中国民族民间舞教学法教案
第 三 周
授课内容: 东北秧歌表现形式和内容——高跷秧歌:大鼓高跷 教学目的: 使学生了解大鼓高跷的表现形式、人物扮相及辽南地区的高跷与
辽西高跷的区别。
重点、难点: 大鼓高跷的地区差异～及其不同特点。
教学方法: 通过录像～使学生在视觉上了解传统大鼓秧歌的表演形式～结
合课本讲述大鼓高跷的形式特征。
教学过程: 一、首先讲述什么是大鼓高跷～及其名称的来源。
1、在辽宁省的传统秧歌统称为“东北秧歌”。
共分为三大类: ?、高跷秧歌
?、寸跷秧歌
?、地秧歌
2、高跷秧歌的分类共有两种。
?、大鼓高跷
?、小鼓高跷
3、大鼓高跷～又有地区的差异。
?、分辽南高跷、辽东高跷、辽西高跷等。大鼓高跷主要是以大
鼓、钹、锣、小钹和唢呐为秧歌队伴奏。秧歌演员则双足缚木制跷腿～ 手
持扇或巾舞动的。其中尤以辽南高跷为最。辽南及辽东一带的高跷～跷
腿多在1.5米高左右～舞技较多～这种高跷形式～对我国舞蹈艺术的发
展起到非常重要的作用。
建国后创作的舞蹈多以此形式为素材～创作了诸如:《东北大秧
歌》、《扇子舞》、《东北组舞》、《小货郎》、《绢中情》、《金秋枫叶》、《春
花》等。同时也为专业舞蹈教学提供了具有训练性、地域性、风格性的
民间舞教材。
?、辽西高跷～又称大高跷～具有大搧大舞的特征～高桥在一米
以上。在辽西锦州、朝阳一带流传广泛。
?、辽东高跷～在高跷形式、人物扮相、表演上同辽南高跷相似。
但它没有辽南高跷中的各种“鼓的动作”。
?、辽南、辽东高跷可分为“文跷”和“武跷”。文跷多为舞蹈和
表演为主。武跷则多为表现跷上的技巧～诸如翻滚、叠罗汉等。
二、播放有关大鼓高跷的实况演出录像。
辽阳灯塔县秧歌队参加“中国沈阳国际秧歌节”比赛的“辽南高跷”。 作业:
何谓大鼓高跷、及其特点。
后记:课堂气氛较好～尤其在恰当结合录像解述时～学生能通过具体影像更深
入的了解大鼓高跷的形式和特点。
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