非线性编辑理论课件

任课教师：李宪冰2011年6月2日9时45分非线性编辑TEL：15377500285QQ：41831923张新刚制作课程介绍：课程分配比例剪辑理论基础、非线编操作基础、非线编上机操作比例为：1：1：2课程考核成绩构成平时成绩30%、期中成绩20%、期末成绩50%平时成绩评定课堂表现+课堂抽查考勤2011年6月2日9时45分课程教学目标： 通过该课程的学习，学生要理解影视剪辑的一般理论，掌握数字媒体的一般特征。掌握非线性编辑的一般理论。在此基础上，学习PremiereProCS4的窗口界面的组成，熟练操作PremiereProCS4，能够运用PremiereProCS4进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步。同时能熟练操作CanopusEDIUS非编系统。2011年6月2日9时45分学习使用软件：2011年6月2日9时45分学习使用主要插件：2011年6月2日9时45分好莱坞转场大师HollywoodFX5.2学习使用主要插件：2011年6月2日9时45分TitleMontionPRO一些有用的论坛：http://bbs.fsvideo.com/（大方论坛）http://www.xinxindv.cn/（星星非编）http://www.bo-ran.com/（博然影视站）2011年6月2日9时45分剪辑的性质、任务、作用、目的及手段作为剪辑人员，首先要搞清楚什么是编辑的性质、编辑的任务、编辑的作用、编辑的目的以及编辑的手段。把这几个问题搞清楚了，在剪辑中才能得心应手，运用自如；才能驾驭任何体裁的片子，而且能准确地把握住影视片的结构、语言、节奏，从而使影视片内部结构严谨，外部结构流畅。2011年6月2日9时45分剪辑的性质：一、动作的分解与组合二、蒙太奇形象的再塑造三、视听语言的再创作四、导演艺术的组成部分五、剪辑艺术的独创性2011年6月2日9时45分剪辑的性质：所谓剪辑的性质就是指剪辑到底是干什么的，它所从事的具体任务是什么。剪辑工作的性质最直接的表现手段就是上述第一条：动作的分解与组合。也就是说，剪辑是对影视中的戏剧动作分解与组合的再创造。即：把生活中（影视中）运动着的人和物的动作分解成各个单位的独立的影视画面，再将这些单独而零散的动作画面重新组合（还原）为连续的活动整体。2011年6月2日9时45分剪辑的任务：任务之一：剪辑画面1、镜头的选择2、动作的取舍3、造型的匹配4、时空的合理5、方向的统一2011年6月2日9时45分剪辑的任务：这五句话是剪辑人员在创作过程中应掌握的剪辑手段。这种手段运用的准确与否，直接影响着影视片剪辑的技术与艺术质量。因此，在剪辑一部片子时，首先对镜头的选择要准确。哪个镜头该用，哪个镜头不能用，哪个镜头要少用，哪个镜头要剪开用或者重复用等等，都要仔细推敲，都要与内容、整体相吻合。2011年6月2日9时45分剪辑的任务：时空问题同样是一个重要的因素，影视的时空是虚拟的，但是可信的。这个可信必须建立在合乎生活规律的前提下。否则，时空的混乱，必将导致影视片的失败。方向的统一，即影视时空绝不能有错误，既不能随意跳轴拍摄，造成空间混乱，又不能随意处理画面的方向，而要严格遵守影视时空的基本规律。2011年6月2日9时45分剪辑的任务：任务之二：剪辑声音1、对白的剪辑2、音乐的剪接3、音响的组接4、声画的组合5、形象的鲜明2011年6月2日9时45分剪辑的任务：声音的剪辑包括对白（旁白、内心独白、解说词），音乐、音响等同样是剪辑艺术的重要组成部分。影视艺术是视听艺术，只有视觉形象，没有听觉形象如同一个人少了一条胳膊一样残缺不全。一部影视片如果在视觉形象和听觉形象上失真，势必破坏视听形象的完美，进而造成整部影视片的失败。2011年6月2日9时45分剪辑的任务：因此，对白的剪辑必须按照人物对话内容上的呼应和情绪上的交流去实现“ 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 情景”的要求和任务。音乐的剪接，仍然要依照音乐的旋律、节奏、节拍来剪接，保持音乐语言的相对完整性。音响的组接是要通过生活中、战斗中各种音响声组成各种不同的气氛，营造出各种现实生活环境和各种战斗环境的氛围。2011年6月2日9时45分剪辑的作用：一、动作中剪二、避假存真三、移植借用四、以假乱真五、剪出戏来2011年6月2日9时45分剪辑的作用：明确了剪辑的任务，还必须熟悉掌握影视剪辑的技法。如上面五句话中的动作中剪、避假存真、移植借用、以假乱真都属于剪辑技法范畴。所谓动作中剪，不只是指单一的主体动作或镜头动作在运动中剪，这只是一方面；同时，动作中剪还包括整个戏在情节进展过程中要在戏的“动”中剪，使影片达到具有戏剧悬念与戏剧冲突的戏剧效果。2011年6月2日9时45分剪辑的作用：剪辑的作用就是根据这些剪辑技法，从一堆素材中剪出一部既有情节又有内容的影视片。但这些素材，并不是将它们掐头去尾连接起来就可以成为一部完整的片子；也不是将其组接而成就算完成剪辑任务。而是在剪辑过程中往往出现各种各样的如：动作不接、戏不接、情绪不接、时空不合理、缺镜头、光影色彩不接等等诸如此类的问题。2011年6月2日9时45分剪辑的作用：遇到这些情况时，剪辑就应将这些不合理、不完善、不清楚的地方加以合理、完善，避去假的镜头，留存真实的画面。也可以把不是这场戏的镜头借到这场戏中使用，以弥补拍摄时的失误，达到以假乱真的程度。这些都是剪辑必须要运用的剪辑技法。而这些技法的运用，其目的就是要剪出戏来，使片子具有真实性，可信、可看，这就是剪辑的作用。2011年6月2日9时45分剪辑的目的：一、结构严谨二、语言通顺三、节奏明快四、主题鲜明五、再现生活2011年6月2日9时45分蒙太奇：“蒙太奇”对影视艺术的创作一直起着重要作用，特别是影视语言的构成和艺术的表现方法，都是依靠着“蒙太奇”来完成。“影视语言”从根本上说就是“蒙太奇语言”。“蒙太奇”是一种影视构成形式，是一种“蒙太奇形象”的表现技巧，更重要的是一种影视思维方式。2011年6月2日9时45分什么是蒙太奇？蒙太奇（montage），这是电影工作者从法国建筑学上借用来的名词，原义是“安装、组合、构成”之意，即将各种个别建筑材料，根据一个总的设计蓝图，分别加以处理，安装在一起，构成一个整体，使他们发挥出比原来个别存在时更大的作用。2011年6月2日9时45分什么是蒙太奇？影视片制作中，按剧本或影视片所要表现的主题思想，分别拍成许多镜头（画面），然后再按照原定创作思想，把这些不同镜头（画面）有机地、艺术地组接（剪辑）在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念、强弱、舒缓的节奏等作用，从而组成一部完整地反映生活、表达主题、为广大观众所理解的影视片。这些构成形式与艺术方法称为蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇案例：蒙太奇是影视艺术表现的方法，主要是通过剪辑工作者的再创造来实现的。举例如下：2011年6月2日9时45分蒙太奇案例：第1组：1、一个古老的旧天安门镜头2、一个冰天雪地的镜头3、一个街头人们乞讨的镜头将以上三个镜头组接起来，便产生了封建社会反动统治阶级残酷剥削压迫人民，使广大劳苦大众民不聊生这样一个概念和含义。2011年6月2日9时45分蒙太奇案例：第2组：1、一个解放后的新天安门镜头2、一个冰河解冻的镜头3、一个人们欢笑的镜头将以上三个镜头组接起来，便产生了封建反动统治阶级之灭亡，推翻了人剥削人和人压迫人的制度，人民得到了解放这样一个新概念和新含义。2011年6月2日9时45分蒙太奇案例：第3组：1、一个五星红旗招展的镜头2、一个冰河解冻的镜头3、一朵朵鲜花的镜头将以上三个镜头组接起来，表现了新中国的诞生，旧中国的死亡，新生的事物正在成长这样一个新概念、新含义。2011年6月2日9时45分蒙太奇案例：第4组：1、一面五星红旗招展的镜头2、一群儿童欢笑的镜头3、一朵朵鲜花盛开的镜头将以上三个镜头组接起来，表现了新中国儿童在红旗下长大，过着幸福的生活，天朝威武这一新概念、新含义。2011年6月2日9时45分蒙太奇的产生与运用蒙太奇来源于人们日常生活经验。人类在视觉上具有一种自然的特性，当我们用目光去打量四周的一切事物时，总是把自己的视觉注意力依次地集中在不同的——最广阔或者是最狭小的空间范围上。正是由于这种特性，我们能够非常细致而全面地观看和认识可见世界的各种现象。2011年6月2日9时45分30蒙太奇的产生与运用例如在日常生活中，人们观察事物时，总是不断变换视点的：看看上面、看看下面、看看左面、看看右面、看看近处、看看远处等等。这就形成了影视的不同景别，如：远景、全景、中景、近景以及运动镜头等。蒙太奇原理就是根据日常生活中人们观察事物的规律和经验建立起来的。2011年6月2日9时45分蒙太奇的产生与运用影视艺术任何特定的场面，都是由一大堆琐细纷繁的运动和五光十色的背景组合起来的。运用蒙太奇可以砍去那些与影片主题毫无意义的东西，而把注意力集中在导演认为最有表现力、最 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 问题的细节、场面，并将它们突出表现，传达给观众。运用蒙太奇，可以比较自由地支配影视的时间和空间，而且可以选择情节中最重要的东西，在影视中淋漓尽致地加以表现。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：一、平行式蒙太奇（并列）在影视片里，往往故事情节发展过程中，通过两件事或三件事，在同时异地进展着，互相有呼应，又有联系，彼此起着促进刺激的作用。这种方式就是平行式蒙太奇。