密闭环境中昼夜CO2、O2含量变化第三单元细胞的能量供应和利用第*页2017版高三一轮生物教学实用课件第*页2017版高三一轮生物教学实用课件思考：以下各点的意义及原因A点：B点：C点：D点：E点：F点：1．绿色植物24h内CO2的吸收(释放)量ABCDEFG24小时CO2吸收量CO2释放量呼吸减弱-----气温降低。光合开始，白天开始。光合与呼吸强度相等，有机物开始积累。光合减弱-----气孔关闭。光合与呼吸强度相等，有机物积累最多。光合停止，白天结束。第*页2017版高三一轮生物教学实用课件①积累有机物时间段：②制造有机物时间段：③消耗有机物时间段：④一昼夜有机物的积累量：2．绿色植物24h内有机物的“制造”、“消耗”与积累ABCDEFG24小时PMNCO2吸收量CO2释放量SP－SM－SN(SP、SM、SN分别表示P、M、N的面积)O第*页2017版高三一轮生物教学实用课件3.一昼夜CO2含量的变化曲线第*页2017版高三一轮生物教学实用课件4.一昼夜O2含量的变化曲线第*页2017版高三一轮生物教学实用课件第*页2017版高三一轮生物教学实用课件由曲线可知，8时和17时光合作用和呼吸作用强度相等；17时植物体内有机物积累量最大，19时植物体内有机物逐渐减少；20时后，O2浓度逐渐减少，说明植物仍进行有氧呼吸。
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
：D在8时和17时光合和呼吸强度都相等。解析第*页2017版高三一轮生物教学实用课件解析AB段下降是由于CO2浓度下降，CD段下降的原因是光照强度下降，A错误。E点时，气孔关闭导致光合速率下降，但仍大于呼吸速率，B错误。由两曲线和横轴围成的面积的大小可知装置乙的植物积累的有机物多，C正确。由于14时甲装置中CO2浓度较低，该植物叶绿体中的C3含量较低，D错误。答案：C只是减慢。CO2浓度降低，使叶绿体中C3降低。第*页2017版高三一轮生物教学实用课件第*页2017版高三一轮生物教学实用课件 途径 措施或方法 延长光照时间 补充光照 增大光合作用面积 间作、合理密植 提高光合作用效率 提供适宜光照强度、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥(供应适量必需矿质元素) 提高净光合作用速率 维持适当昼夜温差(白天适当升温，晚上适当降温))第*页2017版高三一轮生物教学实用课件第*页2017版高三一轮生物教学实用课件1．利用同种玉米植株，探究不同条件下光合作用或细胞呼吸的变化情况，得到的结果如下列各图。其中“M”点时光合作用速率与细胞呼吸速率不相等的图是( )解析 B图中“M”点是光补偿点，所以光合作用速率与细胞呼吸速率相等;C图中的“M”点时光合作用速率与细胞呼吸速率相等;D图中的“M”点表明CO2浓度既不增加也不减少，说明光合作用速率与细胞呼吸速率相等。答案 A第*页2017版高三一轮生物教学实用课件2.将某种植物栽培于玻璃温室内，如图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列相关说法不正确的是( )A．图中曲线表示植物积累有机物的区段是BFB．G点与A点相比，植物体内有机物含量升高C．DE段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞部分气孔关闭D．玻璃罩的O2的含量在BG段一直上升解析 由曲线图可知，AB段表示CO2浓度逐渐升高，呼吸速率＞光合速率，B、F两点均为光合速率＝呼吸速率，BF段表示CO2浓度逐渐下降，其中光合速率＞呼吸速率，FG段呼吸速率＞光合速率，玻璃罩内O2的含量在BF段一直增多，FG段又开始减少。答案 D第*页2017版高三一轮生物教学实用课件第*页2017版高三一轮生物教学实用课件1.(2012·山东理综，2)夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )A．甲植株在A点开始进行光合作用B．乙植株在E点有机物积累量最多C．曲线B～C段和D～E段下降的原因相同D．两曲线B～D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭解析 A点时光合速率等于呼吸速率，说明甲植株在A点前就已经开始进行光合作用；乙植株在18时后净光合速率小于0，该植株在18时有机物的积累量最多；曲线B～C段下降的原因是气孔关闭，乙植株因二氧化碳供应不足导致光合速率下降，曲线D～E段光合速率下降的原因则是光照强度减弱。答案 D
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