户外体育游戏

户外体育游戏 体基本动作发展指向：加强幼儿视听反应能力                    游戏名称：123木头人 场地与材料：一块大的场地（圆圈） 教师组织与指导：幼儿和教师站立在圆圈上，围一个大圆，教师说儿歌一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，教师打扰孩子的注意力，哪一个最后胜出。 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿爬的技能                    游戏名称：插红旗 场地与材料：垫子、红旗、小车子 教师组织与指导：分成两队，教师指导幼儿先爬过垫子，再坐上小车子骑到小旗子边将小旗子放到小框子中，接力比赛看哪一组小朋友获胜。 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿手脚协调能力                    游戏名称：扔沙包 场地与材料：沙场，一块大的场地、易拉罐 教师组织与指导：教师组织幼儿分成两队，幼儿手上拿一个沙包，两个两个的幼儿拿着沙包跑到前面扔中易拉罐，再回来拍下一位幼儿的手。 反思调整 这一周幼儿玩了很多以前没有玩过的游戏，再刚开始接触这个游戏时，幼儿有点不适应，在玩新游戏时，没有及时的跟幼儿介绍游戏规则，这一点要及时调整。 户外体育游戏 身体基本动作发展指向：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力                    游戏名称：跳房子 场地与材料：两个沙包、用粉笔再地上画图形 教师组织与指导：组织幼儿将沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进1，依次进行。指导幼儿单脚跳途中，另一只脚落地了就算输。 身体基本动作发展指向 ：促进幼儿身体的灵活性，协调性                    游戏名称：小鱼逃套圈 场地与材料：操场、呼啦圈、矿泉水响桶一个 教师组织与指导：组织幼儿围成一圆圈，听到矿泉水桶响就开始传递，教师的响桶停了被套住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪相。 身体基本动作发展指向：练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力                    游戏名称：投球 场地与材料：场地一块、皮球若干个、两个篮球框 教师组织与指导：组织幼儿分成两组，再规定时间内将球投入对面的框框里面，没入框的不算。指导幼儿投球。 反思调整 这一周幼儿有很多新游戏，幼儿很喜欢玩。有些游戏幼儿玩的有点困难，教师要加强指导。 身体基本动作发展指向 ：发展幼儿的跳跃能力 游戏名称：跳彩圈 场地与材料：操场、多种彩圈 教师组织与指导：组织幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位的手。指导幼儿好好的跳圈。 身体基本动作发展指向 ：锻炼幼儿的反应能力和速度 游戏名称：小兔找山洞 场地与材料：操场、大灰狼头饰 教师组织与指导：教师组织一位幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞，指导幼儿玩这个游戏。 身体基本动作发展指向 ：锻炼幼儿跨栏力量，加强幼儿腿部锻炼                    游戏名称：跨栏 场地与材料：操场、几个小跨栏 教师组织与指导：教师组织幼儿跨栏，一个跟好一个，指导幼儿跨儿不是跳。 这一周幼儿要玩好多种游戏，幼儿很喜欢玩。教师要加强幼儿喜欢玩的游戏，要及时做出调整。 身体基本动作发展指向 ：培养幼儿的身体协调能力和灵活性                    游戏名称：背夹球 场地与材料：皮球2个，螃蟹头饰，操场 教师组织与指导：将幼儿分成2队，每两人一组，两小朋友用背夹上球学螃蟹走路，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友。 身体基本动作发展指向：培养幼儿竞争意识                    游戏名称：一二三 场地与材料：操场 教师组织与指导：教师组织一位幼儿背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看谁移动就犯规，教师要指导困难的幼儿怎么玩。 身体基本动作发展指向：练习往返跑和钻的技能                    游戏名称：接龙游戏 场地与材料：大操场、纸箱、呼啦圈 教师组织与指导：幼儿分成两组站在起跑线上，排头幼儿听到老师指挥，开始绕着纸箱跑，跑到另一端钻呼啦圈拍第二个幼儿手。 这一周宝贝们再游戏上有了很大的进步，幼儿玩的很开心，个别幼儿要加强指导，要让一个会玩的幼儿和不会玩的幼儿配合那样就好了。 