例如，影片《董存瑞》中，董存瑞与郅振标分头去找县委 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 记王平和八路军连长，要求参军的一段故事情节，就是话分两头，平行发展的处理方法。2011年6月2日9时45分33蒙太奇的表现形式：二、对照式蒙太奇（对比）在影视片里常看到富裕穷的对比，强与弱的对比，文明与粗暴的对比，伟大与渺小的对比，进步与落后的对比等等，这些构成方法，就是对照或对比的蒙太奇。如影片《一江春水向东流》中，张忠良与王丽珍在重庆跳舞的脚与上海日本兵大马靴叠化对比镜头。另一场戏中，一个小女孩领着一个瞎老头在街头卖唱，与阔佬们在高楼大厦饮美酒相对比。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：三、复现式蒙太奇（反复）从影视片里常见到，从内容到性质完全一致的镜头画面，反复出现。这种画面总是在剧情发展的关键时刻出现，其用意是加强影视片主题思想或不同历史时期的转折，从而唤起观众对影视片主题和主人公的深刻印象或认识。反复出现的镜头，必须是在关键人物的动作线上，这样才能够突出主题，感染观众。这种构成法就是复现式蒙太奇或叫反复的蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：如影片《乡村女教师》中反复出现的地球仪，它代表着不同历史时期的转折。这种结构就是复现式蒙太奇。影片《第六纵队》中，26号门牌三次出现，都是在主要人物出现时、情节发展的关键时刻，从而加深观众的联想，突出情节、事件、人物，这也是复现式蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：四、交叉式蒙太奇影视片中常见到这样的故事情节：一个人被匪徒捉去，正在进行审问拷打，而另一方人正在骑马或乘车赶去营救。这两个内容不同的镜头，对照故事情节的进展，一会出现匪徒们拷打、一会出现营救的人们匆忙赶来，利用同一时间和不同空间内容的镜头，交叉地组接起来，使两种动作构成紧张的气氛和强烈的节奏感，造成惊险的戏剧效果。这种剪辑方法，就是交叉式蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：最有代表性的是美国格里菲斯导演的《一个国家的诞生》影片中的“最后一分钟营救”，被救的人即将处死，营救的人即将到来，将这两个情节交替出现，造成一种强烈的紧迫感和节奏。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：五、积累式蒙太奇利用从内容到性质上相同的一些类型的画面，而在这一类画面里表现的主体是不一致的，按照动作和造型特征，取其不同的长度组接起来，构成一种紧张的场面，造成预想的气氛和节奏。这种剪辑方法就是积累式蒙太奇。如：战争影视片中的飞机、大炮、机关枪等武器，反复交替地组接起来，造成即将攻打敌人阵地的气势。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：六、象征式蒙太奇按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头直接说明影视片主题和人物的思想活动。比如不同内容的景物镜头或构图相似的画面，能烘托或引导出将要出现的人物或主题，从而起到描写人物情感和展示影视片主题思想的效果。这种构成方法，就是象征式蒙太奇（诗意蒙太奇）。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：七、联想式蒙太奇用内同截然不同的一些镜头画面，连续地组接起来，造成一种意义，使人们去推测这个意义的本质。这种剪辑方法即联想式蒙太奇。如：用一组农民在田地里面朝黄土背朝天，不停耕耘的镜头，再用一组农民家中吃糠咽菜的镜头，交替组接起来，使人们联想到种田人吃不到粮食，联想到地主的残酷剥削。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：八、错觉式蒙太奇这种构成方法，首先是故意使观众猜想到情节的必然发展，但是，忽然来一个180°的大转弯，结果不是人们所预料到的镜头，而是恰恰相反、出乎预料。例如影片《51号兵站》中，上一个镜头是一个特务被地下党人用棒打下去，下一个镜头确实敌特头目马福根抬头。这一组镜头既是以动作转换场景，又是错觉式蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：九、叫板式蒙太奇这种构成方法，在正剧影视剧中能承上启下、上下呼应，而且节奏明快，如同京剧中的叫板，叫到谁，谁就出场。如影片《51号兵站》中，日本人说“无缝钢管”，下个镜头从特写出现钢管。任务处理也可以这样，这就是叫板式蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式： 十、扩大与集中式蒙太奇从特写逐渐扩大到远景，使观众从细部看到整体，造成一种特定的气氛，这就是扩大的蒙太奇；再由远景逐渐到细部特写，这就是集中式蒙太奇。这两种蒙太奇正如前苏联电影导演c·尤特凯维奇所说“前者是前进式的蒙太奇句子，后者是后退式的蒙太奇句子，这两者结合起来，既是环形的蒙太奇句子，又是扩大与集中的蒙太奇”。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：十一、过去与未来式的蒙太奇这是影视片叙述的构成方法，叙述过去的事件和未来的想象，倒述剧中人过去的历史事件或想象未来生活中的真实情况和事件的发展。这种构成方法，就是过去与未来的蒙太奇。如：影片中的回忆、幻想、梦境等所出现过去与未来的景象画面。《阿甘正传》2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：十二、夹叙夹议式蒙太奇影片一开始，主人公不讲现实生活的话，镜头画面上加旁白解释或加评语叙述；在某些场合，影视片的主要人物，又以现实生活的面貌出现，以现实生活的语言表达剧情。旁白时有时无，反复地与主人公出现交织在一起，以致随着整个影视片结束。从头到尾在一部影视片中运用这种手法，就是夹叙夹议式蒙太奇。《三国演义》2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：蒙太奇作为影视艺术的构成方法，归纳起来不外乎两个方面：2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：连续的蒙太奇着重于情节发展，人物形体、语言、表情以及造型上的连续，同时也从剧情上连续地说明一个动作内容。连续地蒙太奇也是叙述的蒙太奇。如：2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：这个例子既是连续的又是叙述的蒙太奇。所谓叙述蒙太奇，是指将个别的镜头依照时间的顺序排列，以表现一个情节或故事，是最单纯的形式。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：对列的蒙太奇着重于内在的联系，它通过人物形象和景物造型的对列造成一种概念或某种寓意，同时以镜头本身内容通过镜头的对列，产生一种联想和意义，着重于主观的表现。以下两例既是对列的蒙太奇，又是表现的蒙太奇。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：连续的蒙太奇即叙述的蒙太奇，它的色彩变化较小，因此创造性较小。对列的蒙太奇即表现的蒙太奇，则富有高度的创造性，是影视艺术中表现内容不可缺少的手段。表现的蒙太奇，往往是两个镜头的对列，以第二个镜头来暗示或说明第一个镜头的含义。2011年6月2日9时45分蒙太奇的表现形式：影视蒙太奇，最初的含义只是指画面的剪辑而言，现在发展到包括：2011年6月2日9时45分结构形式的关系形势与内容相互影响的关系画面剪辑（镜头语言）：任何影视片在后期制作中成败的关键在于画面剪辑。所谓剪片子，首先就是剪画面。如果画面没有剪定，其他如声画剪辑（视听语言）等都无从谈起。2011年6月2日9时45分画面组接的剪接点：无论是什么片种的影视片，都需要以原设计的戏剧动作、景物动作、镜头动作等因素为基础，结合每个镜头的具体情况，去选择适合于剧情发展、情节贯穿、动作连续、语言通顺、节奏鲜明的剪接点。2011年6月2日9时45分画面组接的剪接点：剪接点是影视剪辑专业的名词术语。它的含义就是把不同内容的镜头画面相连接，构成一个完整的动作或是概念，这就是剪接点。简单来说就是两个镜头画面相连接的点就是剪接点。它的代表符号为：2011年6月2日9时45分上镜头下镜头剪接点画面组接的剪接点：剪接点对一部影视片的动作性和逼真性，直接起到塑造人物形象的蒙太奇作用，从而使得影视片的内容和情节的发展更合乎生活的逻辑和艺术的节奏。如果能够准确地掌握剪接点，那么镜头的转换从形式到内容就会紧密地结合起来。前期录音的影视片，由于声音画面的连带关系，剪接点的选择与掌握有较大的局限性，对剪接点的准确性要求也就越高。2011年6月2日9时45分画面组接的剪接点：剪接点可分为两大方面：一、画面剪接点（动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点）二、声音剪接点（对白（旁白、独白、解说）、音乐、音响效果剪接点）2011年6月2日9时45分画面剪接点:不论是画面剪接点还是声音剪接点，都是以画面内人物形体动作为依据的，离开这一点，也就无须谈剪接点了，人物形体动作和声音通过三个表情来体现。2011年6月2日9时46分画面剪接点:一、人物的面部表情面部表情往往是人物的心理活动，是人物的情绪导致面部表情的重要因素，而面部表情又是情绪的结果，是人物感情的流露和表现。