法律专题知识

法律专题知识: (一)心中有法 法律的概念、对未成年人的特殊保护、违法和犯罪 1、什么是法律?特征? 法律是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。 法律的特征:(1)由国家制定或认可 (2)由国家强制力保证实施,具有强制性 (3)对全体社会成员具有普遍约束力。 2、我国公民在法律面前一律平等,我国法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为任何违法行为都要承担相应的法律责任受到法律的制裁。 3、我国制定的专门保护未成年人的法律是什么? 答:《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 4、为什么要对青少年实施特殊的保护? 答:⑴青少年各方面都不成熟,属于弱势群体,缺乏自我保护能力,其合法权益更容易收到侵害; ⑵现实中存在一些不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生; 5、《未成年人保护法》为未成年人设置了家庭保护,学校保护,社会保护、司法保护四道防线; 家庭保护:禁止虐待儿童、家长要尽到教育抚养的义务等(家门) 学校保护:全面教育学生、不得体罚学生,不得存在不安全隐患,加强安全演练等(校门)社会保护:不得招收童工、网吧、歌舞厅不得向未成年人开放、博物馆等免费开放等 司法保护:设立少年法庭、实行不公开审理、教育为主,惩罚为辅等 6、什么是违法? 答:凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为是违法行为。违法分一般违法行为和犯罪。 7、什么是犯罪?答:犯罪是指有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪有三个特征:严重社会危害性、触犯刑法、受到刑法处罚 8、什么是刑法? 答:刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 9、什么是刑罚? 答:刑罚又叫刑事处罚或刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 10、违法与犯罪的区别:违法分一般违法行为和犯罪,但是 (1)违法不一定犯罪,犯罪一定违法,犯罪是最严重的违法行为。 (2)一般违法与犯罪所违反的法律不同,对社会的危害程度不同,受到的处罚不同。一 般违法是违反刑法以外的法律,情节轻微,没有触犯刑法;犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法,应受到刑法处罚的行为。11、未成年人违法犯罪有哪些主要原因? 答:未成年人犯罪的主演原因有:无知、盲目模仿、从众心理、报复心理,以及寻求刺激、逞强好胜,都可能导致未成年人犯罪。 12、青少年自身如何避免违法犯罪的发生? 答:(1)树立远大的理想和正确的人生观、价值观、世界观; (2)提高自己是非判断能力和培养坚强的意志,要学会控制自己的情绪,要学会冷静地预 想事情的结果; (3)坚守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之内, 不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。 (4)要慎重交友,避免沾染不良习气。 13、为了避免违法犯罪的发生,请提出合理化的建议: 家庭:尽到教育未成年人的义务,培养未成年人健康的思想和行为。 学校:加强法制和思想道德教育,认真履行学校保护的职责 社会:营造有利于未成年人成长的社会环境 青少年自身:增强法律意识,提高道德修养 国家:严厉查处打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。 14、从小错发展到犯罪的启示:一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想、坏习气;有了不良行为不加以改正,任其发展下去,便会做出一些违法的是;若再不回头,就越走越远,甚至滑向犯罪的泥潭。青少年要自觉守法,谨慎交友,抵制不良优惠,防微杜渐,防患于未然。15、青少年要增强自我保护意识,善用法律保护自己,当合法权益受到侵犯时通过合法途径维护自己的权益。如宣告自己的合法权益不受侵犯、向有关部门反映调解、或诉讼等。 16、同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任,对青少年来说,要学会智斗。如设法稳住歹徒,机制求助他人,记住歹徒的相貌、去向,拨打110报警电话等。 (二、)权利与义务 1、公民的基本权利和义务是指宪法规定的权利和义务,我国法律赋予公民广泛的权利,也规定了公民必须履行的义务。 2、权利和义务的关系:权利和义务具有一致性,公民既是权利的主体,也是义务的主体。我们要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。 3、公民应怎样行使权利?要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;以合法的方式行使。(如行使言论自由权、受教育权等) 4、公民应怎样履行义务?法律鼓励的积极去做;法律 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 的必须去做;法律禁止的坚决不做 5、公民的人身权利受到法律的保护,任何非法侵犯他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。 (1)生命健康权:生命健康权时公民生存和发展的基本权利,是行使其他权利的前提,我国法律规定公民享有生命健康权,不容他人侵犯。公民应该珍爱生命,维护健康,积极行使生命健康权。同时,也负有不侵犯他人生命健康的义务。 学校开展安全知识讲座、安全突发事件的演练的意义:有利于提高学生安全意识,提高自我保护的能力。有利于保护学生的生命健康权,营造安全的成长环境,体现了学校保护。 (2)人格尊严权:是公民作为人应该受到他人最起码尊重的权利。