首页 【新课标-高考零距离】最新2019年浙江省高考理综(物理)仿真模拟试题及答案解析

【新课标-高考零距离】最新2019年浙江省高考理综(物理)仿真模拟试题及答案解析

举报
开通vip

【新课标-高考零距离】最新2019年浙江省高考理综(物理)仿真模拟试题及答案解析新课标最新年浙江省高考理综(物理)高考仿真模拟卷第I卷(选择题部分,共20小题,每小题6分,共120分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Al-27Cl-35.5Ti-48Fe-56Br-80Ag-108一、选择题(本题共17小题。每小题只有一个选项是符合题目要求的)14.风速仪的原理如图所示,滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动,它的下端通过一根细线与球相连,在水平持续风力作用下,球向右偏离,此时滑块与球均处于静止状态。若水平持续风力增大,细线偏离竖直方向的角度将缓慢增大,这一过程中滑块始终保持...

【新课标-高考零距离】最新2019年浙江省高考理综(物理)仿真模拟试题及答案解析
新课标最新年浙江省高考理综(物理)高考仿真模拟卷第I卷(选择题部分,共20小题,每小题6分,共120分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Al-27Cl-35.5Ti-48Fe-56Br-80Ag-108一、选择题(本题共17小题。每小题只有一个选项是符合题目要求的)14.风速仪的原理如图所示,滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动,它的下端通过一根细线与球相连,在水平持续风力作用下,球向右偏离,此时滑块与球均处于静止状态。若水平持续风力增大,细线偏离竖直方向的角度将缓慢增大,这一过程中滑块始终保持静止,则A.滑块对杆的压力增大B.滑块受到杆的摩擦力增大C.球受到细线的拉力大小不变D.球所受各力的合力增大15.如图所示为太空空间站中模拟地球上重力的装置,环形实验装置的外侧壁相当于“地板”。已知地球 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面重力加速度为g,装置的外半径为R。让环形实验装置绕O点旋转,能使“地板”上可视为质点的物体与在地球表面处有同样的“重力”,则旋转角速度应为A.B.C.2D.16.如图所示,质量为m、电荷量为+q的小球处于电场强度为E的匀强电场中,以初速度v0沿直线ON做匀变速运动,直线ON与水平面的夹角为30°,设小球在初始位置的电势能为零,重力加速度为g,且mg=qE,则A.电场方向竖直向上B.小球运动的加速度大小为gC.小球上升的最大高度为D.小球电势能的最大值为17.如图所示,a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出,已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等,斜面底边长是其竖直高度的2倍,若小球a能落到半圆轨道上,小球b能落到斜面上,则A.b球一定先落在斜面上B.a球可能垂直落在半圆轨道上C.a、b两球可能同时落在半圆轨道和斜面上D.a、b两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)18.如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运转。现将一个物体轻轻放在传送带底端,物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段匀速运动到传送带顶端。则A.第一阶段和第二阶段所受摩擦力相等B.第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功C.第一阶段摩擦力对物体做的功大于物体机械能的增加量D.第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量19.如图甲所示,位于竖直平面内的正方形闭合金属线框abcd的质量为m,电阻为R,其下方有一方向垂直于线框平面向里的匀强磁场区域,MN和PQ是水平边界,并与线框的bc边平行。现让金属线框由静止开始下落,图乙是开始下落到完全穿过磁场区域瞬间的v-t图象。重力加速度为g,不计空气阻力。则A.刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向B.t4-t3=t2-t1C.磁场的磁感应强度为D.金属线框在0~t4的时间内所产生的热量为2mgv1(t2-t1)+m(v-v)20.