2011年6月2日9时46分画面剪接点:二、人物的声音表情声音表情也是了解情绪或感情的重要依据，它可以在人们未看到画面之前从声音就可以知道是何种情绪了。比如，京剧中的叫板、画外音的处理等。同时，声音代表着人物的心态。如呻吟使人联想到痛苦，惨叫使人联想到恐惧等。2011年6月2日9时46分画面剪接点:三、人物的动作表情只要是指形体姿态（如四肢活动）。例如，手舞足蹈，捶胸顿足，这种动作表情仅是提供判断情绪的一种辅助手段。因为动作的表现，可能因人物的身份不同、文化层次不同和性格的区别而产生差异。2011年6月2日9时46分画面剪接点:总之，三种表情与感情有着密切的关系，情绪的表现是人物思想活动的反映，应该将三种表情结合起来，考虑人物情绪（人物感情、人物声音、人物形体动作）的综合性。恰当选择剪接点来处理镜头的长短，以达到镜头组接在韵律和节奏上的统一。2011年6月2日9时47分画面剪接点:下面分别阐述画面剪接点和声音剪接点的要领。一、动作剪接点这种剪接点主要以“形体动作”为基础，以剧情内容和人物在特定情境中的行为（包括内在动作，如情绪、节奏）为依据，结合实际生活中人体活动的规律来处理。2011年6月2日9时47分画面剪接点:例如：人物的坐、起（动作剪接点）一个人去参见会议，到了大门口进入会场。第一个镜头是全景，摄像机架在场内以正面拍摄，镜头从门口跟摇到桌前坐下。第二个镜头是中近景，侧面拍摄，人物走两步至桌前坐下。这就出现了两个不同景别、不同角度，表演同一个动作的两个镜头，也就告诉剪辑：这两个镜头的连接自然是以“坐下”这个动作来选择剪接点。2011年6月2日9时47分画面剪接点:那么如何选择剪接点呢？正常生活中的人的“坐下”看上去是一个连续不间断的动作，通过摄像机的记录，当把这个动作一帧一帧的分解开来时，就会发现“坐下”这个动作并不是连续的，而是在连续的中间有1~2帧的停顿处。就是说，一个完整连续的大动作中有小动作，这个瞬间的暂停处是“坐下”这个完整动作中的上半部分与下半部分的转折处。2011年6月2日9时47分画面剪接点:这个转折处就是剪接点。但要注意，上个镜头一定要把停顿的1~2帧用完，下个镜头从停顿后动的第一帧用起，这样衔接起来，动作流畅，画面无跳跃感，这样剪接点的选择才是准确的。2011年6月2日9时48分画面剪接点:还是这一个例子，此人在会议进行到一半时，突然非常气愤，一怒之下站起来。这个动作的剪接点就不同于正常情况下人物“站起”所选的点，而是要结合剧情内容得需要，随着人物情绪的进展，在原来正常情况下所选的点的基础上减去1~2帧作为这个动作的剪接点。切记：减去的帧一定要剪下一个镜头，而不能剪上一个镜头。如果剪上个镜头，点的选择处就不是在动作的转折处而是在动作中，再接下个镜头2011年6月2日9时48分画面剪接点:的动作，画面必然要跳，动作不流畅，因此，上个镜头的点仍保留原来停顿处的最后一帧。这样剪接，动作急促而流畅，并符合人物此时的心情。这个剪接点的选择也是准确的。这是因为，剪接点的选择是随着戏的内容、人物的情绪而确定的。2011年6月2日9时48分画面剪接点:二、情绪剪接点情绪剪接点要以“心理动作”为基础，以人物在不同环境中的喜、怒、哀、乐的表情为依据，结合镜头造型的特征选择剪接点。另外，情绪的剪接点不同于形体动作的剪接点，它在画面长度的取舍上余地很大，不受画面内人物外部动作的局限，只是以描写人物内心活动和渲染情绪、制造气氛为主。2011年6月2日9时48分画面剪接点:形体动作在剪接点的选择上只要掌握动作的规律是容易把握的，而情绪剪接点却全凭剪辑人员对影视片剧情、内容、含义的理解及对人物内心活动的一种心理感觉，看不见也摸不着。因此情绪剪接点不可能存在着固定的规律，也很难用概念加以解释。只能说，剪辑对影视片的内容及人物在戏的规定情境中的心态理解的程度不同，剪辑蒙太奇的效果也就不同。所以，情绪剪接点是检验剪辑人员艺术素养的一部分。2011年6月2日9时49分画面剪接点:三、节奏剪接点节奏剪接点是指没有对白的镜头画面，主要以故事情节的性质和剧情的节奏线为基础，以人物关系和规定情境中的中心任务为依据，结合戏剧情节、造型因素、语言动作、情绪节奏以及画面造型的特征，用比较的方式处理镜头的长度。节奏剪接点在过场戏、群众场面与战斗场面中起着特别重要的作用。2011年6月2日9时49分声音剪接点：一、对白剪接点对白剪接点主要以“语言动作”为基础，以对话内容为依据，结合“规定情境”中人物性格、言语速度、情绪节奏来选择剪接点。人物对话剪接点可分为两种表现形式，五中处理方法，具体剪法可分为：2011年6月2日9时49分声音剪接点：（一）、人物对话的平行剪辑即平剪（也称同位法）。它有三种剪接方法：1、声音与画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音结束后，声音与画面都停留在一定的时空；而下个镜头切入时，画面与声音也留有一定的时空。这上下两个镜头都要根据人物对话的情绪选择剪接点。（如图1）。2011年6月2日9时49分声音剪接点：2011年6月2日9时50分这种剪辑方法很适合于会议上的人物发言，人物在正常情况下的对话、聊天等。声音剪接点：2、声音与画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音一结束，声音与画面立即切出，而下个镜头的声音与画面都留有一定的时空。这两个点的选择应是上个镜头声音一完即切，下个镜头则应根据人物的表情动作、心理动作，结合剧情的需要，恰当地选择剪接点（如图2）。2011年6月2日9时50分声音剪接点：2011年6月2日9时50分这种剪辑方法在人物对话中最为常见。它表明，上一个镜头人物话音一结束，就表现下一个镜头中人物的反应。这种剪辑方法比上一种剪辑方法较为灵活。声音剪接点：3、声音与画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音一结束，声音与画面立即切出；下个镜头一开始，声音与画面立即切入。这两个点的选择应是：上个镜头的声音一完即切，下个镜头一开始声音与画面即刻切入（如图3）。2011年6月2日9时50分声音剪接点：2011年6月2日9时50分这种剪辑方法在人物对话中不常用，只有在剧情需要时，如：两人吵架，争得面红耳赤，用这种剪辑方法最为合适，因为它有吵架的气氛和较强的节奏感。声音剪接点：总之，这三种剪辑方法的特点是：平稳、严肃、庄重，它能具体的表现出人物在规定情境中所要完成的中心任务。而不足之处，显得比较呆板。2011年6月2日9时50分声音剪接点：（二）、人物对话的交错剪辑即串剪（也称串位法）它有两种剪接方法：1、声音与画面不同时切换，而是交错地切出、切入。上个镜头画面切出后，声音拖到下个镜头的画面上；而下个镜头的声音要与本镜头的口形、动作相吻合（如图4）。2011年6月2日9时51分声音剪接点：2011年6月2日9时51分声音剪接点：2、声音与画面不同时切换，也是交错地切出、切入。上个镜头的声音切出后，画面内的人物表情动作仍在继续，而将下个镜头的声音放到上个镜头的人物表情动作中去（如图5）。2011年6月2日9时51分声音剪接点：这两种交错式的剪辑方法在人物对话中也较为常见。它的特点：生动、活泼、明快、流畅，而不呆板。在选择剪接点时，首先要从剧情的内容出发，结合人物的表情及人物对话的内涵与画面造型因素相匹配，恰当的选择剪接点。这种声音与画面的交错式剪辑，既能产生人物情绪上的呼应和交流，又能使对话流畅、活泼，有一定的戏剧效果。2011年6月2日9时51分音乐剪接点：二、音乐剪接点这种剪接点主要以乐曲的主题旋律、节奏、节拍为基础，以剧情内容，主体动作，情绪、节奏为依据，结合镜头造型的基本规律，处理音乐长度，选准剪接点。2011年6月2日9时51分音响剪接点：三、音响剪接点音响剪接点主要以戏剧动作为基础，结合各场戏的规定情境，以人物动作和情绪为依据，掌握影响与形象的关系，按照剧情的要求加以对比和选择。准确地选择剪接点，就能使音响效果在衬托人物情绪、强调人物动作、渲染人物内心活动、烘托人物在特定环境中（包括群众场面和战斗场面等）的真实感上更加逼真。2011年6月2日9时51分音响剪接点：音响剪接点还要注意声音的衔接，包括：强接强、弱接弱、强接弱、弱接强、强接静、静接弱、弱接静等不同方式，达到使音响内容具有真实感的效果。音响剪接点在一部片子中占有很大的分量，不可忽视。它不同于对白剪接点和音乐剪接点，它在声音的处理上同画面剪接点一样，能自由、灵活地选择，可采用拼剪、挖剪、分剪等方法对声音进行艺术加工，使其达到一定的听觉形象的艺术效果。2011年6月2日9时51分音响剪接点：在影视片的剪辑过程中，无论选择哪种剪接点，都是为内容服务的，要结合素材来考虑和判断，具体、合理地选择剪接点。剪接点选择的准确与否要以屏幕播放出来的画面效果为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。再者要注意画面镜头组接是否符合剧情发展，情节贯穿，动作连贯，语言通顺，节奏明快等。一般来说，在两个镜头相连接时，只有一个最佳剪接点。2011年6月2日9时51分画面组接的逻辑性：各种影视片，如故事片、科教片、新闻纪录片、美术片、歌舞片、电视剧、电视专题片等，在镜头组接时都要考虑镜头衔接、场景转换、段落构成的逻辑性。它包含三个主要方面：1、故事情节进展的逻辑；2、人物事件关系的逻辑；3、时间、空间转换的逻辑。也就是说，影视片镜头组接既要使故事情节进展、人物事件关系、时间空间转换合乎生活的逻辑，又要合乎影视的视觉逻辑。2011年6月2日9时51分画面组接的逻辑性：所谓生活逻辑是指事物本身发展变化的客观规律；所谓视觉逻辑是指人们在观看欣赏影视片时的心理活动规律，即观众欣赏影视片的逻辑思维。只有在剪辑中正确处理上述三个逻辑关系，影视片的视听语言才能够准确流畅，情节内容、思想内涵和艺术底蕴才能完美地表现。