年级优化组合方案

年级优化组合方案年级组优化组合方案实施宗旨为进一步推进学校民主管理进程，提高学校管理水平和管理效率，更好发扬教师群体的团队精神，增进凝聚力，增加全体教师的责任感和工作的进取心，进一步提升学校的办学质量，学校经过与中层、年级组、学科组成员的座谈、交流，经研究决定以优化组合的方式实施本方案。实施原则：公正公平、公开透明实施过程一、建立年级组优化组合领导小组领导小组成员由学校党支部、校行政及部分中层组成二、方案操作（一）岗位数确定年级组长每年级一名，共六名；正班主任每班一名，共27名；副班主任每班一名，共27名。（二）聘用的具体操作：1...

年级组优化组合方案实施宗旨为进一步推进学校民主管理进程，提高学校管理水平和管理效率，更好发扬教师群体的团队精神，增进凝聚力，增加全体教师的责任感和工作的进取心，进一步提升学校的办学质量，学校经过与中层、年级组、学科组成员的座谈、交流，经研究决定以优化组合的方式实施本方案。实施原则：公正公平、公开透明实施过程一、建立年级组优化组合领导小组领导小组成员由学校党支部、校行政及部分中层组成二、方案操作（一）岗位数确定年级组长每年级一名，共六名；正班主任每班一名，共27名；副班主任每班一名，共27名。（二）聘用的具体操作：1、年级组长候选人的产生与确定候选人产生：现任年级组长为当然候选人、年级组老师在年级内提名另一位候选人。候选人确定：学校行政根据推选结果确定最终候选人名单。最终人选的确定：1、对产生的候选人进行全校教师投票，最后确定六个年级组长的最终人选。2、有效投票数必须过半，首轮投票因有效票数达不到半数而没有产生满六名人选的，将对余下候选人进行第二次投票。依此类推，直到最终确定六人。江苏省新苏师范学校附属小学年级组长候选人选票候选人姓名打“√”备注1、候选人按姓氏笔画排序2、在候选人中选择六名打“√”。3、多选为废票。2、年级组成员的产生（1）年级组长确定年级组优化组合人选，年级组长有权选择不超过10%的教工作为不接受人员。（2）学校年级优化组合领导小组对新产生的年级组长进行年级分配。（3）学校年级优化组合领导小组根据年级组长选出的教师总名单，给出各年级组成员分配名单。3、年级组正副班主任的产生与确定（1）年级组长根据分配名单，定出本年级各班班主任名单。（2）由定出的班主任在年级组成员名单中，选出副班主任名单。（三）落聘者的处理办法：1、年级组均未挑选到的教师及为年级组中为选上副班主任的落选教师。2、对于落选教师，学校年级优化组合领导小组找本人谈话，指出今后努力方向，同时征求年级组长意见，根据实际情况为其调整年级、班级分布。三、岗位职责（一）年级组长的工作职责年级组工作职责达标目标（二）、正副班主任的工作职责班级工作职责达标目标

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