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的合作能力和躲避能力                    游戏名称：老鹰捉小鸡 场地与材料：操场，老鹰的头饰 教师组织与指导：教师组织幼儿做小鸡，一名教师做老鹰，一名教师当母鸡手臂张开保护小鸡，其余幼儿当小鸡跟在母鸡后面，遇到危险了蹲下自救。 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感                    游戏名称：切西瓜 场地与材料：圆圈操场 教师组织与指导：教师组织幼儿手拉手围成一个圆圈站着，幼儿一边走一边切西瓜，看谁最快到达原来的位置就赢了。指导个别困难幼儿。 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力                    游戏名称：捉龙虾 场地与材料：操场、龙虾头饰若干 教师组织与指导：组织两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住就当渔网和那两个幼儿手拉手捉龙虾。 这一周幼儿玩了很多游戏，幼儿玩的很开心，有些游戏幼儿玩的有点困难，要及时调整游戏玩法。 身体基本动作发展指向 ：锻炼幼儿躬、爬的技能                    游戏名称：躬山洞 场地与材料：房子山洞、操场 教师组织与指导：组织幼儿分成两队，两人一组躬山洞，指导幼儿要把背弯下来躬。 身体基本动作发展指向：发展幼儿的跳跃能力                    游戏名称：圈圈乐 场地与材料：操场、各种彩圈 教师组织与指导：组织幼儿有序地进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍下一位小朋友的手，指导幼儿好好的跳圈。 身体基本动作发展指向：练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿的全身协调能力。                    游戏名称：推小车 场地与材料：操场、大的易拉罐 教师组织与指导：组织幼儿分为四组，介绍“推小车”的游戏规则，幼儿推小车跨过“小河”，绕过假山再给下一组小朋友。 这一周宝贝玩游戏玩的很开心，再推小车户外游戏中，幼儿再玩时不知道如何推，这个游戏要让幼儿多加练习。 户外体育游戏 身体基本动作发展指向：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力                    游戏名称：跳房子 场地与材料：两个沙包、用粉笔再地上画图形 教师组织与指导：组织幼儿将沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进1，依次进行。指导幼儿单脚跳途中，另一只脚落地了就算输。 身体基本动作发展指向 ：促进幼儿身体的灵活性，协调性                    游戏名称：小鱼逃套圈 场地与材料：操场、呼啦圈、矿泉水响桶一个 教师组织与指导：组织幼儿围成一圆圈，听到矿泉水桶响就开始传递，教师的响桶停了被套住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪相。 身体基本动作发展指向：练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力                    游戏名称：投球 场地与材料：场地一块、皮球若干个、两个篮球框 教师组织与指导：组织幼儿分成两组，再规定时间内将球投入对面的框框里面，没入框的不算。指导幼儿投球。 反思调整 这一周幼儿有很多新游戏，幼儿很喜欢玩。有些游戏幼儿玩的有点困难，教师要加强指导。 户外体育游戏 身体基本动作发展指向：锻炼幼儿的合作能力                    游戏名称：吹泡泡 场地与材料：一块圆形的大场地 教师组织与指导：幼儿和教师站在圆形的场地上，教师和幼儿一边说儿歌，一边变大泡泡和小泡泡，个别幼儿跟不上要加以指导。 身体基本动作发展指向 ：锻炼幼儿手、眼、脚的协调能力                    游戏名称：小小机械人 场地与材料：操场 教师组织与指导：教师组织幼儿模仿机械人，学机械人走路，学机械人说话。在玩第一次时教师要加以指导。 身体基本动作发展指向 ：锻炼幼儿跳的能力                    游戏名称：小兔跳跳 场地与材料：大操场、小兔的头饰 教师组织与指导：幼儿头戴小兔的头饰，学小兔跳，看哪一位小朋友跳得快，又跳的最像小兔。 反思调整 在玩规则游戏时，幼儿玩的很开心，幼儿也知道如何玩。但在户外体育游戏时，在玩的时候显得幼儿有些乱，个别幼儿跟不上，不知道怎么玩。在游戏结束后，老师要加强指导这些不会玩的幼儿。