2011年6月2日9时51分画面组接的逻辑性：画面组接的逻辑性亦称镜头组接的连续性和联系性。一般来说，连续性是指外部画面造型因素和主体动作的连续；联系性则是指戏剧动作内容上的有机联系。连续性和联系性的关系既相辅相成又密不可分，也就是说画面的造型因素和主体动作总是在或隐或现地表现着戏剧动作内容，而戏剧内容的展示又是依赖于画面的造型因素。因此在具体剪辑实践中，这两方面总是随着影视片内容变化而时有侧重。2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：画面组接的连续性是指外部画面造型因素和主体动作的连续。也就是说在两个或者几个相互衔接的镜头中，外部画面造型能够较为明显地呈现出事物的动作连续。剪辑组接镜头时侧重于外部造型因素，进而表现动作的连续和戏剧内容。2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：例如电影《黑三角》中公安人员卢德庆监视特务孙福的一场戏，就是着重于连续性的镜头组接（如图）。2011年6月2日9时51分1、全景：孙福在街道旁的人行道上行走。画面组接的连续性：2011年6月2日9时51分2、中近景：卢德庆从街道旁树林中监视孙福。3、大特写：孙福面带水银墨镜走在人行道上。（一剪两用）画面组接的连续性：2011年6月2日9时51分4、特写：孙福的脚在人行道上行走。（一剪两用）5、大特写：孙福面带水银墨镜走在人行道上。（一剪两用）画面组接的连续性：2011年6月2日9时51分6、特写：孙福的脚在人行道上走一步站住。（一剪两用）7、近景：孙福在人行道上站住，环视以后，急速钻进一无线电行里去。画面组接的连续性：这场戏的中心任务是向观众介绍公安人员在监视特务孙福的一切活动。那么，在这样一个规定的情境中，情节的进展，人物的动作，时空的结构，就必须要合乎戏的规定情境和生活的逻辑。这场戏的镜头组接是在原来拍摄的五个镜头的基础上利用分剪插接的方法剪成7个镜头组成的。这是从戏的内容出发，结合人物的形体动作、心理动作而进行的一种艺术处理。2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：而这7个镜头中，只有公安人员监视的一个镜头，其余六个均为特务孙福的动作。看起来似乎公安人员“监视”这方面偏轻，但剪辑后的效果却恰恰相反。这是由于，特务孙福是这场戏的贯穿人物，以他的一切活动线为主要线索中的关键一环。观众首先看清楚了剧中人的行踪，这就制造了一定的戏剧性与戏剧悬念。而分剪插接的一剪二用镜头更是加强了这一情节的细部描写，同时，对人物的内心活动加以渲染，2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：使观众有一种急于想知道下面情节进展的欲望。因此，剪辑这场戏，首先应该明确这场戏的中心任务，并结合人物的贯穿动作及规定情境中的时空结构进行组接。第一个镜头：全景，孙福从远处走来。这个镜头是这场戏的开始，主要是向观众交代环境，介绍人物，说明主要人物是在这样一个环境背景下进行活动的。那么，这个镜头留用多长，孙福走几步切换，就存2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：在着整体时空合理的问题。留长了，孙福下面一系列的走的动作及公安人员监视的镜头就无法组接下去，因为全景镜头本身已将下面部分镜头的时空确定了；留短了，环境、人物动作又没有交待清楚，观众不明白人物在什么环境、背景下活动，人物的行动线、目的也将含糊不清。因此说，动作的取舍，镜头的长短，时空的合理与剧情的进展有直接的连带关系。要在合乎生活逻辑的前提下，达到艺术的真实。2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：第二个镜头：公安人员在树旁监视孙福的活动。这个镜头是这场戏的关键性镜头，也是这场戏的点题镜头，因为，没有监视，也就不可能有被监视。原始素材中的公安人员是从画面外走进来到树旁监视，看完后又收回头转身出画。如果将这一镜头又进画、又出画的剪辑，那么意思就完全不同了。公安人员进画是无限时空，说明他刚刚到达特务接头地点，而这之前特务的行动全不知道。看后回头出画又说明公安2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：人员已离开此地，而这以后特务的活动将不在其监视之中。这样，监视的目的也就不存在了，剧情的情节进展将发生质的变化，也就谈不上中心任务的完成。因此，剪辑时在动作取舍上只让公安人员动一动在树旁监视，这说明公安人员早已在此等候而不是刚到的，这之前特务的一切活动都看在眼里。公安人员看完后回头一思索不出画剪，表明公安人员一直在监视没有离开，下面一系列特务孙福的动作都将在2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：公安人员的监视之中。这种处理方法，主题明确，时空结构合理，又符合剧情的进展。所以说，出画、进画与不出画、不进画这两种不同的剪辑方法在剧情的进展、人物的关系、时空的合理上起着重要的作用。接下来的五个镜头都是孙福的动作，它在表现人物心理活动上起着渲染情绪的效果，从戴着墨镜的大特写、脚的特写，到近景孙福站定，环视四周，钻进无线电行里去。2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：这五个镜头的动作衔接、剪辑采用的是同一空间内，以人物不出画、不进画，本主体接本主体的原则，以形体动作的连续性组接。由于大特写、特写这些镜头都是人物动作的细部描写，因此，在人物动作匹配上必须在动作中剪。同时按照时空结构的规律，使其细部动作衔接的和谐统一，达到主体动作的连贯、流畅。同时，在动作的取舍、画面留用的长短，都要根据整个剧情进展、规定情境、空间距离与人物2011年6月2日9时51分画面组接的连续性：行动线，有机的进行剪辑。这种处理方法，动作性强，连贯、流畅，人物情绪得以延续，有明快的节奏感。反之，不采用这种剪辑方法，而是同一时空内主体动作进画、出画，既拉大空间又拖延时间，动作不连贯，情绪不连续，节奏不明快，人物关系也不明确。这种不符合时空规律的剪辑，直接影响着剧情的情节进展和戏的艺术效果。2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 画面组接的联系性是指戏剧动作内容上的有机联系。如果说连续性侧重于外部画面造型因素和明显地主体动作的话，联系性则侧重戏剧的内部动作。即：戏剧动作的内在逻辑和主体内在的心理动作、情感动作。在影视片中我们经常看到许多发生于不同时间、地点的不同动作组接在一起构成一个完整的段落，这些不同的镜头有时是以事情、事理为线索，有时又是以人物内心活动为依据加以组接。这些依据、线2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 索往往不是直观可见的，只存在于观念之中，这也就是我们所说的画面组接的内在逻辑和戏剧动作内容的内在联系。电影《黑三角》中“调查研究”、“放录音”两场戏的镜头组接，不同于“监视”的组接。其着重强调内部贯穿动作的联系性和戏剧内容的内在逻辑。这两场戏通过公安人员外出调查案情到回来后放录音进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 研究这一总的故事情节进展，并在此前提下，运用了以下一系2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 列的镜头来加以说明。如：飞机起飞、飞机舱内、档案室、火车、农村调查、火车站、审讯室等镜头，这两场戏在原设计和拍摄过程中，没有这么多的素材，单一而不完善。如果剪辑只是按照原始的素材进行镜头组接，要想达到一定的艺术表现力和感染力是不够的。因此，为了表现公安人员的艰辛及对案情细致的调查和研究，在原有素材的基础上，补拍了一些刻画人物的特写镜头和烘托、描写的景物特些镜2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 头，如：高杰听录音机的特写，石岩听录音机的特写，火车轮的特写等镜头。这些镜头的补拍弥补了原来单一的画面，丰富了内容，在刻画人物、渲染情绪上起了很重要的作用。那么，如何将这些在不同时间、不同空间所拍摄的镜头有机的连接在一起，使之达到一定的艺术效果？首先要明确这两场戏要表达的内容及主要任务是什么（不明确这一点，必然是随意的剪辑）2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 这两场戏的中心任务，一是对案情的深入调查；二是对案情的分析研究。这两条主线明确了，然后在选择素材和结构的安排上，利用原有的和补拍的镜头，调整结构顺序，采用分剪插接的处理方法，按照情节进展的逻辑和飞机、火车运行的方向同公安人员与犯人供词的内容紧密地结合起来。剪辑采用不同空间内主体动作可出画、可进画的原则，以内部贯穿动作的联系性组接。2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 由于这些单一的画面不受时间和空间的限制，也不受外部动作的制约，镜头组接可长可短，但必须要在整个情节进展合理，主体动作、人物关系明确，剧情安排得当的基础上，结合画面造型因素的匹配，有机的进行镜头组接。这种剪辑法，能起到烘托人物、渲染情绪、压缩时空以及增强观众更心理节奏的作用。2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 影视的时空是虚拟的，但又是可信的，这正是影视艺术的特性之一。