理解合作双赢——704班家长会理解合作双赢理解是基础合作是必要条件双赢是目标会议议程一、介绍班级情况二、介绍任课老师三、给家长的建议与要求四、自行与各任课老师交流二、作息时间介绍班级情况704班拥有50名活泼可爱的学生，其中男生26人，女生24人。班级总体过渡平稳，趋势逐步提高。学生们正逐步适应新老师的教学风格和新的校园环境。但也出现了一些违规现象，比如晚就寝熄灯后讲废话，推卸自己责任等。有的同学表现出青春期的明显特征，有些同学则表现出明显的信心不足。作息时间10:40—11:20第四节课10:25—10:30眼保健操9:45——10:25第三节课9:30——9:45课间餐8:50——9:30第二节课8:25——8:50课间操7:45——8:25第一节课7:25——7:40课前准备7:10——7:20卫生10分钟6:45——7:05早餐6:25——6:45起床/整理内务16:10—16:50课外活动15:20——16:00第七节课15:05——15:20课间餐14:25——15:05第六节课14:10——14:15眼保健操13:30——14:10第五节课13:10——13:25写字13:00——13:10卫生10分钟12:05——13:00午睡11:20——12:05午餐20:40——21:10寝室20:15——20:40晚自修319:30——20:10晚自修218:40——19:20晚自修118:00——18:30晚自修准备17:30——17:45卫生10分钟17:10——18:00图书阅读16:50——17:10晚餐给家长的建议与要求美国著名的心理学家，罗森伯格博士，曾经给表扬下过一个定义，他说盲目的表扬和夸奖是一种粗暴的交流方式。做个智慧家长：孩子的健康比自己的面子重要！1.家长做好“监护人”一个合格的家长必须扮演两个角色，最基本的角色是“监护人”，第二个角色是叫做“父母”的教育者。很多家长第一个角色都没做好的时候，就一直想做好第二个角色，其实本末倒置了。 监护人有两层意思，一是“监”，监督。监督孩子的言行和生活圈，进而一定程度上掌握孩子的学习生活状态；“护”则是爱护，我们的家长大多知道爱护自己的孩子。家长应该在监护上做得尽如人意，再履行教育者的责任。2.家长要做到“刀子心豆腐嘴”让孩子坚持，最重要的是家长要清楚自己的底限，孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。在这个过程中，一定不要让孩子“战胜”家长的底限。但同时，家长在守稳底限的时候，一定要注意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起来的一方，就是失败者。所以家长的态度要和蔼，行为要坚决。。3.关注结果更注重过程家长要站在孩子的角度，设身处地去理解孩子对学习的担忧，理解孩子为了学习而付出的努力，理解孩子的苦和累。家长要用一种平和的心态对待考试，包括
中考
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，因为中考只是孩子在成长过程当中必然遇到的一件事，必须要有的一个经历。也应该用一颗平常心对待自己的孩子，因为人的才能不仅有水平的差异，还有种类的差异，表现早晚的差异。。4.关注孩子心理健康世界卫生组织给健康下的定义：健康不仅仅是指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。成長只有一次,陪孩子成長,让我们一起为孩子的成长努力！几点要求1.家长每周在《家校联系本》中“家长反馈”一栏写好寄语，签好名。2.牢记作息时间，不在学生午睡和晚就寝后打电话给孩子。3.把自己当成704的一份子，既爱自己的孩子也爱其他孩子。4.丰富自己育儿思想，家长间相互学习，取长补短。比如收看《今天我们如何做家长》等节目。5.特殊家庭（比如单亲、留守家庭等）的家长请对孩子多点关爱和宽容。6.不在孩子面前发泄对学校对老师的不满。7.特殊体质或有过特殊问题的孩子，请家长如实相告。8.住宿学生一次被扣5分或第三次被扣分的，请家长接回家住宿至少一天。
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