人教版高中地理必修一《3.3 水资源的合理利用》课件（三套）

第三节水资源的合理利用第三章地球上的水学习目标：1、了解水资源的类型和分布状况。2、了解水资源与人类社会的关系。3、从开源与节流两个方面说明怎样合理利用水资源。请同学们带着下面问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 阅读教材P61-63页。1、水资源的概念,人类比较容易利用的淡水资源有哪些?2、衡量水资源丰歉程度的指标是什么？3、水资源的分布特点如何：（1）就各大洲来看？（2）就各国家来看？（3）就我国来看？认识水资源（十万分之七）一.水资源及其分布1.水资源定义：(1)广义：(2)狭义：包括水圈内的水体总量陆地上目前人类所能利用的淡水资源2.淡水资源储量：人们比较常利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。世界上水资源最丰富的国家径流资源比较从径流总量上看:巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六。从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右. 国家 径流量（亿立方米） 占世界总量% 人均径流量（立方米/人） 巴西 51912 11.0 43700 俄罗斯 40000 8.5 27000 加拿大 31220 6.7 129600 美国 29702 6.3 12920 印度尼西亚 28113 6.0 19000 中国 27115 5.8 2632 印度 17800 3.7 2450 世界 468700 100 103403.全球水资源的分布不均(2)衡量水资源丰歉程度的指标：多年平均径流总量(3)世界水资源分布七大洲：国家：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、南极洲、大洋洲巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国(1)影响因素：降水量的时间与空间分布不均（从径流总量上看）(4)地区差异：降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。4.我国的水资源分布(1)数量上：总量丰富，人均不足(2)分布：不均南方多,北方少;东部多,西部少;空间分布：时间分布：原因：我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的趋势,所以我国水资源的空间分布具有南多北少、东多西少的特点。我国降水量的地区分布存在怎样的差异?二.水资源与人类社会1.水资源数量影响经济活动规模大小答案：水资源丰富的地区人口稠密，反之人口稀少思考：我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系？西部沙漠绿洲地区长江中下游地区青岛啤酒水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。2.水资源质量影响经济活动的效益科技较落后时代：人们主要利用地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 上的河湖水世界最早出现的城市多数在大江大河沿岸3.不同的水资源开发利用技术，对人类社会产生不同的影响程度世界上最早出现城市的地区世界最早出现的城市多数在大河下游的冲积平原上科技发达的时代： 污水净化 海水、咸水淡化 开采深层地下水水资源的数量增加大型蓄水工程跨流域调水工程缓解水资源的时空分布不均的矛盾我国浙江海水淡化工厂1.以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗?2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”?3.我们可以得到什么启示?从以色列发展农业的奇迹中,我们看到了科学技术的力量.以色列通过“开源”和“节流”,使水资源由“少”变“多”.“开源”是把咸水和海水淡化;“节流”是采用先进的滴灌技术,提高水资源的利用率.减少浪费.以色列地处西亚,地中海沿岸有少量的地中海气候,大部分则是热带沙漠气候.全年干旱少雨,这样的自然环境不适合发展农业.教材P63活动：我国西北地区与以色列比较，有哪些经验可以借鉴？归纳主要有这几个方面:①依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先进的灌溉技术来节水②依靠水资源的循环利用节水③通过人工增雨④积极开展咸水淡化研究“学以致用”阅读合理利用水资源，思考：1、人类面临的水资源危机表现在什么方面？2、合理利用水资源的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 是什么？