具体体现为:名誉权、肖像权、隐私权。侵犯这些权利都要承担相应的法律责任。 (3)隐私权:隐私权是指公民依法享有的私人生活安宁和私人信息保密的权利。 我国法律保护公民的隐私权,未成年人的隐私权收到法律的保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反道德的行为,也是违法行为。保护隐私,尊重隐私是现代文明的标志,是社会进步的重要体现。我们应自觉尊重人的隐私权,增强保护自己隐私的意识。 6、受教育既是公民的权利也是公民的义务。我们应该怎样珍惜受教育的权利? 答:接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。我们应该做到:(1)自觉接受九年义务教育,不中途辍学。(2)自觉遵守法律和学习纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习。(3)学会运用法律武器来维护自己的受教育权。(4)做一个德智体美全面发展的好学生。 7、怎样履行受教育的义务? (1)按时入学;(2)接受规定年限的义务教育,不中途退学;(3)自觉遵守法律和学习纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习 当我们的受教育权被剥夺时,我们应该怎么办? 答:(1)做父母的思想工作。(2)请老师和相关部门说服父母。(3)运用《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律来维护自己的受教育权利。 8、保护未成年人受教育权的法律: 《宪法》《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》《联合国人权宣言》 9、侵犯未成年人受教育权或未成年人不珍惜、放弃受教育权案例的启示(劝说同学返校要表达的观点):(1)受教育既是公民的权利也是公民的义务。(2)我们应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。(3)自觉遵守法律和学习纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习。(4)受教育不仅为了自己的健康成长,也是为了国家的富强、社会的进步。未成年人应该返校读书。 10、为了促进教育的公平,保障公民的受教育权,国家采取的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 :实施免费义务教育;加大对农村教育的经费的投入;安排农民工子女进城入学等。 11、法律保护保护公民的财产所有权,财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 12、我国公民依法享有私有财产继承权,未成年人的财产继承权受到法律的特殊保护。继承的方式有:法定继承和遗嘱继承。遗赠不属于遗嘱继承。 13、智力成果权 智力成果权又叫知识产权,是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。未成年人的智力成果权受法律保护。如果自己的知识产权受到侵害,可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的,可以诉诸法律,寻求解决。购买盗版图书、光碟,未经著作权人同意使用他人的文学作品等都属于侵犯他人的著作权。 14、消费者的合法权益(1)侵害消费者权益的现象有哪些? 答:“地沟油”加工成品油、染色馒头、爆炸西瓜、塑化剂、奶粉中添加三聚氰胺在、制假售假等 (2)《消费者权益保护法》是专门维护消费者合法权益的法律,人们把它称为消费者的保 护神。 (3)《消费者权益保护法》的重要作用是什么? 答:(1)有利于保护消费者的合法权益。(2)有利于维护市场秩序。(3)有利于促进社会主义市场经济健康发展。 (4)《中华人民共和国消费者权益保护法》赋予消费者的九项权利分别有哪些? 答:⑴. 安全权(消费者最主要的权利);⑵.知悉真情权;⑶自主选择权;⑷. 公平交易权;⑸. 依法求偿权;⑹. 依法结社权;⑺. 获得知识权;⑻.人格尊严权;⑼. 监督权(5)根据《消费者权益保护法》第四条规定:“经营者与消费者进行的交易,应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。” (6)国际消费者权益日:3月15日 (7)作为消费者,维护自己合法权益的途径有哪些?(消费者被侵权怎么办?) 答:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。⑥12315投诉电话是消费者维权的一件锐利武器 (8)为营造安全的(食品安全)消费环境,提几条建议: 国家:加强法制建设,健全相应的法律法规;坚持依法治国,严厉打击制假售假行为社会:加强宣传和舆论监督,及时曝光制假售假现象 经营者:依法经营,规范自身行为,增强社会责任感,诚信经营 消费者:增强法律意识和维权意识;积极举报投诉制假售假现象;消费时保留证据,做精明的消费者。 (9)对制假售假行为的评析或看法:生产制造假冒伪劣产品既是违法行为,也是不道德和不负责任的行为。违反了《消费者权益保护法》,侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权。损害了消费者的合法权益,破坏了市场经济秩序,影响社会的稳定,理应受到法律的制裁。 (10)为什么要加强产品质量和食品安全监督、食品安全专项整治?(国家高度重视?) ①有利于保护消费者的合法权益;②有利于减少产品质量和安全问题,维护市场经济秩序; ③有利于全社会提高质量和安全意识;④也体现了党和国家坚持依法治国,严惩违法行为。 (三)法律与秩序 1、宪法是我国的根本大法,是全国人民、一切国家机关和社会团体、公民的根本活动准 则,宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则 2、宪法在我国法律体系中的地位:宪法在我国法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力和法律地位表现在:宪法是普通法律的依法依据和立法基础,普通法律必须依据《宪法》来制定,并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题,是《宪法》内容的具体化。