这两场戏的时空就是以这种虚实相结合的表现形式处理的，从而达到了内部结构严谨、情节贯穿、展示主题、突出人物以及外部动作连续、节奏流畅的艺术效果。2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 综上所述，归纳起来，在剪辑时对一部片子的情节进展，一个段落的构成，一个场景的转换，所采取的不同处理方法，都要结合其三大逻辑关系进行组接。首先要将清洁进展的脉络弄清楚，要在合乎生活逻辑的前提下符合艺术的逻辑；同时还要在镜头的选择、动作的取舍、造型的匹配、时空的合理、声音的组合这五个方面下功夫。也就是说，选择镜头时，要考虑演员的表演是否连贯，镜头的运动是否均匀，2011年6月2日9时51分画面组接的联系性： 画面构图是否匹配等。在动作的取舍上，选择好剪接点是个关键，特别是对时空结构的把握上，一定要准确。一部影视片如果在时空结构上混乱，那这部片子在叙述故事情节上也必然是脉络不清，使观众费解，直接影响影片的艺术质量。因此，上述五点做到了，必然会使一部片子的视听语言准确、流畅，节奏鲜明。2011年6月2日9时51分影视的时空结构：画面组接的时间与空间是影视艺术故事情节的结构，也是影视片剪辑的时空结构，同时也是影视艺术的真实性问题。影视的时空既是虚拟的，又是可信的，影视艺术的时空结构也就是镜头组接的时空结构。2011年6月2日9时51分影视的时空结构：在日常生活中，我们经常碰到很多的趣闻和轶事，但同样的故事，每个人讲出来却不尽相同。有的讲得栩栩如生，有的则讲的枯燥乏味。这里除了人与人的口才不同外，还有一个重要的因素就是如何讲述的问题，如何来布局你所看到或听到的趣闻、轶事。2011年6月2日9时51分影视的时空结构：创作一部影视片也是如此。不同的叙述方法，不同的处理技法、不同的剪辑手段、不同的结构方式，都可能产生不同的艺术效果。一部松散、拖沓、无节奏的影视片，经过时空结构的调整，就可变为一部节奏明快、趣味浓厚、受欢迎的片子。如果一部体裁、内容都较好的片子，在剪辑时不注意时空结构的合理性，仍然只能成为一部平庸的片子，达不到具有高质量的影视片。所以说，时空的结构可以决定一部影视片的成败。2011年6月2日9时51分影视的时空结构：电影自从有了动作的分解与组合以来，时空问题就一直是影视剪辑的一个重要因素。一部影视片的结构有时空问题，一个段落的构成有时空问题，一个场景的转换有时空问题，一个镜头的组接同样存在着时空问题。它可使影视片中的一个镜头与其他镜头相接后产生一个新的蒙太奇语言，使一个段落与另一个段落相接后产生一个新的视觉形象、新的概念和含义。2011年6月2日9时51分影视的时空结构：例如，电视剧《三国演义》21集“官渡之战”一场戏中时空结构的调整。“官渡之战”曹操以7万大军抵挡袁绍的70万大军，双方粮草已尽，都在全力调集。深夜，曹操拟写催要粮草的文书，派人前往许昌，传令速筹集粮草，星夜押赴军前接济。下个镜头就是一队人马押送粮草的人马在夜中行进，观众自然联想到曹操的粮草已到。其实不然，这队人马是袁绍部将韩猛率兵正押送粮草，星夜赶路。这种让观众看了2011年6月2日9时51分影视的时空结构：不明白、产生误解的情况，就是时空结构不合理的屏幕效果。因此，将这场戏中曹操拟信催粮一段的镜头用在前面，而将前面派大将徐晃拦截韩猛粮草一段的镜头用在后面。这样，戏的结构就变成了曹操先让人去许昌催粮，再派徐晃将军拦截韩猛的押粮队，而随之韩孟大队走来，双方拼杀，韩猛大败。这样，时空结构合理顺畅，既交代了人物关系，又使观众看清楚影片的内容而不产生错觉。2011年6月2日9时52分影视的时空结构：影视时空结构也就是影视片镜头的组接的结构。一部影视片以什么方式来叙述故事，就有什么样的时空结构。有顺时针叙述式结构（按时间顺序讲述），有倒叙式的时空结构（从过去到现在），有交叉式的时空结构（多情节的交叉），还有从故事情节出发，以高潮戏开始，慢慢引出戏的起因等等结构形式。总之，影视艺术有多种多样的结构形式和多种时空结构，而镜头的剪辑、时空结构的把握和处理，它关系2011年6月2日9时52分影视的时空结构：着影视片的故事结构和时空结构的合理性，同时也是科学的叙述故事情节进展的基础。就要求在影视片创作过程中，根据导演的创作意图和艺术构思，对时空结构问题应有一个周密的设计。剪辑在镜头组接时，对时空结构必须进行合理、准确地处理。《疯狂的石头》2011年6月2日9时52分有限时空和无限时空：电影从发明以来，其时空的形成是逐步发展的。最初的电影时空是现实时空，完全属于生活中的时间流程，也可以说是一种照相术的罗列。如：工厂大门、水浇园丁等早期的影片，完全被现实时空所制约。到后来将舞台剧搬上银幕，也同样是舞台时空的重现，等于照搬舞台艺术。这些反映在银幕上的时空几乎等于现实时空，这就是最初的电影时空。2011年6月2日9时52分有限时空和无限时空：随着电影的发展，一些电影大师如格里菲斯、爱森斯坦、普多夫金、库里肖夫等人对电影的贡献开创了电影艺术新的领域，使电影形成了集各种艺术于一身的最新的一门艺术。对这一新型艺术起着决定性因素的就是时空，电影时空是电影艺术不同于其他艺术的一个重要因素。2011年6月2日9时52分有限时空和无限时空：电影镜头的分切与组合，使电影时空打破了现实时空的制约。形成了电影独特的时空艺术，产生了有限时空和无限时空。一部影片有其无限自由的时间和空间，但又在有限的时间和空间里活动。一部影视片可以表现一天的事或一年的事，也可以表现几年、几十年甚至N多年的事。它可以在房间、礼堂、广场、野外、汽车等任何地方表演，也可以从北京到上海、从国内到国外，甚至到宇宙中去，这就是它无限自2011年6月2日9时53分有限时空和无限时空：由得时间和空间。然而，它仍局限在有限的时间和空间中来叙述故事。一部影片是在1.5-2小时之内放完的，一集电视剧也是在一小时内放完，一个镜头或一场戏甚至一个段落，总是从一秒钟到几秒钟、几十秒钟或一分钟、几分钟至十几分钟完成，这又是它的有限时间。而空间则是局限在一帧、一个镜头和一定得屏幕当中，这些都是有限的空间。所以说，影视片时间和空间的关系，在叙述故事方面是无限的，2011年6月2日9时53分有限时空和无限时空：在表现故事方面是有限的。也就是说，呈献给观众的内容的时空是无限时空；直接表现在屏幕上的时空是有限时空。即：时间取决于影视片的长度，空间取决于屏幕的大小。 2011年6月2日9时53分有限时空和无限时空：影视的无限时空是广阔的，它可以任你的思绪自由的联想，通过屏幕展现在观众面前。比如：描写一个人的成长过程，第一个镜头是婴儿啼哭，第二个镜头是童年时背着书包上学，第三个镜头是青年时期，第四个镜头表现中年，最后一个是老年的镜头。这几个镜头之间的过程，也就是人的成长过程。他是随着导演的创作意图而省略了，这就是影视艺术的时空。这种时空的表现手法，舞台艺术是难以达到的。2011年6月2日9时53分有限时空和无限时空：舞台剧在表现人物的成长过程时，必须在一幕一幕之间的专场过程中才可达到，在一幕戏中是不可逾越的。这是影视时空与舞台时空的区别。再如：一个人在办公室里对同事们说我明天去上海出差，今天早走一会，起身走出屋子。接下来就是从上海大街的指示牌上摇到此人已在购买东西。这期间的一切过程也全部省略了，影视时空跨越了现实时空。2011年6月2日9时53分有限时空和无限时空：影视时空在叙述故事方面的广阔性给影视创作者提供了良好的创作条件。编剧、导演、摄像、剪辑人员在题材选择、风格追求、内容完善、情节设置、镜头组接等一切表现手段上可以发挥其聪明才智，将影视艺术推向更加完美的境界。2011年6月2日9时53分时空的延长与缩短、扩大与压缩电影在发展过程中，随着摄影技巧和剪辑技巧的形成，使镜头画面可以分切和组合，而这一重新组合的影片在时空问题上打破了原来纯属现实时空的制约，产生了新的影视时空。在影视片的后期制作中，剪辑可以延长时间和扩大空间。可以进行时空的大跳跃，可以实现时空的停止、倒退。对人们心灵深处的情绪表露，可以经过时空的延续而进行渲染、烘托，对未来的幻想及梦境进行跨越时空的处理。2011年6月2日9时53分时空的延长与缩短、扩大与压缩在影视片中，压缩时间和压缩空间是影视的一大特点，也就是我们前面所说的无限时空。美国影片《公民凯恩》中，表现凯恩与妻子感情破裂的过程，采用了压缩时空的处理方法。凯恩与妻子感情破裂的过程并不是一下子就达到了不可挽回的边缘，而是经过一段时间后逐渐形成的。在这里，只用了四个2011年6月2日9时53分时空的延长与缩短、扩大与压缩镜头，而且这四个镜头是以同一空间内夫妻间最典型的动作作为每一段时期的感情心态。1、夫妻俩在饭厅里亲昵的吃饭（春季服饰）2、妻子吃饭时热情的看着丈夫，而丈夫却低着头看报未予理睬（夏季服饰）3、夫妻俩都在冷冷的闷头吃饭，谁也不理谁（秋季服饰）2011年6月2日9时53分时空的延长与缩短、扩大与压缩4、夫妻俩都吃不下饭，怒目而视（冬季服饰）这四个镜头没有语言，只有动作（形体动作、心理动作），胆怯将人物的情感变化刻画的淋漓尽致。通过一个餐桌，不同的服饰，将一年的经过压缩成四个镜头，观众一目了然。2011年6月2日9时53分时空的延长与缩短、扩大与压缩电影自形成自己独特的艺术以来，就没有一部影片是照搬生活的真实时空来处理的。它必须通过艺术的再创作，在时空的结构上加以调整，延长、缩短和扩大、压缩，才能成为一部可欣赏的影片。因此说，影视的时空决定着影视艺术的生命，没有影视时空就没有影视艺术。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：在镜头的组接过程中，经常遇到主体动作在各种时间和空间内的衔接问题。有同一时空内主体动作的衔接，有不同时空和相异时空内主体动作的衔接。这些主体动作的组接，由于是在各自不同时间空间内所进行的活动，因此，也就产生了不同的组接方法。