如图所示,半径为R的半圆形区域内分布着垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,半圆的左边垂直x轴放置一粒子发射装置,在-R≤y≤R的区间内各处均沿x轴正方向同时发射出一个带正电粒子,粒子质量均为m、电荷量均为q、初速度均为v,重力忽略不计,所有粒子均能穿过磁场到达y轴,其中最后到达y轴的粒子比最先到达y轴的粒子晚Δt时间,则A.粒子到达y轴的位置一定各不相同B.磁场区域半径R应满足R≤C.沿x轴入射的粒子最先到达y轴D.Δt=-,其中角度θ的弧度值满足sinθ=第Ⅱ卷非选择题21.(10分)某同学按如图所示 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 探究求合力的方法。橡皮条位于AO方向,O为结点。所给测力计的量程均为5N,分别沿着水平方向和竖直方向。(1)竖直方向的测力计示数为▲N,请在虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力,这个合力属于▲的合力(填“理论上”、“实际”或“假设”)。(2)若保持水平测力计示数不变,则竖直测力计示数不能超过▲N,原因是▲。22.(10分)某同学测量电池组的电动势和内阻,步骤如下:A.设计如图所示的实验电路图B.检查并调节电流表指针指零,将电建K断开,按照电路图连线C.调节电阻箱R的阻值至最小值D.闭合K,逐渐调节R使电流表指针有足够的偏转,记下此时电流表示数I和电阻箱读数RE.改变R的阻值测出几组I随R变化的数据,然后描点连线作图线如图(1)其中一个步骤有错误,正确的操作应为▲。(2)由图线求得电动势E=▲V(保留两位有效数字),由于电流表的▲作用(填“限流”、“分压”、“内接”或“外接”),测得电源内阻比实际值偏大。(3)在步骤E调节电阻箱(9999.9Ω)阻值时,实际上被调节的倍率挡有▲,在实验室常见电流表中,宜选择▲的量程测量。R/Ω1201684-42.04.02023.(16分)如图(a)所示,一木块放在光滑水平地面上,木块的AB段表面水平且粗糙,BC段表面倾斜且光滑,倾角为37°。木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时示数为正值,被拉时示数为负值。t=0时,一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,到A点离开木块,不计在B处因碰撞造成的能量损失。在运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示。已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6。求:(1)斜面BC的长度;(2)滑块的质量;(3)滑块克服木块摩擦力做的功。Mm0.8m0.6m0.4m0.2m24.(20分)某同学利用如图装置探究均匀规则定滑轮的转动动能:长为L倾角30°的光滑斜面固定在桌角,质量为2m的小物体A与质量为mB的小物体B用长轻绳绕过半径R的定滑轮连接,A与滑轮之间的绳子与斜面平行。将A从斜面顶端静止释放,测得到达斜面底端时的速度v。减小定滑轮质量M(不改变大小尺寸)重复实验,得到多组v和M的值如表格所示。已知L、g、m、R,不计滑轮转轴处摩擦,绳与滑轮不打滑。AB(1)作出图线;(2)对图像做合理推广,据此求出mB;(3)若滑轮质量为m,以角速度ω转动时,写出它的动能表达式(用m、R、ω表示);yB×dv0xO25.(22分)一个静止的直角坐标参考系如图所示,整个空间内无重力场,但存在一个垂直于xOy平面向里的匀强磁场,磁感强度为B。一根光滑绝缘的空心细管沿y轴放置,长度为d,管的一端位于坐标原点O,其内侧置有一带正电小球,视作质点。在t=0时刻给细管一个沿+x轴方向的初速度v0,经过一段时间小球离开细管时相对参考系的速度大小为。因小球质量远小于细管质量,故可忽略小球对细管运动的影响。试求:(1)判断小球在管内运动的过程中:小球所受的磁场力是否做功?小球能量增加的来源?小球作何种性质的运动?(2)小球的比荷,以及在管内运动时的轨迹方程;(3)小球离开管后的轨迹方程,何时离坐标原点O最远?
本文档为【【新课标-高考零距离】最新2019年浙江省高考理综(物理)仿真模拟试题及答案解析】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥4.4 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
中国美
暂无简介~
格式:doc
大小:1MB
软件:Word
页数:0
分类:高中物理
上传时间:2019-02-16
浏览量:16