三.合理利用水资源1.水资源危机⑴从水资源的数量来看，工农业发展和生活水平的提高必将导致需水量的增加。⑵从水资源的质量来看，人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多，化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理而进入水体，导致水体污染，水质变坏，可用的水资源减少。水资源危机的实质是水资源的数量、质量与需求之间的矛盾⑴开源措施：①修筑水库：水的时间分配不均②开渠引水实行跨流域调水：水的空间分布不均③合理开发和提取地下水④海水淡化⑤人工增雨2.水资源的持续利用人口增长和经济发展需水量增加“五水”⑵节流措施：“三提高”①加强宣传教育，提高公民节水意识②重视改进农业灌溉技术③提高工业用水的重复利用率工业节水城市节水农业节水消失中的咸海为什么？案例二1、人们大量引用流入咸海的阿姆河和锡尔河的河水灌溉土地，种植棉花，导致流入咸海的水量减少；2、气候干燥，蒸发强烈。1、湖泊中动物物种大部分灭绝；2、湖泊边的城市处于沙漠之中，饮用水缺乏；3、传统的渔业衰落导致失业；4、丧失调节气候的功能，湖区环境恶化；5、滩地上空盐尘飞舞，对人体健康和农田危害很大。（2）咸海面积减少产生一系列问题：（1）咸海的面积在不断减少，原因是：1.在新疆吐鲁番地区，当地的人们开挖地下渠道……从水资源可持续利用的角度，以吐鲁番地区的水资源利用为例，说一说如何解决水资源的供需矛盾。活动P65吐鲁番地区降水量小，蒸发量大，主要靠开发和利用地下水。坎儿井可以减少水分蒸发，充分利用地下水资源。大量开挖机井，可以在短时间内保证水源供应，但从长期看，会造成地下水资源的过度开发，导致地下水位下降，坎儿井断流，也造成水资源的浪费。解决水资源供需矛盾的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 有：1.改进灌溉技术，发展节水农业，提高水资源利用效率。2.研究本地区环境容量，控制人口过度增长，保持合理的用水规模。3.合理规划和升级产业结构，发展循环经济。4.保护和改善生态环境，退耕还林还草。2.目前我国水资源的主要问题仍然是缺水，尤其是北方城市缺水日益严重，以北方缺水问题为例，来自不同领域的人士基于各自立场提出了不同的对策。搜集资料，谈谈你们的看法。首先，我国北方的水资源供需状况：城市人口密度大，工农业规模大，消耗水量大的重工业比重大，经济发展快，对水资源的需求量日益增加。但由于降水量小，河网密度小，因此，缺水现象日益严重。其次，针对分析出的问题，可从开源和节流两个方面，结合各领域专家的观点，综合提出自己的对策。第三节水资源的合理利用一、水资源及其分布1.水资源的含义（广义、狭义）2.水资源分布特点二、水资源与人类社会1.水资源的数量影响经济活动规模的大小。2.水资源的质量影响一个地区经济活动的效益。3.在不同社会历史时期,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的三、合理利用水资源1.造成水资源紧缺的原因2.水资源的合理利用和保护练习1、目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有（）A.增加地下水的开采量B.缩减农田面积以降低农业用水总量C.直接利用工业和生活污水灌溉D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业D2．目前全世界约60%地区缺水，很多国家闹“水荒”，主要原因何在（）A．水资源地区分布不均B．水资源遭到严重污染C．全球气候反常D．人类还不能淡化海水A3．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中的（）A．淡水湖泊水B．地下水C． 河流水D．冰水4．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天员专用饮用水，是因为（）A．数量巨大易开采B．开发利用历史悠久C．质量高，饮用安全D．开展太空科学研究BC第三节水资源的合理利用一.水资源及其分布二.水资源与人类社会三.合理利用水资源什么是水资源？0.0007%广义的水资源狭义的水资源目前人类易利用的淡水如何衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度？世界水资源分布有何特点？有明显的地区差异径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系？水资源最丰富和最少的洲各是哪个？多年平均径流量=降水量－蒸发量思考：降水量越多的地方水资源一定越丰富吗？