普通法律不得与《宪法》相抵触,否则将被告修改或宣布无效。 4、为什么说宪法是国家的根本大法? (1)从内容上看,宪法规定的是国家和社会生活中最根本最重要的问题。 (2)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力,具有至高无上的权威,是普通法律的 立法基础和依据。 (3)从制定和修改的程序上看,宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。 4、宪法规定了国家生活中最根本的问题 (1)宪法规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题,包括国家的性质、国家的根 本 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。 (2)国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 (3)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。 (4)我国的根本制度是社会主义制度。 (5)我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 5、宪法是公民基本权利的保障书,宪法在规定公民享有的基本权利的同时,还规定了公民必须履行的基本义务。公民既要依法行使权利,又要依法履行义务。 6、宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格的原因:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总 章程 公司章程范本下载项目章程下载公司章程下载公司章程下载公司章程下载 ,宪法的稳定是国家稳定的基础。 7、依法治国是国家的根本大法——《宪法》规定的。 8、谁都大不过法律,近几年,许多官员因贪污腐败受到法律的制裁,说明法律面前人人平等,任何人违法都要受到法律的制裁,同时也说明我国已经走上了依法治国的道路,任何人都没有超越法律的特权。 9、依法治国 (1)依法治国的含义:就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家各项社会事务,保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。 (2)依法治国的基本要求:有法可依(前提条件)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(重要保证)。 (3)依法治国的意义:依法治国有利于扩大社会主义民主;有利于更好地保障人民权益和社会公平正义,实现全面建设小康社会和社会和谐的目标;有利于国家的稳定和长治久安;有利于建设社会主义法治国家,是社会文明进步的显著标志,是发展社会主义民主政治的必然要求。 (5)如何实现依法治国? ①、实现依法治国,除了要加强立法和执法工作外,还要进一步完善法律监督体系,加强执法监督工作。要相信群众,充分发挥群众监督和舆论监督的作用。 ②、依法治国离不开公民法律意识的提高。 10、党的十八届四中全会指出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法制国家,实现:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。11、为什么说依法治国是我们共同的责任?(判:有人说依法治国是国家的是与我们无关)依法治国是一个庞大的系统过程,也是一个长期艰难的过程,需要各级国家机关的参与,国家机关是法律的制定者、执行者和监督者。一方面,国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。没有各级国家机关的参与,依法治国就成了一句空话。另一方面,如果没有人民群众的参与,依法治国就是不完整的,也是不可能实现的。 (2)公民(青少年)应怎样自觉承担起依法治国的责任? ①学习法律知识,树立法律意识,依法规范我们的行为,依法保护自己的合法权利,是时 代对我们提出的要求,也是建设社会主义法治国家的重要内容。 ②自觉弘扬法制精神,树立法制观念;学法,守法、用法、护法; ③敢于和一切违法行为作斗争。 8、我国是一个法制国家,一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。政府依法行政,才能成为廉洁高效的政府,切实维护人民的合法利益,维护法律的尊严。(国家严惩国家机关腐败) 9、在我国,人民是国家的主人。我国宪法和法律赋予公民享有监督权。对于国家机关和国家工作人员,公民有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。(总理在线) 10、公民行使监督权的方式有哪些? ①可以通过人大代表或人大常委会反映; ②可以以书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映; ③还可以向新闻媒体监督。 但是,公民在行使监督权时,要在法律允许的范围内行使,应当实事求是,理智行事,不能妨碍公务。 11、维护国家统一,维护民族团结,维护国家安全、容易和利益是每个公民的义务。 基本国情知识 (一)最基本国情 1、我国最基本国情:中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,是我国的最基本国情。 2、为什么我国还处于社会主义初级阶段? ①我国生产力总体水平还比较低,地区发展不平衡;②科学技术水平和民族文化素质还不高③受经济、文化发展水平的制约,我国的社会主义制度还不完善,体制还不够健全。