极力渲染自己如何辛苦,班级如何
辉煌。更有甚者,半天进不到主题中,使人生厌。作为教师,首先要弄清开家长会的目的。教师除了汇报自己及班级的学习、管理情况外,更多的不是教育家长,而是帮助和指导,获取最大程度的合作。
家长会开的如何,是一个班主任工作能力的综合体现。总之,家长对于教育及辅导孩子有很多的困惑,我们要学年段的特点有目的的在学习、教育方面给予指导。放下老师的架子,摆正自己的位置,我们才可以赢得更多学生和家长的信任,才可以让自己的班主任工作做得更扎实,更有实效。
2010年12月3日
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