降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素，但不是唯一因素为什么巴西与俄罗斯的水资源最丰富？巴西大部分地区为热带雨林气候区及热带草原气候区，降水丰富俄罗斯大部分地区纬度高，气温低，蒸发量小，所以径流总量大。我国水资源有哪些特点？1、总量不少，人均不多我国水资源有哪些特点？2、空间分布不均：东多西少，南多北少为什么？我国水资源有哪些特点？3、时间分配不均：夏秋多，冬春少中国水资源的特点 数量上： “总量不少，人均不多” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大”讨论:结合我们的生活说说水资源与人类的关系？新疆江南水资源的数量会影响经济活动规模的大小资料：酿制茅台酒主要用赤水河的水，因为“赤水河水质好，用这种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘美”。故清代诗人曾有“集灵泉于一身，汇秀水东下”的咏句赞美赤水河。水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资源丰富的大河流域随着生产力水平的发展，人类利用水资源的能力进一步提高，在淡水资源缺乏的地区，人类也能生存与发展。活动：沙漠中的奇迹----以色列水资源的利用1.以色列的自然环境适合发展农业生产吗？2.以色列是如何把水资源由少变多的？3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？不适合（水资源缺乏）开源：海水淡化；节流：采用滴灌技术，提高水资源的利用效率科技的力量（科技提高了人类利用水资源的能力）■■水俣病事件1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，发现大批精神失常而自杀的猫和狗。1953年，水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴，进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年又有同样病症的女孩住院，引起当地熊本大学医院专家注意，开始调查研究。最后发现原来是当地一个化肥厂在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，采用成本低的汞催化剂工艺，把大量含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼中毒，人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。1972年日本环境厅公布：水俣湾和新县阿贺野川下游有汞中毒者283人，其中60人死亡。■■淮河水污染事件1994年7月，淮河上游的河南境内突降暴雨，颍上水库水位急骤上涨超过防洪警戒线，因此开闸泄洪将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放了下来。水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧失。下游一些地方居民饮用了虽经自来水厂处理，但未能达到饮用 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状。经取样检验证实上游来水水质恶化，沿河各自来水厂被迫停止供水达54天之久，百万淮河民众饮水告急，不少地方花高价远途取水饮用，有些地方出现居民抢购矿泉水的场面，这就是震惊中外的"淮河水污染事件"。水危机！！！地球这颗“水的行星”，正面临着严重的水危机……水的星球何以缺水？讨论:自然原因:淡水总量有限，季节变化大，水资源分布不均人为原因:a、人口增长，经济发展，用水量大增；b、水污染和浪费严重，造成水质型缺水；c、植被破坏严重，陆地蓄水能力减小。如何解决缺水问题? 为水立法 提高水价 植树造林 控制人口数量……政府部门 修建水库跨流域调水普通市民 一水多用 解冻海鲜时自然解冻，少用水冲 刷牙、洗脸用口杯和脸盆，不用流水冲洗 地板使用拖把擦洗，不用水龙头冲洗 洗澡时不要始终开着喷头 少用洗洁精和洗衣粉 收集废水冲厕所……工业部门惠安破解石材污染难题每年可节约水资源30万吨每日“吞”进1000吨切割石材而造成的石粉污水，不但能“吐”出1000吨清水回用，石粉污泥废渣还能用来生产人造石雕及建材。　　据了解，这一项破解了石材加工所带来的立体污染难题的循环技术，既实现了石材加工污水零排放，每年还可节约水资源30万吨、节省自来水费用45万元(按1.5元/吨计算)。同时，石粉废渣综合利用，还大幅提高了产品的附加值。农业部门改变灌溉方式，废弃大水漫灌，推广喷灌、滴灌技术改变农作物品种，种植耐旱，耗水量少的作物减少农药、化肥的使用像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水不要让我们的眼泪成为最后一滴水！