这表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、社会主义初级阶段的共同理想(中华儿女奋斗的共同目标):建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (二)人口、资源、环境国情,保护环境节约资源的基本国策、可持续发展战略 1、我国的资源的资源国情:(我国是资源大国又是资源小国?) 答:我国自然资源总量大,种类多,但是人均资源占有量少、开放难度大,是我国的资源国情。所以从总量上看我国是资源大国,从人均资源占有量上看,我国是资源小国。长期以来,我国资源开发不合理,科学,由此造成的浪费十分严重。资源紧张状况直接威胁着我国的可持续发展。 2、我国必须实施节约资源的基本国策,合理开发资源,实施可持续发展战略,落实科学发展观,坚持开发和节约并举,把节约资源放在首位,最大限度的发挥资源的经济效益,社会效益和环境效益 3、我国的环境国情:从总体上,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国的环境形势依然相当严峻,不容乐观。 4、针对我国植被被破坏、大气被污染、水源被污染等环境、资源问题,我国必须: 实施保护环境、节约资源的基本国策,坚持可持续发展战略,落实科学发展观。努力把我国建设成资源节约型、环境友好型,促进人与自然的和谐。 5、什么是可持续发展? 答:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。要求人类与自然和谐相处,能够人认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 6、为什么我国要进行环境保护,要实施生态文明?(为什么要把实施生态文明放在重要的位置?) 答:(1)保护环境直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定,所以我国非常重视环境保护工作,实施生态文明。 (2)有利于落实可持续发展战略和科学发展观。 (3)有利于践行保护环境、节约资源的基本国策 (4)有利于构建社会主义和谐社会、把我国建设成资源节约型、环境友好型社会 (5)有利于人与自然和谐相处 7、推进生态文明,建设美丽社会,政府应该怎么做? ①实行保护资源和保护环境的基本国策,贯彻落实科学发展观,坚持可持续发展战略;②鼓励科技创新,开发绿色能源,提高资源利用率;③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;④推进绿色发展、循环发展、低碳发展,建设资源节约型、环境友好型社会;⑤坚持依法治国,加强监管,完善法律制度,严格执法,打击环境领域违法犯罪等。 8. 推进生态文明,建设美丽中国。作为青年学生,你打算怎么做?△ ①树立生态文明理念,提高环保意识; ②勤俭节约,合理消费,倡导绿色、低碳生活方式; ③珍惜粮食,实行“光盘”;随手关灯、关闭电源,关紧水龙头,节约用水用电;节约用纸,节日祝福多用电子邮件,少用或不用贺卡;不使用一次性筷子和餐具;垃圾分类;出行多骑自行车或乘公交车,少开私家车;爱护花草树木等。 ④开展宣传,做环保志愿者,举报、监督违法行为等。 9、防治大气污染的措施有哪些? 答:①对工厂废气净化后再排放。②植树造林,退耕还林。③改变农村焚烧秸秆习惯,使用环保燃料。④提倡出行多乘公交车,少开私家车。 10、我们青少年在防治大气污染中应该做些什么?(减少雾霾) 答:①提高环保意识,以实际行动践行保护环境的基本国策。②从我做起,从小事做起,提倡低碳生活,绿色出行等,争当环保小卫士。③敢于同破坏环境、污染大气的违法犯罪行为作斗争。④积极宣传防治大气污染保护环境的意义(三)民族国情和民族区域自治制度 1、我国是一个统一的多名族国家由56个民族组成。 2、我国新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐。 3、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 4、民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。它体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神,体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。实行民族区域自治制度的目的:为了维护平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系。 5、中学生应如何用实际行动维护民族团结? (1)自觉履行维护民族团结的责任义务,尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字; (2)加强与少数民族的交流沟通; (3)积极宣传我国的民族政策;坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 6、为促进少数民族地区的经济社会发展,党和政府采取了哪些措施: 实行民族区域自治制度;加大对民族地区扶贫开发的力度,促进少数民族地区经济快速发展;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则;实施西部大开发战略;实施大批援藏援疆工程等。 7、加强少数民族地区的经济社会发展的意义:有利于促进民族地区经济的发展;有利于维护民族的团结统一;有利于缩小东西部差距;有利于构建和谐社会; (四)我国科技、教育的现状,科教兴国和人才强国战略 1、我国科技现状: 答:我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就,跃居世界先进行列。但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后: 2、我国科学技术取得长足发展,部分领域取得巨大成就,跃居世界先进行列的原因?答:(1)我国坚持党的基本路线,坚持改革开放,经济快速发展和综合国力迅猛增强,为科技发展提供了雄厚的物质基础, (2)我国长期坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展教育,推进科技进步。 (3)以钱学森,袁隆平,邓稼先等为代表的杰出科学家和广大科技工作者大力弘扬艰苦奋斗、开拓创新的科学精神和献身精神是我国科学技术取得巨大进步的精神动力。 3、什么是科教兴国? 科教兴国是指坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。 4、为什么实施科教兴国战略 原因:①我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平民族文化素质还不够高。我国科技的总体水平与发达国家相比还存在很大的差距。 ②科技是第一生产力,科技进步是推动生产力发展的决定性因素。科学技术是推动经济发展的重要因素。 ③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。教育是民族振兴的基石,决定着一个国家和民族的未来。 ④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5、科教兴国,基础在教育,关键在科技。 6、为什么要发展科技? ①我国科技的总体水平与发达国家相比还存在很大的差距 ②科技是第一生产力,科技进步是推动生产力发展的决定性因素。 ③科学技术是推动经济发展的重要因素。 7、为什么要发展教育? ①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础 ②教育是民族振兴的基石,决定着一个国家和民族的未来 ③我国的教育与发达国家相比存在很大的差距 8怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略?(我国应如何提高自主创新能力,建设创新型国家?) 答:(1)必须深化教育和科技改革,把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (2)继续加大教育和科技的投入。 (3)尊重知识,培养、重奖科学人才。 (4)学习和借鉴外国先进技术,不断提升我国的自主创新能力。 (5)加强中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 基础教育,把教育放在优先发展的地位。 (6)实施科教兴国战略的关键:落实科技创新和教育创新 9、为什么要重视科技的创新?(为什么要建设创新型国家?) (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力; (2)科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素 (3)我国的科技创新能力还不够高,与发达国家相比还有较大差距。 (4)加强教育和科技的创新,能从根本上提高中华民族的创新能力 10、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力? 答:(1)青少年树立远大理想,努力学习科学文化知识。 (2)要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神。 (3)努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。 (4)争取早日成才,为建设创新型国家而奋斗。 (五)小康社会的奋斗目标 1、小康的含义是什么? 答:小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。 2、2000年,我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么?答:它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期,人均收入水平不高,农村与城市差距大,不是所有人的生活都达到了小康水平。 (1)低水平的小康主要是指人均收入水平还不高,全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。 (2)不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重物质文明,对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。 (3)不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。 4、全面小康含义: 答:是指更高水平的小康社会:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。(2020年建成实现全面小康,实现国民生产总值比2010年翻一番。) (六)中国特色的社会主义理论体系,基本的经济制度和根本的政治制度 1、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因有哪些? 答:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。 2、改革开放以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,发生这些变化的奥秘是什么?(或某地方取得成绩的原因 答:(1)坚持了中国共产党的领导 (2)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。 (3)坚持科学发展观,以及科教兴国战略的实施。 (4)坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。 (5)根本原因是开辟了中国特色社会主义,形成了中国特色社会主义理论体系。 3什么是中国特色社会主义道路? 答:在党的领导下,坚定不移的坚持党的基本路线,走改革开放之路;进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和对应的分配制,走共同富裕之路;进一步坚持和完善人民代表大会制度,实施依法治国;大力发展先进文化,加强社会主义精神文明建设。 