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：1、同一时空内主体动作的剪接方法同一时空，也就是在同一场地、房间等一个场景内主体动作的组接。比如：一个人从门口走到床前拿一本书：第一个镜头全景：此人从门口向床头走去，出画；第二个镜头中近景：此人从画外走进画内，到床前拿书。这两个镜头的组接，属于同一时空内主体动作的衔接。剪辑时，上个镜头主体动作在不出画时剪，下个镜头在主体动作进画后切用（注意左右脚步的合理）2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：又如：一个人在大街上走着，忽然听到有人叫他，回头一看，十多年未见的老朋友，于是他高兴的向朋友跑去。第一个镜头：全景，主体高兴地向朋友跑去。第二个镜头：主体从画外跑进画内到朋友跟前。剪接时，上个镜头主体跑到画面的边缘处剪，下个镜头主体进画后切用（同样注意左右脚步的合理性）。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：这里也可以采用两镜头间插接朋友的近景。那么第一个镜头主体跑两步就可剪，第二个镜头主体跑两步就来到朋友面前，这也是一种压缩时空的办法。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：电影《黑三角》监视一场戏，孙福在人行道上行走的一系列镜头也属于同一时空内主体动作的衔接。大特写与特写镜头的组接是不出画、不进画，本主体接本主体，只要掌握主体动作的连贯性，组接起来就比较流畅。同一时空内动作不出画、不进画的组接特点：外部结构流畅，时空合理，节奏明快。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：2、不同时空内主体动作的剪接方法不同时空，也就是说主体活动是在不同环境、不同地点、不同时间内所进行的，它们之间的组接属于不同时空内主体动作的组接。比如：一个人从家到工厂、从学校到剧院、从城市到农村等。在不同空间内主体组接的方法有多种，可根据具体情况及所拍摄的素材进行合乎剧情的镜头组接。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：例如：一个小孩写完作业，高兴的说：看电影去了。拿票去电影院。这个例子就有多种剪辑方法。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：①、上个镜头小孩说：看电影去了。出画后剪，下个镜头从小孩在电影院门前进画前切用。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：②、上个镜头小孩在出画后切，下个镜头小孩在电影院门前进化后切用。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：③、上个镜头小孩不出画剪，下个镜头小孩进画前用。这种组接方法应注意小孩进画前应留有一定的空间。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：④、上个镜头小孩不出画剪，下个镜头从广告牌拉出小孩已在影院门前或小孩被众人挡住后再挤出来。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：不同空间内主体动作的组接，可以扩大空间、延长时间，以适应剧情发展的需要。这是因为，时间、地点、环境发生了变化，使时空变成了无限时空。主体动作在不同空间内的活动，必须要给观众一个缓冲，如果采取同一空间内主体动作的衔接方法，时空就不合理，造成混乱，观众必然是看不懂、费解。不同空间内主体动作的衔接采取哪种组接方法最为适宜，则应按照画面的造型因素和剧情的具体要求而定。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：3、相异时空内主体动作的剪接方法相异时空是指在大的环境下，主体动作在小环境中的活动，像运动场、机场、集市等，相异时空内主体动作组接的原则是：一场戏的头尾镜头，主体动作可出画，可进画，中间一系列镜头，主体动作不出画、不进画，本主体接本主体，这是相异时空内主体动作的剪辑方法。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：比如要表现一个青年得到一个盼望已久的喜讯激动万分，从办公室跑出，一路奔跑，想尽快地将此喜讯告知家人。为了表现这个青年不平静的心情，剪辑利用了人物造型的连续，在背景不同和景别变化的情况下，采取了本主体动作接本主体动作的剪辑方法。也就是说，人物在一个大的空间中，在不同的背景和景别的变化下，主体动作一直在奔跑，中景、近景、特写、全景相互切换，不出画、不进画，直接切换。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：这就是相异时空内的剪辑法则。他的主要特点是：动作连贯，情绪延续，节奏明快，突出人物的心理动作。在这里，要注意的是：第一个镜头青年冲出办公室跑去要出画（出画是无限时空），以下一系列奔跑的镜头是在相异的大环境中展现，第一个镜头人物若不出画（不出画是有限时空），空间就不合理了。同样的道理，当奔跑到最后一个镜头时也要让他出画，再接下面2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：的镜头，青年冲进画，破门而入。这样，时空结构既合理，又很完整。而中间一系列镜头主体动作不出画、不进画的组接，是根据任务的情绪及节奏而剪辑的。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：在这组镜头中，相异时空主体动作的组接具体体现在第一个镜头青年出画后，到最后一个镜头进画前，这中间一系列镜头的主体动作都是处在同一个大的环境空间中（路上），又是在不同背景的转换和景别的变化中，随着主体动作的奔跑，背景的不断变化，既表现了人物情绪的延续，又压缩了时空。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：总结：1、同一时空内主体动作的剪辑，不出画、不进画；2、不同空间内主体动作的剪辑，可出画、可进画；3、相异空间内主体动作的剪辑，头尾镜头可出画、可进画，中间一系列镜头不出画、不进画。2011年6月2日9时53分各种时空的镜头组接：以上三种组接方法，属于时间和空间关系的真实性问题。要想使一部影视片具有真实性，就必须注意时空结构的合理安排，合理组接。影视片有它无限时间和空间的自由，但又在它有限的时间和空间内活动。镜头组接时，必须重视时空结构的变化关系与剧情的吻合，掌握不同时空主体动作的组接原则，才能使一部影视片达到真正的艺术效果。2011年6月2日9时53分主体动作的连贯性：电影的形成就是在照相技术的基础上发明成为活动的视觉形象、流动的影像主体而产生了电影。早期的电影，是由最初的单个镜头、生活再现直到有了戏剧情节的小故事，才在这个基础上产生了分镜头。而镜头的分解与组合，就是将单个的零散镜头画面根据影视片的情节进展将它们重新组合成为一部可观赏的片子。2011年6月2日9时53分主体动作的连贯性：这一重新组合就是本节将要阐述的视觉形象主体动作的连贯性。一、人物形体动作的剪接二、镜头运动与景物活动的衔接三、固定性镜头与运动型镜头的衔接2011年6月2日9时53分人物形体动作的剪接：主体动作的连贯性最主要的是人物形体动作的连贯。主体动作的连贯性主要通过三种剪辑手法实现：分解法、增减法、错觉法。2011年6月2日9时53分分解法：分解法就是一个完整的人物形体动作通过两个不同角度、两个不同景别的镜头把他们表现出来。即上个镜头人物动作去掉下一半，下个镜头人物动作去掉上一半，把上个镜头的上半部动作与下个镜头的下半部动作连接起来，还原一个完整的人物动作，这就是分解法。简单的说，分解法就是一半一半的剪辑，又称常规剪辑。2011年6月2日9时53分分解法： 分解法包括人物的起坐、起卧、拥抱、握手、招手、穿衣、抽烟、走路、开关门窗等。以上这些动作都是人们日常生活中所表现出的一个个分解后的完整动作。在拍摄过程中，摄像机将这一个个完整的动作通过不同景别、不同角度分别拍摄而成，剪辑要把这些不同景别、不同角度的动作组接起来。剪接点的选择应在动作变换瞬间的暂停处。2011年6月2日9时54分分解法：一般来说，人物在表演动作时，如果速度均匀、快慢一致，镜头景别、角度没有特殊变化的都可以用分解法来处理。分解法一般容易掌握，只要抓住主体动作的瞬间停顿处，分解法的剪辑规律也就迎刃而解了。但是要注意，所有分解法的主体动作连接时，上个镜头必须将停顿全部保留，下个镜头从主体动作第一帧用起。这样才能保证主体动作的连贯及画面的流畅。2011年6月2日9时54分增减法：顾名思义，增减法就是有增有减。也就是说，一个完整的动作要通过两个角度、两个景别把它表现出来，即上个镜头也许留用动作1/3或2/3，下个镜头也许留用动作2/3或1/3，将上个镜头所留用的部分与下个镜头所留用的部分连接起来，就是我们要选用的这个完整动作，这就是增减法，又称变格剪辑。它不同于分解法的一半一半，与分解法是对立呼应的。2011年6月2日9时54分增减法：增减法包括人物的回头、低头、抬头、转身、弯腰、直身等，这些动作都可用增减法来剪辑。影视镜头中，在拍摄人物的形体动作时，如果由于景别、角度变化大（远景接近景），动作的快慢不一致，人物的情绪不连贯等情况，在剪接过程中，对上下镜头的人物形体动作、留用时间长短，可根据动作和剧情的具体要求用增减法来处理。2011年6月2日9时54分增减法：比如，当近景、特写接远景、全景时，上个镜头的画面要少留，形体动作一动就要剪，下个镜头的远景、全景就要多留用一些。