劳技《百变扭扭棒》教学设计

劳技《百变扭扭棒》教学设计百变扭扭棒一、教学目标1、借助电子白板的直观性、生成性，充分激发学生学习的积极性。探索扭扭棒的多种玩法，学习盘、绕、弯、折等制作方法。2、让学生在玩的过程中，了解扭扭棒的材料特性，发挥无限创意。感受劳动创造的快乐，帮助学生培养学生的动手能力。二、教学准备1、扭扭棒。2、剪刀、双面胶、活动眼睛、其它材料等。三、执教年级：四年级四、活动背景扭扭棒价廉物美，是手工常用材料。它的奇特之处就是在于其可以随意的进行扭曲，并且在扭曲完成之后，他们会保持持续的造型而不会出现外形上的还原。这样就使得其成为了一个非常好的纸艺花束定型...

百变扭扭棒一、教学目标1、借助电子白板的直观性、生成性，充分激发学生学习的积极性。探索扭扭棒的多种玩法，学习盘、绕、弯、折等制作方法。2、让学生在玩的过程中，了解扭扭棒的材料特性，发挥无限创意。感受劳动创造的快乐，帮助学生培养学生的动手能力。二、教学准备1、扭扭棒。2、剪刀、双面胶、活动眼睛、其它材料等。三、执教年级：四年级四、活动背景扭扭棒价廉物美，是手工常用材料。它的奇特之处就是在于其可以随意的进行扭曲，并且在扭曲完成之后，他们会保持持续的造型而不会出现外形上的还原。这样就使得其成为了一个非常好的纸艺花束定型和装饰用品。这种新的手工材料，简单、容易操作，在扭扭捏捏间，学生的创意汩汩而出。五、教学过程（一）提出学习思考1、激发学习兴趣动画激趣。2、聚焦学习内容。今天我们来认识一种有趣的手工材料——百变扭扭棒。（二）自主尝试学习学生拿出一根扭扭棒玩一玩、变一变，看看能变出什么？你是用什么方法变的？（引导学生讲讲做的方法，突出盘、绕、折、接等。）出示作品。连线，学生猜是用什么方法做的。探究组合图形的方法。（三）小组合作探究（1）尝试用扭扭棒装饰自己。（2）创意大比拼小组抽签，根据抽签题目小组合作完成创意作品。题目内容：动物、植物、装饰品等（三）巩固应用拓展1、学生交流创意扭扭棒作品。2、欣赏拓展。

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