4、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容? 答:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 5社会主义初级阶段的基本经济制度 (1)我国基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)基本经济制度确立依据:由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。 ①、我国是社会主义国家,必须坚持公有制的主体地位,没有公有制经济的主体地位,就会丧失社会主义社会的经济基础;②、我国处在社会主义初级阶段,生产力水平比较低,发展不平衡,这就需要在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。凡是符合“三个有利于”都可以拿来为社会主义所用。(是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。) 6、我国的经济成分包括公有制经济和非公有制经济 (1)公有制经济包括:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分;地位:公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 (3)非公有制经济包括:个体经济、私营经济、外资经济等; 地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分; 7、我国的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。 8、共同富裕是社会主义的根本原则。 10我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 11人民代表大会制度是我国的根本政治制度 实行人民代表大会制度的目的:为保证人民当家做主的政治权利。 12人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 我国的最高国家权力机关是:全国人民代表大会 全国人民代表大会的职权:依法行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。 13民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。它体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神,体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。 (七)个人和国家命运的联系、中华文化、社会主义核心价值观 1、祖国命运与个人前途息息相关,祖国命运影响个人前途,国家的兴旺、富强也靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。祖国命运,儿女所系,我们要热爱自己的国家,培养爱国主义情感。 2、实现民族的伟大复兴是我们当代青少年的历史使命青少年应: ①努力学习,提高自身素质,树立报效祖国的远大理想 ②增强创新意识、创新能力和实践能力; ③用自己的才干为国家、为家乡、社会贡献自己的力量 3、中华文化,博大精深,源远流长。中华文化是中华民族的血脉,是中国人民的精神家园。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;我们要继承和弘扬民族优秀传统文化,弘扬民族精神,我国各族人民为把我国建设成为中国特色的社会主义现代和国家,实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 4发展中国特色社会主义文化,为什么必须积极培养和践行社会主义核心价值观体系建设? 因为社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。我们要用社会主义核心价值体系引领思潮,凝聚社会共识。 5、社会主义核心价值体系的基本内容: 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 6、党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的基本内容(三个倡导): 倡导富强、民主、文明、和谐(国家) 倡导自由、平等、公正、法制(社会) 倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人) 7 、青少年在学习和生活中应怎样培养和践行社会主义核心价值观?(1)在日常的学习、生活中规范自觉的行为,提高自身的素质; (2)积极参加社会实践,承担责任,关爱他人,奉献社会; (3)热爱祖国,树立报效国家的远大理想,爱国守法、明礼诚信、团结友善等。 8、世界文化具有丰富性和多样性,任何民族文化的精华,都是全世界的,都是属于人类共同的文明成果,各种文化应相互融合、相互促进,呈多元和谐发展。 9、如何对待不同的文化? (1)我们应以平等的态度、开放的胸怀,积极沟通、平等交流,相互学习,尊重珍惜和 保护各个国家、民族的文化。 (2)对不同的文化应取其精华,去其糟粕。努力做民族文化的弘扬者、传播者和建设者。 (八)中国在国际中的地位、负责任大国的表现 1、中国的国际形象:中国是一个发展中的大国,爱好和平、讲原则、负责任、守承诺 2、和平与发展是当今世界的两大主题。 3、中国大国地位的表现: 中国是最大的发展中国家;是安理会常任理事国之一;中国在经济、科技、军事、上取得巨大成就,大国地位日益提升;是贸易大国;一个爱好和平、讲原则、负责任、守承诺的大国形象受到国际社会的广泛认同;我国维护国家社会的公平、公正,受到世界上广大爱好和平国家的敬重。 4、中国为世界和平与发展做贡献表现: 参与解决世界和平与发展的问题,反对霸权主义,打击恐怖主义,参与维和,抗击埃博拉疫情;发挥中国在联合国国际事务中决定作用;加强与发展中国家的合作;和平协商解决国家间的矛盾等。