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论领导者的领导力
领导是一个指挥和控制的过程。领导活动的产生,是由于人类社会共同劳动的客观需要,归根到底是由社会生产决定的。领导作为一种行为过程,为了实现预定的组织目标,运用相应的管理理论、原则、职能、方法,影响、率领、引导组织内的成员完成预定任务的活动过程,是组织活动的率领者、引导者,是组织中的主要角色。因此领导者素质的高低、修养的好坏,决定领导活动成效的大小,所以,领导者如何提高自身素质问题,是一个值得关注和研究的重要问题。
一、正确把握领导者的素养标准。
社会在进步、在发展,商场领导的素养标准也要进行相应的变化,所以说,与时俱进,锐意创新是领导者能够正确把握领导素养标准的前提。要以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维的科学判断形势的素养;另一方面,要正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系和克服各种困难,应对复杂局面的素养;同时也要增强法制观念,善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来的依法执政的素养。
二、善于在学习中提高领导者素养。
学习是知识获取的主渠道,善于学习是领导者提高领素养的重要方法。要学习科学技术和业务知识,领导者要结合本职工作加强对科学技术的学习,拓宽知识面,优化知识结构,为提升自己的业务素养创造基础条件;要向同事学习,身边并不缺少德才兼备的优秀领导干
部,他们在各自的工作岗位上都取得了可喜的成绩,他们都有一定的工作经验和领导素养,有的具有令人敬佩的开拓进取精神,领导者要学习他们的工作方法、领导艺术和敬业精神,学习他们的好思想、好经验、好传统、好作风,这对提高自己的领导素养至关重要。
三、勇于在创新中提高领导素养。
创新是民族进步的灵魂,是国家发展的动力。勇于创新是领导的时代特征,也是提高自身领导素养的力量源泉。首先要创新思想观念,因为观念创新是一切创新的基础,没有创新的观念,也就没有创新的实践。其次,要不断创新领导方式和领导方法,随着社会主义民主政治和社会主义政治文明的建设和发展,随着政治体制改革和政府职能的转变,领导体制和工作
制度
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在不断的改革和完善。领导者,必须与时俱进,适应新形势的要求,改变那些不合时宜的领导方式、方法和模式,在自我否定、自我超越中使自己的领导素养提高到一个新水平。
俗话说“火车跑得快,全靠车头带”一个团队的战斗力的强弱,更大程度上取决于团队领导自身的领导力如何。领导是团队的精神灵魂,是导航者,是方向标,是一切力量的源泉,团队有问题,从某种意义上讲就是领导的领导有问题。
在一个靠团队制胜的时代,老板的领导力是团队执行力的支撑,也是团队执行力的保障。对一个企业来说,核心团队是围绕企业的创始人即老板而形成的。每一个优秀的领导者,都无一例外地拥有某种特别具有感染力和领导力的使命感。老板的个人领导力决定了团队的领导力,同时也决定了团队的运转的半径、速率和协调性。一个好的
领导者能带出强大的执行团队,企业家的领导力强,有即时的激励、严格的考核、畅通的沟通和有效的辅导,团队才会明确自己的目标与责任。可以说,企业家的领导力越强,团队的执行力就越强。
《资治通鉴》作者北宋名臣司马光“大匠无弃材、尺寸各有施”与清嘉靖名将杨玉春“用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人。”它给我们的团队用人提供了这样一个思路:因材施教、用人所长。所以管理者最重要的职责是培养团队所需要人才,正像国学大师翟鸿燊所言:“领导就是领袖和导师,领导者的价值在于把追随者培养成领导者”。那么怎样培养人才,怎样打造高效团队?
一个好的团队离不开三个要素:首先制度,制度是团队成员统一遵循的规矩,它既能促进团队的一致性,还能确保工作有序开展;其次工作标准:工作标准既是业务开展的依据,也是工作的指导书,避免出现随意和偏差;最后是团队的战斗力:战斗力可能是无形的,但又至关重要,它体现在勇于进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当等方面。
那么一个团队如何才能越来越强大越来越团结是我们要思考的问题,现在我们就以下几个方面来阐述一下:
一、目标一致也就是思想要统一
没有目标的人,就是帮别人实现目标的人。不做准备的人,就是准备失败的人;不做计划的人,就是准备计划失败的人。没有目标的团队只能是一群散兵游勇,没有目标的管理就是“老和尚念经---得
过且过!”
二、激发人的潜能
这种潜能一旦调动出来,会表现为乐观积极、精力充沛、主动思考、坚持不懈。就团队而言,群体内动力的发挥能让这个组织实现看似无法企及的目标。要激发内动力,既要凭借主观因素,也要凭借客观因素,起决定作用的是前者。然而,管理者在培养下属激发下属的潜能时要做到:1、善于尊重,己所不欲、勿施于人。2、善于倾听,管理者要经常认真倾听部下的意见、想法并善于正面引导,要与下属交朋友,通过沟通了解下属对将来个人发展的打算,尽己所能满足其需求。3、善于授权,管理者要在明确的目标要求下,让下属有能力与权力去做事并对结果负责。4、善于激励,激励就是力量,激励可以诱之以利,也可以惧之以害,但是最有威力的激励是改变心态。一个人不断成长的关键是――心态。5、树立标杆,一个团队中成员素质、能力参差不齐,管理者不但要帮助能力弱、业绩差的“短板”成员来提升整个团队的业绩,更要注重培养工作业绩、学习意识。
三、建立信任关系
正确选择核心团队成员仅是班子建设的基础,要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使,真正形成一个高绩效的团队,建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑,怎么可能形成一个高效率的、富有凝聚力和战斗力的团队?因此,作为企业的领导人,应该在团队内部营造相互信任的氛围。营造互信的氛围需要从横向和纵向两个方面考虑。在横向方面,团队成员之间可以通
过加强沟通、增进了解、相互支持对方的正确观点等来建立彼此间的信任。在纵向方面,作为企业的领导者,除了可以使用上述方法来增进与核心成员之间的信任外,授权也是建立与下属之间信任关系的有效方式。
总之管理者在培养下属激发下属的潜能与人对成功的内涵和外延有着不同的认知而不同,它取决于人的价值观,影响着人的生存质量,昭示了人的境界。
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