课程审议记录表

课程审议记录 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf (总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除新沂市幼教学科中心组（课程审议组）课程审议记录表活动名称冬天走了，春天来了活动形式集体、区域、亲子、小组、其他班级（年龄实施单位新沂市妇联幼儿园小班幼儿人数34段）组织教师陆晶晶记录人臧茹活动时间3.26原稿修订（结合实际情况对目标的调1.发现冬天和春天风景的不同，并尝试用语言简整）保持原 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，不变单表述出来。（）活动目标2.知道冬天一些小动物有冬眠的生活习惯，学习有所调整（）调整内容：用动作模仿动物苏醒的样子。3.知道春天是个万物复苏的季节，在音乐中感受春天里愉快的心情。保持原设计，不变（）有所调整（）1.幼儿用 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf .活动准备调整内容：2.冬天景物的图片。3.音乐：森林狂想曲（结合实际情况对过程的调一、冬天的故事整）保持原设计，不变1.观察图片，回忆冬天的景象。（）――小朋友们，你们能说一说冬天是什么样子的有所调整（）调整内容：吗？三、在音乐中感受春天活动过程——春天这么美丽，记录――冬天的树是什么样子的冬天的花园是什么样我都迫不及待想和她一起跳舞了，我们一子的起走出去和春天跳个――冬天有没有下雪下雪的时候是什么样子的舞吧！（幼儿模仿春天的花2.观察页面初步了解动物在冬天的活动。草、动物等）。――你们知道寒冷的冬天里,动物们都去哪儿啦！――冬天到了，有些小动物迁到温暖的东西地方过冬了，有些小动物躲在洞里睡一整个冬天。二、春天的故事1.观看视频,了解春天小动物的活动。――冬天过去了，春天来了，雪融化了，天气变暖和了，冬天躲在洞里睡觉的小动物就要醒来了，看看谁在喊它们起床呢？――还有谁在睡觉？――小青蛙起床之后是怎么伸懒腰的？2.观察页面，初步了解春天的景象。――春天到了，春天是什么样子的呢？――你在图上看到什么？――春天到了，花儿开了，草地也在绿了，小动物们也出来玩了。简要说明课程审议原教案关于在音乐中感受春天里愉快的心情，活动准备无音乐，活动的过程后调整的叶没有体现在音乐中感受春天里愉快的心情。理由课程审议记录表活动名称活动形式集体、区域、亲子、小组、其他花儿朵朵开班级（年龄实施单位新沂市妇联幼儿园小班幼儿人数34段）组织教师陆晶晶记录人臧茹活动时间3.27原稿修订（结合实际情况对目标的调1.知道春天是花儿盛开的季节，初步感知迎春花整）保持原设计，不变和桃花的外形特征。（）活动目标2.能在一定范围内涂色，能独自完成桃花的涂色有所调整（）调整内容：3.在活动活动。中，感知美术活动的乐趣。保持原设计，不变（）1.幼儿用书。有所调整（）活动准备2.人手各一支红色，粉色油画棒,迎春花桃花实调整内容：迎春花、桃花图片物（结合实际情况对过程的调一、花园里的变化整）保持原设计，不变――昨天老师带小朋友们去幼儿园里找春天了，（）小朋友们找到春天了吗在哪里找到春天小花小草怎么有所调整（）调整内容：样了小树呢呢！谈话导入：春天到了，花园里你会看到――你昨天看到了什么颜色的花？什么？二、春天里的花――春天来了好多花儿都开了，幼儿园里变得漂活动过程记录亮起来了。――黄色的花是迎春花，粉色的花是桃花，这两种花是春天最常见的花。――今天老师也带来了迎春花，看一看，迎春花有多少片花瓣？――因为迎春花在春天里开放的比较早，像是为了迎接春天的到来，所以我们叫它迎春花，迎春花先开花后长叶子，花朵呈黄色，六瓣，香味清淡。――今天老师带来了桃花，你们闻一闻有没有味道？――桃花有不同颜色不同数量的花瓣，今天老师带来的是粉红色，五片花瓣的桃花。三、美丽的桃花――请小朋友看看书的右图，图上有什么？――刚刚我们知道了，桃花有不同的颜色，你最喜欢哪种颜色的？――书上的桃花没有颜色，你们想让他们变得漂亮吗？请给它们涂上你喜欢的颜色吧！四、桃花展――小朋友的桃花好漂亮，我们一起来布置一个。“桃花展。”吧！简要说明课程审议由于开展这个主题活动比较早，没有桃花的实物，所以改用图片给孩子看，后调整的在活动目标上加了一个情感方面的的目标。理由新沂市幼教学科中心组（课程审议组）课程审议记录表活动名称春雨活动形式集体、区域、亲子、小组、其他班级（年龄实施单位新沂市妇联幼儿园小班幼儿人数32段）组织教师陆晶晶记录人臧茹活动时间3.28原稿修订（结合实际情况对目标的调1.