相反，当远景、全景接近景、特写时，上个镜头的远景、全景也要多留用，下个镜头少用。2011年6月2日9时55分？增减法：增减法的剪辑对生活中人物的回头、低头、抬头、转身、弯腰、直身等动作最为适宜，运用此方法，可使这些动作连贯、流畅。举例说明：2011年6月2日9时55分增减法：1、回头人在回头时，会下意识的做一个闭眼的动作。我们在剪辑时就抓住这一动作，剪接时就得心应手。然而，由于剧情、情绪的不同，演员在表演回头这个动作时速度快慢会有所不同，闭眼的结果也不尽相同。以下有三种剪接方法：2011年6月2日9时55分增减法：（1）上下镜头都有眼睛闭实的那一帧。（2）上个镜头眼睛有闭实的那一帧，而下个镜头眼睛没有闭实的那一帧。遇到这种情况时，上个镜头用眼睛闭实的那一帧，下个镜头用眼睛睁开前虚的那一帧。同样的道理，上个镜头用眼睛睁开前虚的那一帧，下个镜头就用眼睛闭实的那一帧。（3）上下两个镜头，眼睛都没有闭实的那一帧。剪接时，就选用上下镜头中眼睛闭虚的第一帧或第二针作为剪接点。2011年6月2日9时55分增减法：2、转身在影视片中，转身的动作极为多见，剪不好就会出现重复或者跳帧的结果。原因是生活中人的正常转身动作不同于舞蹈中的转身动作。生活中的转身是随意的，可快、可慢，没有规律。按常规的人物转身剪法是90°在45°处剪，180°在90°处剪，360°在180°处剪。2011年6月2日9时55分增减法：影视片中，由于景别、角度不同，演员表演的速度不一致。因此，剪接时要把近景、中近景多剪掉一些。也就是说360°转身要多剪掉30°，即画面的1-3帧；180°转身要多剪掉15°，即画面的1-2帧；90°转身视 情况而定。人物转身动作多数是近景、中近景接全景或远景。所以，一般剪上面的镜头多、剪下面的镜头少。只要上个镜头的近景、中近景剪去了相应的帧数，下个镜头的全景、远景就不用剪了。否则，将会出现跳帧。2011年6月2日9时55分增减法：2011年6月2日9时55分增减法：3、弯腰、直身主体人物的弯腰、直身镜头一般采用多角度、正反拍摄的方法来表现，剪接时要考虑主体动作的连贯、同时还要考虑到这个动作时空关系的统一性和造型美。遇到这类镜头，一般是采用主体动作不出画、不进画的原则，即上一个镜头主体动作不完全出画而切换，就是留1/4的动作在画里；下个镜头主体动作已进画后切用，2011年6月2日9时55分增减法：也就是取3/4动作进来。否则，主体动作既进画又出画，空间拉大（无限时空），造型不完美（空画面），动作也不会连续。因此，人物的弯腰‘直身应采用主体动作不出画、不进画的剪接方法来剪。2011年6月2日9时55分增减法：增减法的剪辑难于分解法。它不是按照分解法的正常规律剪接，而是根据剧情的进展，人物形体动作的速度、情绪及镜头景别、角度的变化，采取有增有减的方法来进行主体动作的剪接。概括起来说，分解法是将人物形体动作还原于生活的真实，从而完成戏剧动作的人物。增减法是使人物形体动作符合生活逻辑，又体现了戏剧动作的艺术真实。2011年6月2日9时55分错觉法：错觉法是利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像，恰当的运用影视艺术的特殊手段、采取上下镜头内主体动作快慢的相似，镜头景别的相似，角度变化与空间大小的相似以及主体动作形态等相似之处切换镜头，造成观众的错觉，误以为动作时连贯的，因此获得人们视觉上残存的连续性效果，这就是错觉法。2011年6月2日9时55分错觉法：错觉法的使用一般多用于武打片、动作片、惊险片等片中的武打场面。要使影视片能达到一定的艺术效果，在错觉法的运用过程中应注意以下几点：1、看两个画面的动作是否相似；2、看两个画面的造型是否相似；3、看两个画面的时空是否相似；4、看两个画面的打斗速度快慢是否相似。2011年6月2日9时55分错觉法：错觉法主要解决四个问题：1、加强节奏感；2、制造紧张气氛；3、解决失真问题；4、增强可视性。2011年6月2日9时55分错觉法：错觉法在武术片、动作片中所占的比例是相当大的，也极为重要。因此，要掌握错觉法的剪辑要领，要根绝武打动作及各种因素的相似之处来剪辑镜头，是影视片中的武打场面逼真、激烈，具有悬念，从而达到惊险性和可视性。香港某导演曾说：动作片是否好看，一靠表演、二靠剪辑。在某种程度上讲，三分表演，七分剪辑。2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：景物动作包括：飞机、火车、汽车等交通工具运行；树枝摇动；江河流水；狂风暴雨以及各种动物镜头等。以上这些都属于景物镜头，它们最大的特点是镜头内主体是在运动着的，而不是静止的。那么，这些运动着的景物镜头如何连接呢？2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：通常所有的景物镜头（包括景物动作）都有两种表现形式：一是描写性与象征性的运用，二是说明性与交待性的运用。这两种表现形式包括静止不动的景物镜头及运动着的景物镜头。比如：交待季节变化的景物镜头的剪辑：1、封冻的冰河；2、冰河裂开；3、小溪流水；4、盛开的花朵。2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：这四个静止与运动着的镜头向我们说明冬天已经过去，春天已经来临。这种景物镜头的组接，我们称它为常规景物镜头的剪辑，因为这组景物镜头内的主体既不都是静止不动的，也不全是运动着的，而是两者结合的（既有静，也有动）。剪辑方法可以直接切换，也可以运用附加技巧来处理，镜头留用的长短应以内容的需要而确定。2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：这是景物镜头的组接，而景物动作的连接就不同于一般的景物镜头的组接，它关键区别在动作两个字。也就是说，所有的景物动作，主体都是在运动着的。因此，在剪辑这类镜头时，所有的镜头都要在动中剪（包括镜头运动、主体活动）。比如：要表现一个人从乡下到遥远的城市去，为了展现此人之行的遥远，利用景物镜头来说明是最为理想的。我们可以用这2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：样的画面来表现：此人先坐上摩托车在乡村小路上行走，接下来摩托车换成汽车在公路上奔驰，汽车又切换成火车在疾驶，最后此人出现在要去的城市里。这一组镜头的剪辑就是景物动作的镜头剪辑。它的特点：镜头内主体一直在运动。在选择剪接点时，要注意主体动作运动着的地方下功夫，同时要结合画面造型因素的匹配，主体动作的速度快慢和镜头动作的速度快2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：慢确定剪接点。这几个因素把握住了，组接后的画面动感强，节奏明快流畅，既说明了内容，又交待了环境，同时也压缩了时空。2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：景物动作的衔接有两种形式：1、直接切换，动中剪，动中接。这种组接方法首先强调的是，镜头的运动和镜头内主体的动作都要使其动感匹配、协调；节奏明快、流畅。2、利用转场特技进行镜头组接（划、叠）。这种处理方法对一些动作性不强、节奏舒缓的景物镜头较为适宜。2011年6月2日9时55分镜头运动与景物活动的衔接：总之，景物动作的镜头组接要以影视片的内容及情节的发展为依据，以素材提供的条件为基础，结合画面的造型因素、动作因素（包括镜头动作、主体动作），在动作中选择剪接点，这就是景物动作的镜头剪辑。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：固定性镜头是指在拍摄时摄像机的镜头画面本身不运动，这种镜头就是固定性镜头。运动性镜头是指在拍摄时摄像机采用推、拉、摇、移、跟、升、降、鸟瞰这八种方式拍摄的画面而构成的运动性镜头。固定性镜头与运动性镜头之间的组接可分为以下几个方面：2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：（一）固定性镜头之间的组接（静接静）由于固定性镜头的画面本身不运动，组接时应采取画面的主体动作和造型因素相结合的方法进行镜头组接。1、上下镜头主体不动，镜头也不动（包括人物动作、景物动作、动物动作）。这种固定性镜头的组接可根据剧情内容的需要来选择剪接点，以画面的造型因素、动作因素、时空因素来取舍镜头的长度。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：2、上下镜头中，主体在动，镜头不动。这种固定性镜头的组接应根据上下镜头中主体动作衔接的连续性，结合造型因素的匹配，选择剪接点。3、上个镜头中主体动，镜头不动；下个镜头主体、镜头都不动。这种固定性镜头的组接应是将上一个镜头内主体动作完成后切换，与下个主体不动的固定性镜头相接。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：4、上个镜头主体、镜头都不动，下个镜头主体动、镜头不动。这种固定性镜头的组接应是上一个镜头的主体根据剧情留用一定的长度，再与下一个镜头的主体动作相接，而下一个镜头的主体动作则应从动时切用。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：（二）运动性镜头之间的组接（动接动）由于这种运动性镜头的主体、镜头都在运动，组接时可采取主体动作及镜头动作相结合的方法进行镜头组接。1、上下镜头主体、镜头都在动。这种运动性镜头的组接，首先应根据上下镜头内主体动作的有机衔接，再结合镜头运动的方向、速度、景别、光影、色彩，准确地选择剪接点，要在动中剪，动中接。