五加一活动
方案
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(2013春)
构建课外活动模式,培养学生创新能力
活 动 方 案
--------- 浏河
小学
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一、指导思想:
二十一世纪是信息社会和知识经济时代,知识经济的本质是创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新能力的关键是人才,创新型人才需要具有创新精神的教育来培养,教育的创新是时代的呼唤,也是教育发展的动力之源。
而现在学生们远离农村,缺失玩伴,因家长的过度呵护,造成儿童通过自己的体验去学习的机会急剧减少,从而剥夺了城市孩子享受大自然的权利,相对就缺少了创新精神和实践能力。带孩子走出校门,走进进大自然,可以学习知识、培养能力,拓宽孩子的眼界,让他们保持一颗纯真的童心,获得一双发现美、创造美的眼睛,引导他们感受大自然的顽强生存、博大胸襟等生命现象。因此,我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的机会,让他们走出课堂,走出书本,走向自然,走向社会。
二、活动主题
培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
三、活动时间:周六或者周末半天。
四、活动对象:三—五年级部分学生
五、活动内容及形式
内容:
1、亲近大自然,开阔学生视野,增强学生的观察能力,动手能
力。
2、走进社会,走进生活,体验生活,感受人与人之间的关爱,
懂得感恩。
3、走进社区,了解社区的设施、调查社区带给人们的方便。
【活动目标】
,一,情感、态度、价值观
1.通过走进大自然,感受大自然的丰富美感、博大胸襟、顽强生命,培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。引导学生亲近自然,走进自然,在自己的亲身实践体验中感悟劳动所带来的快乐。
2.认识到自然、社会、自我之间的内在联系,发展对自然、对社会、对自我的责任感。
3. 激发探究自然的好奇心和求知欲。
4 培养吃苦耐劳的顽强意志,以及良好的心理素质。
5. 在活动中激发和培养学生的环保意识。
6.缓解同学们的学习压力,锻炼学生的动手、动脑能力,培养学生的合作意识。
7、对学生适时地进行感恩教育,培养学生心中有他人的美好品质。
,二,技术和能力
1、让学生有一双发现美的眼睛,学习用相机拍下美好的瞬间,培养学生的观察能力。
2、通过采摘树叶、制作树叶拼图等活动,提高学生的创造能力。
3、学习包馄饨、包饺子、野炊等劳动,增强学生的动手实践能力。
4、养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。
5、增强自我保护意识。
,三,知识
1、了解荆门地理风貌,感受家乡的美丽富饶。
2、了解社区的各种设施,会提出哪些改进意见。
3、懂得一些基本技能的方法和注意点。
【形式】
1、益智游戏,引导学生开展一些喜闻乐见 、适应他们年龄特点的益智游戏,让学生在玩中增智。
2、综艺活动,开展一些艺术活动,培养学生审美情趣,陶冶学生高尚情操。
3、科技活动,对学生进行科普知识
培训
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,引导学生进行小发明、小创作、小制作,撰写科学小
论文
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,从而提高学生创新精神。
4、参观、访问。
六、活动组织
领导小组
组 长:张桂香
副组长:邓荣华、胡大雄
组 员:康莲、鲁颖颖、刘年莲、尹传武
工作小组
组 长:邓荣华
组 员:胡大雄、康莲、尹传武、刘年莲、赵慧星、李素、
鲁颖颖、王自红、丁开全、杨小莉、刘来宏 七、家长委员会名单
姓 名 学 生 班 级
马天山 马梦茹 三(2)
朱金霞 陈端凤 四(2) 八、活动具体安排(见安排
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
)
浏河小学“五加一”活动具体安排表
时间 活动目标 活动内容 制定方案 带队教师
安排
1、亲近大自然,拓展
学生的视野,欣赏漳河
美丽的风光。
2、亲自采摘桔子,学
刘来宏 漳河摘桔子 康莲 习尊重他人的劳动成
杨小莉
果,教育做个文明的小
学生。
3、了解桔子的生长过
程。
1、让学生走进大自九
然,学会采摘对自己
有用的树叶。学生采月
王自红 摘时注意不要践踏树 小小农艺家 赵慧星
邓荣华 苗等。 份
2、培养学生动手、动
脑的能力。
培养学生创作的能
天鹅广场放力,会自己动手制作赵慧星
胡大雄
风筝 风筝,并培养和父母鲁颖颖
合作的那种融洽。
1、拓展学生的视野,
鲁颖颖 爬西宝山 刘年莲 进一步感受春天的美
丁开全
景了解西宝山。上的烈
士陵园碑。
2、激发学生热爱大自
然,促进学生积极向
上的健康心态。锻炼
学生的自理能力,培
养学生团结协作意识 。
了解生态运动广场的
参观生态运建筑特点及发展史,
刘来宏
动广尹传武 弘扬体育精神,积极
杨晓莉
场 响应学校阳光锻炼一
小时。
学习怎样合理搭配营
养,自己学会挑选食康莲
李素
菜市场买菜 品,体会劳动的辛苦王自红
和父母的不易。
十 1、通过蔬菜基地的实
地参观,学生亲身体验
月 蔬菜的种植情况,进一
步了解蔬菜的生长习
份 性及营养价值。
参观蔬菜种尹传武
2、让学生体会蔬菜种鲁颖颖
植基地 丁开全
植的辛劳与艰辛,进一
步激发学生爱惜食物、
珍惜劳动成果
了解家务事的繁杂琐我是劳动小康莲
胡大雄
碎,利用周末和家长能手 刘年莲
一起干家务,每人动
手洗一件自己的衣
服,并把过程拍成照
片上传到学校。
带学生实地走访,调十
查社区设施,学会宣一
传爱护社区公共设施。 小小调查员 邓荣华 刘年莲 李素 月
份
浏河小学课题组
2013年9月28日