活动内容:故事《小猪变干净了》活动目标:1、初步理解故事的主要情节。2、能用动作和语言
表
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达小动物的外形特征。3、懂得要做个讲卫生的乖孩子。活动准备:
课件
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、小猪手偶,故事图
书
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活动过程:出示小猪手偶,请小朋友说一说:“这是谁呀?”(小猪)它长得什么样?教师完整、生动地给幼儿讲述故事依据故事情节,出示课件。可配合适当的动作帮助幼儿理解小动物的外形特征。讲完后请幼儿说一说故事里面都有谁。边看课件边串讲并提问,帮助幼儿了解故事的情节。讲完第一段时提问:“这只小猪是什么样的?是干净的还是脏的?”讲第二段时在适当的地方停顿,引导幼儿思考主要的情节、人物的行为和对话。提问:“小猪遇见了谁?和它一起玩了吗?为什么?”“小猪又遇见了谁?小猪和小白鹅到河边做什么?”“小猪变成什么样了?小猪变干净了,小朋友和它一起玩了吗?”4、幼儿边看图书,边和老师一起讲述。帮助幼儿进一步理解故事内容,巩固描述小动物特征的语言。