2015秋武汉市绿色学校评比班级教学活动MATCH_
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_1716205926963_0洪山区实验幼儿园小四班环保活动
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
时间：2015年11月4日上午：9:00——9:30科学活动：《不乱扔垃圾》执教教师：曹青活动目标：1、在游戏的情景中，体验自主表达的乐趣。2、初步认识可回收物品和不可回收物品的标志3、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备：1、经验准备：知道简单的物品分类、认识一些常见的废旧垃圾2、实物准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：导入部分：1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分：1.小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2.木偶表演a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问：a、小兔怎么了？b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话c、是谁扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮应该扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。木偶表演—现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。（三）出示垃圾分类的标志： 教师：刚刚我们进行了初步的分类，这些都是可回收利用的垃圾，有可乐罐、旧报纸、汽水瓶、橡胶等这么多类型，刘老师这里还设计了分类标志，我们一起来看看。 金属：这一类可回收物有可乐瓶、易拉罐、废铁等。回收后送工厂，可以再生为各种金属物品。纸张：利用旧报纸、包装盒、纸盒等做原料可以制成各种餐巾纸、纸盒等。玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶经过清洗、消毒后可以重复使用。塑料：橡胶（如：酸奶瓶、废轮胎等经过加工可以制成其他塑料、橡胶制品。） 教师小结：回收利用废物可以节约能源，废物回收利用的越多，送往填埋场的垃圾就越少，把可再生利用的废品送到回收中心，可以减少污染，为环保处一份力。（四）结束部分1、不早了，我们开汽车回家了音乐游戏：《汽车开来了》。延伸活动：收集废旧
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
，投放在活动区中。我将在美工区中投放可乐瓶、纸盒、果冻盒、各种玻璃瓶、挂件、装饰瓶子等用来制作环保服装、环保宣传画展等。在音乐区中投放各种罐子、瓶子、制作成乐器。
浙公网安备 33021202002483