第三节水资源的合理利用第三章《地球上的水》教学目标一、知识与技能①、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标；②、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征；③、说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义；④、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。二、过程与方法①、通过阅读有关资料和图片，培养学生的读图分析能力。②、通过案例分析和活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发学生的求知精神。③、通过开展小组合作作业，倡导合作探究和个性发展，培养学生实践能力和创新能力；三、情感态度与价值观①、树立资源利用的可持续发展观点；②、增强学生水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯；四、教学重点、难点重点：认识水资源的数量和质量对人类生存与发展的意义，及如何合理利用水资源。难点：说明在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。五、教学方法学生自主学习、案例分析法、合作探究教学法六、课时安排1课时地球号称“水的星球”，但人类正面临着严重的水危机。近几年，非洲大旱，灾民遍野；水资源丰富的俄罗斯、加拿大，有些地区也受到缺水的威胁；美国、日本以及东欧许多国家都感到水源不足。“水的星球”何以缺水？水资源的合理利用一、水资源及其分布1、水资源广义：水圈内的水量总体狭义：陆地上的淡水资源（河流水、淡水湖泊和浅层地下水）2、水资源的分布亚洲（最多）>南美洲（第二）>大洋洲（最少）世界：我国年降水量图我国季风区非季风区中国：南方水多、北方水少东部水多、西部水少夏季降水多、冬季降水少二、水资源与人类社会——不同生产力条件下，水资源数量、质量对人类社会的影响1、数量落后的时代：水的利用有限2、质量落后的时代：较发达的现代：水的利用开发较发达的现代：污染较少，水持较好水污染较多1、为了维持生活，每人每天需水约5千克。每天要洗漱，必须用水。2、种一公顷蔬菜约需水450吨；一公顷小麦约需水670吨；一公顷棉花约需水650吨；一公顷水稻约需水18000吨。3、发一千瓦火电约需水100吨；生产一吨钢约需水450吨。参考资料1参考资料2：上世纪初，当地球上有10亿人口时，淡水资源是够用的，而目前全球人口激增到60亿时，淡水资源就显得相对匮乏。到2050年，当人口继续膨胀到90亿时，不会“膨胀”的淡水资源就会更加匮乏。缺水对农业生产的威胁最大。因为农业生产用去全球淡水资源的70%—80%。科学家们警告说，在不久的未来，农业生产最大的难题不是缺少土地而是缺少水。另外，全球40%—60%的淡水由于使用不当而被白白浪费掉。据联合国环境署资料表明：地球上每8秒钟就有一名儿童死于不洁水源而导致的疾病，每年有530万死于腹泻，登革热，疟疾等疾病，发展中国家80%的疾病由污染水源造成，50%的第三世界人口遭受着与水有关疾病的折磨，另外，污染的水源将五分之一的淡水鱼类置于“种族灭绝”的边缘。现在全球每年用于向缺水地区提供洁净水的费用达到80亿美元。没有谁会愿意为水而贫穷更没有谁会愿意因为水而去打仗。为了我们的未来，请从这一刻开始，珍惜每一滴水。自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）人为原因 人口增长 水污染严重 水的重复利用率低 森林破坏严重缺水的原因三、合理利用水资源1、不合理利用水资源导致的结果数量减少质量下降2、如何合理利用水资源?（1）开源：修筑水库、引水调水、海水淡化、（2）节流：宣传教育、技术改进、提高工业用水的重复率人工增雨参考资料3：沙特阿拉伯属热带沙漠气候，降水稀少，境内没有一条河流，居民饮用水以淡化海水为主。目前，全国共有海水淡化厂1200多座，日产淡化水350万吨，占世界淡化水的33%。1970年该国建成第一座淡化水厂，日产淡化水仅万余吨，此后陆续投资兴建，逐步解决了全国城镇和采油基地的供水问题。 为水立法 有偿使用或提高水价 节约用水整治污染 植树造林退耕还林还草退耕还湖 控制人口数量解决措施——水资源的合理利用和保护 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污染 水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 水资源有限及世界用水量的迅速增加 水污染严重[活动]1、谈谈校园生活中不合理用水的现象2、水资源与人类活动的关系