八年级物理
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
课本实验
1、小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
明。
⑵用“土电话”时,另一同学用手捏住棉线的某一部分,听的一方就听不到声音了,这是由于。
⑶相距相同远,以相同的响度讲话,改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表
明。
⑷小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关” 的活
动。他们选用的琴弦长度、材料在右图中标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
:将同一声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,让人一边听声音,一边
1
向后退,直至听不见声音为止,比较_ _____。
(4)通过实验得到的现象如下表所示:
材料衣服锡箔纸泡沫
距离最长长短
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__ ____。
(5)另一小组让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度,但这种方案没有小华的好,理由是:。
(6)好的隔音材料的共同特点之一:。
(7)小芳认为:比较的时候,远离的方向也要相同,因为风向不同会影响声音的传播,这种方法叫。
4、以下是用温度计测量液体温度的实验步骤:
A、估计被测液体的温度;
B、取出温度计;
C、观察温度计的测量范围及最小分度,选择适当的温度计;
D、让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;
E、待温度计内液面稳定后读出温度计的示数,并记录;
(1)则实验步骤正确的顺序应是:。
(2)如图所示是小明同学用温度计测量水温时的操作情况,请指出操作中的三处错误.
①
②
③
(3)气象学里的日平均温度,是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值.图是温度计在某一天当中这四个时刻的示数,那么这天的日平均气温是。
(4)为了探究常用温度计的工作原理,小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油,用橡皮塞塞紧瓶口,再将两端开口的空圆珠笔芯,穿过橡皮塞插入煤油中,这就制成了一个简单温度计.他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻,观察细管中液柱的高度,并在管上画出记号,如图所示,请你指出中午所对应的刻线是_______.此温度计的原理是______________,你觉得此自制温度计还有哪些地方可以进行改进:(1) __________ ;(2)__________________.
(5)教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是()
A B C D
5、在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们联系生活中湿衣服要充分展开,且要晾晒到通风、向阳的地方,由此做出猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和
液体表面空气流动快慢有关.
相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想二:液体蒸发快慢可能还与有关.
(1)如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同.
(2)某同学继续如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想液体蒸发快慢可能跟液体有关。
(3)本实验采用了一种很重要的研究方法是
(4)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
6、如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置,实验数据如下表:
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据高度固定的.(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“烧杯”或“铁架台”)
(2)从表中的数据可以看出,在第min记录的数据明显错误,判断的理由是________。
(3)由表中数据可知,水的沸点是________℃,此时液面上的气压________1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
(4)请根据上表的数据,在下图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图像。
(5)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中________图是水在沸腾时的情况。
(6)水沸腾过程中,会产生大量的气泡.则气泡上升过程中,引起体积变化的因素除了压强以外,还有因素。
(7)请指出丙图中实验操作的错误是:______________________________。
(8)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为________℃。
(9)实验结束后,撤去酒精灯,水继续沸腾一会儿才停止.则原因是。
(10)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是_____________。
(11)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是(写出一条即可)。
(12)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法________________________________________。
(13)小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图象如
图B 所示。问a 、b 图象不同的原因是________________________________ (14)另一组小明和小刘交流探讨对话如下:
小华组:你们的数据及图像有问题,做实验一定要有实事求是的态度哦! 小明组:瞎扯,哪儿有问题?
小华组:呵呵,你们的数据太理想了,凑的吧? 小明组:你们咋知道的……
请你结合你平时做这个实验时所观察到的现象,得到的数据及绘制的图像从水的温度变化规律方面分析一下小明组有凑数据之嫌的原因是: 。 (15)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是__________(选填“酒精”或“煤油”); (16)分析评估C 、D 两套装置。
7、小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置田和表中数据回答下列问题:
(1)实验叫,将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热,试管在水小的深度要适当。其“适当”的含义是: 但 。 (2)该晶体的熔点是 ℃。其熔化过程的特点是__________ __。在第6min 该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 该物质可能是 。
(3)小聪根据实验数据作出该晶体加热时温度随时间变化的图像。从图像中发现:该物质在开始4min 比最后4min 升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。
(4)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是___________________。
7、小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,为了使实验现象更明显,可以在上方金属盘中放 (填“温水”、“沸水”或“冰块”),这是通过 方法使水蒸气液化的.另一种使气体液化的方法是 .
8、为了探究升华和凝华现象,老师做了如下实验:将少量的碘晶体放入烧杯中,
上口放一个装有冷水的烧瓶,在烧杯下用酒精灯微微加热,如图所示,这时在烧
杯中可以看到有紫色的气体生成,这是碘的______现象.停止加热后.把烧瓶拿
下来,可看到烧瓶底外壁有碘的晶体生成,这是碘的______现象.该实验还说明
______过程为吸热过程,______过程为放热过程.
如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置.所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、
横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据_______ __ 高度固定的。(选填“酒精灯”、
“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)
(2)实验中观察的对象是____ _____ 。
(3)实验中加热一段时间后观察到的现象是_______ __ ,撤去酒精灯后,
观察到棉线上出现___ ______ 。
(4)实验中碘发生的物态变化是_________ 。
9、人工降雨的大致过程是这样的:一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒入云中,干冰一旦进入云层,就很快______成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就______成小冰晶或______成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就______为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨.
10、太阳光通过三棱镜后,在白屏上形成一条彩色的光带,这种现象叫______.最早做这个实验的是英国科学家______.这个实验说明了:____ __.如果将白屏换成红纸,则我们只能看到,如果我们把一支温度计放在红光外侧,温度计的示数会上升,这是因为红外线具有__ ____.为了让温度计的示数上升更明显,你的改进方法是____ __(写一点),如果把照相底片放在紫光的外侧,则底片会感光,这是因为紫外线能使____ __.
11、探究阳光下树阴圆形光斑怎样形成的,发现圆形光斑是太阳通过小孔成的像,但仔细看时这个像有大有小的。那么像的大小和哪些因素有关
图1 图2
(1)如图1所示,在不透明纸上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的__________光斑,这种现象叫做_______________,这种现象是由于 _________形成的。
(2)保持灯和白纸的位置不动,向上移动小孔,像的大小将变_____,像的亮度将变_______;
(3)保持灯和小孔的位置不动,向上移动白纸,像的大小将变_______,像的亮度将变______;
(4)保持小孔和白纸的位置不动,向上移动白炽灯,像的大小将变_________,像的亮度将变_________;以上三种实验方法是物理学中常用的方法,叫做__ _ _____。
(5)根据实验可知像的大小与和有关。
(6)请在图2中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′)。
(7)某同学做小孔成像实验,她准备勒几个孔,物体是点燃的蜡烛,实验时,她没有看见小蜡烛的像,而是形状不一样的光斑,经仔细观察就是小孔的形状,她实验失败的原因是。(8)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是()
A.B.C. D
12、某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:
(1)平面镜成像的原理是;
(2)用玻璃板代替平面镜,利用玻璃板透明的特点,便于,我们应选择___________(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(3)取两支大小完全相同的蜡烛,是为了比较,刻度尺的作用是为了比较,实验采用了(类比法/等效法/转换法)。
(4)沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛(选填“A”或“B”),若无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因可能是;
(5)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了;
(6)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明。
(7)如题17 图,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直,为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容
(8)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是()
A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究
(9)小明用棋子来做实验,发现所成的像较暗,他可以,同时将白纸换成方格纸,好处是。
(10)平面镜能成、的像,平面镜除了能成像之外,还有什么应用?请举一例.
浙公网安备 33021202002483