学习儿歌，理解儿歌内容学习，象声词“沙沙整）保持原设计，不变沙”。（）活动目标2.能愉快地念儿歌，唱歌曲，感受春雨带给动植有所调整（）调整内容：物的欢乐。保持原设计，不变（）活动准备:有所调整（）活动准备1.挂图：春雨。调整内容：2.音频：春雨。（结合实际情况对过程的调一、春雨的声音整）保持原设计，不变――小雨点是个小画家，小朋友们还记得小雨点（）在绿叶上，玻璃上、车窗上画出了什么吗？有所调整（）调整内容：――春雨是什么样子的呢春雨的雨点是大还是小呢！春雨落下时会发出什么样的声音二、春雨的儿歌――看看这幅图是晴天还是雨天呢你怎么看出来活动过程的记录――这是一副护外春雨图，春雨沙沙沙，好多动植物都喜欢，猜猜，都有哪些动植物呢？――小草怎么了青蛙在做什么――你们会和其他小朋友说悄悄话吗怎么说――蝴蝶和花就是这样紧紧靠在一起说着悄悄话。――小朋友们自己来念一念这首儿歌吧！三、春雨的旋律――春雨沙沙沙，我们来听一首关于春雨的儿歌。――春雨来到了人间，叫醒了小青蛙，小松鼠，浇灌了小草，小花，给我们带来了欢乐，所以我们要用快乐的心情唱这首歌曲。――现在我们跟着钢琴节奏来唱一唱这首歌。简要说明课程审议后调整的理由新沂市幼教学科中心组（课程审议组）课程审议记录表活动名称花朵连连看活动形式集体、区域、亲子、小组、其他班级（年龄实施单位新沂市妇联幼儿园小班幼儿人数34段）组织教师陆晶晶记录人臧茹活动时间3.29原稿修订（结合实际情况对目标的调1.正确点数五以内的数量，巩固点数的方法。整）保持原设计，不变2.在点数的基础上，尝试相同数量的配对，体验（）活动目标 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 活动的乐趣。有所调整（）调整内容：3.能根据点子的数量给相应的花朵涂上颜色，能在指定范围内涂色。保持原设计，不变（）1.幼儿用书有所调整（）活动准备2.积木、雪花片、油画棒若干。调整内容：3.涂色作业单。（结合实际情况对过程的调一、玩具有多少整）保持原设计，不变――小朋友们，老师这里摆了一些东西，一起来（）看看有什么。有所调整（）调整内容：――如果我想知道这里有多少积木，你们有多有什么办法帮我吗？――小朋友们自己数一数雪花和油画棒各有多少，然后填在这个 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 上。二、王奶奶家的花――小朋友们都数对了，真棒，现在老师要再请你们帮一个忙，王老师从花店里买了四束花，每束花里的花朵数量不同，分别插在四个花瓶里。――现在王奶奶记不得哪一束花插到了哪个花瓶活动过程记录里，你们有什么办法帮他吗？――我们一起来数一数，左边蓝色包装纸里有几朵花？――再来数一数，右边第一瓶花有几朵花。――剩下的由小朋友们自己完成，用刚刚的方法先数一数，右边包装纸里分别有多少朵花，在数一数右边花瓶里分别有多少朵花？再把数量一样多的用线连起来。已经连过线的就不用再数了。三、数一数，涂一涂――现在我们来做一个游戏。老师为每个小朋友准备了几张有花朵的画纸。数一数，上面有几朵花。――看看上面除了花朵还有什么？――小朋友们来数一数、涂一涂吧！简要说明课程审议后调整的理由新沂市幼教学科中心组（课程审议组）课程审议记录表活动名称下春雨了活动形式集体、区域、亲子、小组、其他班级（年龄实施单位新沂市妇联幼儿园小班幼儿人数30段）组织教师陆晶晶记录人臧茹活动时间3.30原稿修订（结合实际情况对目标的调1.知道春天是个多雨的季节，在音乐中体验春雨整）保持原设计，不变的温暖和湿润。（）活动目标2.初步了解与髓，滴落在不同物体上形成不同形有所调整（）调整内容：状，通过在镂空处，涂色的方式感知雨水的不同形状。保持原设计，不变（）有所调整（）1.幼儿用书。活动准备调整内容：2.小雨点的图画。（结合实际情况对过程的调一、雨水在哪里整）保持原设计，不变――小朋友们知道现在是什么季节吗？（）有所调整（）调整内容：――现在是春天了，春天和冬天有什么不同呢！――春天下的雨叫做春雨，你们喜欢春雨吗？二、雨滴画的画――春天来了，小雨点变成了小画家，它拿起画笔开始画画，一起来看看小雨点在哪里画了什么？――雨点在哪里画画了？――小雨点在玻璃上和车窗上画了什么。活动过程记录――小雨点在大街上画了什么？三、下春雨了――春雨下起来了，我们来听一首关于春雨的歌。――听了这首歌，你们有什么感觉？――你在书上看到了什么？――星星纸上有许多虚线，沿虚线一点点撕开，你看到了什么？――看一看，伞上绿叶上，车窗上，阳台玻璃上有哪些形状的雨点。好看吗？简要说明课程审议后调整的理由