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：2、上下镜头主体不动、镜头动。这种运动性镜头的组接应根据上下镜头运动的速度快慢，结合画面造型的特征选择剪接点。但要注意：上下镜头两点相接处，一定要在镜头运动中切出切入。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：3、上个镜头主体不动、镜头动，下个镜头主体、镜头都在动。这种运动性镜头的组接应以下一个镜头的主体动作为主，在主体动作开始时切入。同时，要结合上个镜头运动速度的快慢与下个镜头运动速度的快慢，有机的衔接镜头（上个镜头主体不动，应以镜头动作为主）。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：4、上个镜头主体、镜头都在动，下个镜头主体不动、镜头动。这种运动性镜头的组接要在上个镜头内主体动作完成后切换，再结合上下镜头运动的速度快慢及画面造型特征有机的组接镜头。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：（三）固定性镜头与运动性镜头之间的组接（静接动，动接静）固定性镜头与运动性镜头之间的组接属于混合与交叉式的镜头组接。由于既有固定性镜头，又有运动性镜头，剪接时可根据画面内的主体动作与镜头动作，采取不同的处理方法。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：1、上个镜头主体、镜头都不动，下个镜头主体、镜头都在动。这种混合式的镜头组接应从下个镜头内主体动作动时用起，再结合镜头的运动规律，连接上个固定性镜头。2、上个镜头主体、镜头都在动，下个镜头主体、镜头都不动。这种混合式的镜头组接应于上个镜头内主体动作及镜头动作完成后切换，再与下个固定性镜头相连接。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：3、上个镜头主体不动、镜头动，下个镜头主体动、镜头不动。这种交叉式的镜头组接有两种剪接方法：一是，上个镜头的镜头动作停止后，再接下个镜头的主体动作，下个镜头的主体动作要在动时切用。二是，上个镜头的镜头动作停止前切换，连接下个镜头的主体动作，主体动作从动时切用。这种剪接方法应注意：主体动作要与镜头动作相匹配。这两种剪接方法都可运用，根据具体情况灵活处理。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：4、上个镜头主体动、镜头不动，下个镜头主体不动、镜头动。这种交叉式的镜头组接应于上个镜头内主体动作完成后切换，再连接下个镜头的镜头动作（下个镜头动作从动时用起）。5、上个镜头主体、镜头都在动，下个镜头主体动、镜头不动。这种交叉式的镜头组接应根据上下镜头中主体动作的匹配，并结合上个镜头动作的速度快慢（或镜头动作停止后），与下个固定镜头有机的进行组接。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：6、上个镜头主体动、镜头不动，下个镜头主体、镜头都在动。这种交叉式镜头组接应根据上下镜头中主体动作的匹配，再结合下个镜头动作的运动速度的快慢进行镜头的组接。7、上个镜头主体、镜头都不动，下个镜头主体不动、镜头动。这种交叉式的镜头组接应根据剧情，在上个镜头留用一定的长度后，再连接下个镜头。下个镜头动作要从动时（起幅处）用起。2011年6月2日9时55分固定性镜头与运动性镜头的衔接：8、上个镜头主体不动、镜头动，下个镜头主体、镜头都不动。这种交叉式的镜头组接应于上个镜头动作停止后切换，再连接下个固定性镜头。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：一部影视片是根据剧本进行拍摄，剪辑又通过拍摄的原始素材，将一个单独的画面进行加工，再创造而完成的，从而形成了一部完整的、可供人们欣赏的艺术作品。而这一个个单独的画面，又是由各个不同的造型因素所构成的。其中包括：1、构图；2、方位；3、景别；4、角度；5光影；6、色彩；7、镜头运动；8、主体活动。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：这八个方面就构成了画面的造型因素。而画面造型的连接，主要是指画面的造型因素和主体动作的有机结合。因此，利用造型特征来连接镜头和转换场景，是镜头组接过程中不可忽视的重要方法之一。利用造型因素的特征连接镜头，可分为以下两种形式，六种表现方法：2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：一、光影变化和色彩过渡首先，我们要对光影、色彩自身所具有的寓意加以理解。比如：红色使人们联想到：热情、兴奋、坚强、愤怒、残暴、骚乱等；绿色使人们联想到：春天、新生、新鲜、生命等；黄色使人们联想到：阳光、活泼、光辉、明亮、愉悦等；2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：蓝色使人们联想到：优雅、安逸、冷漠、阴惨、幽灵等；黑色使人们联想到：肃穆、阴郁、死亡、悲哀、恐惧等；白色使人们联想到：纯洁、和平、高尚、寒冷、脆弱等。强烈的光影和色彩能激起人们兴奋的情绪，而低沉的光影和色彩也能给人们压抑、悲哀的感觉。一部影视片在光影和色彩上运2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：用的恰如其分，必然会使这部片子在艺术美感上和艺术质量上有一定的升华，达到艺术的完美。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（一）以光影明暗的因素衔接镜头在一场戏中，用光影的明亮和暗淡来组接镜头，能使画面出现强烈的反差效果，产生一定的戏剧性。光影是人们情绪反映的最直接的表现手段，暗光本身低沉，明光具有开朗的性质。利用光影的变化，是影视创作的一个重要手段，它能直接将观众带入戏中而不用任何词汇解释，是人们视觉上直接感受的艺术。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（二）以光影、色彩相结合的因素衔接镜头它利用光影和色彩相结合的剪辑手段，用比喻和象征的手法来描写、烘托主题和人物。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（三）以冷色和暖色有机过渡的因素衔接镜头暖色、冷色是人们根据自然现象而赋予的一种概念，借以寄托和抒发情怀；而影视对冷色、暖色的运用多以象征、描写的手法来展示人们的一种愿望和情绪。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：二、形象对列和构图对位形象对列和构图对位在影视片中的运用属于常见的蒙太奇形式。它们各自表现的形式不同，寓意也就不同。形象对列和构图对位的概念：简单的说，形象对列就是一个独立的镜头画面与另一个独立的镜头画面相连接，产生一个新的概念，这就是形象对列。构图对位则是一种形象与另一种形象相连接，产生的一种比喻，一种寓意（褒、贬）。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（一）人物形象对列的因素衔接镜头人物形象对列就是一个镜头内人物主体与另一个镜头内的人物主体相连接，产生一种呼应和交流。形象对列一般多指不同方向、角度、景别的镜头相衔接时，人物相互之间产生的呼应和交流而形成较强的戏剧效果。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（二）以构图相似的因素衔接镜头构图相似必须是两个镜头的构图及内部主体动作在造型上有相似之处，才称之为构图相似。在影视片中的运用多以象征性的手法来表现。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：（三）以构图对位的因素衔接镜头构图对位与形象对列有一定的连带关系。它有形象对列的因素，同时又具有自身的特性。它们的却别在于：形象对列多从戏剧动作着眼，人物之间有呼应有交流，产生戏剧效果；而构图对位却多以外部形象之间的对位衔接，产生一定的比喻和寓意。2011年6月2日9时55分画面造型的衔接：2011年6月2日9时55分画面的分剪、挖剪、拼剪：一部影视片在拍摄过程中难免要出现失误，因此，进入后期制作，就会给剪辑带来很多不利的因素。遇到这种情况，剪辑必须运用分剪、挖剪、拼剪的手段，弥补拍摄的不足和失误，完成必要的剧情内容。2011年6月2日9时55分分剪插接：什么是分剪？顾名思义，分剪就是将一个镜头分成两个镜头或两个以上的镜头使用。因此，它的屏幕效果应当是多个镜头，而不是一个镜头。这在一部影视片中是常见的，其目的和作用是：1、加强戏剧性；2、调整不合理的时空关系；3、制造紧张气氛和悬念；4、增强节奏感。这四点是分剪插接的主要因素。2011年6月2日9时55分挖剪：挖剪就是将一个完整镜头中的动作、人和物或运动镜头在运动中的某一部位上多余的部分挖剪去。这多余的部分可能是几秒的长度，也可能是几帧的长度。这种剪辑方法是为了达到动作的连续性和鲜明的节奏感。动作挖剪之后，应当让人感到是一个完整的动作，而不应当产生跳跃感或少一部分的感觉。2011年6月2日9时55分挖剪：挖剪在影视片中不常用，只有在弥补拍摄时的失误或剧情特殊要求的情况下运用。一、固定性镜头的挖剪例：全景，2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分2011年6月2日9时55分