一年级下册体育学科教学计划一年级下册体育教学计划范文

一年级体育教课 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一：一、学情剖析本学期我担当杜甫川小学一年级4个班级的体育教课工作。每个班级50个孩子，男女生的比率根本一致。刚才从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的认识不过逗留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不停地去关怀和保护，并让他们逐渐形成终生体育观和优秀的体育锻炼的习惯。因为孩子们年纪小，集中注意力时间太短，开朗好动，兴趣难长久，可是擅长 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和竞赛、模拟性强等，这些都是一年级的孩子共有的特征。每个专业的体育老师都知道，要上好、上活一年级体育课有必定的难度。教师在组织教课方面会碰到好多困难，因此在此后的教课过程中，我要多动脑、多指引、多鼓舞，抓住学生的兴趣，从学生的直观下手，让学生感觉到体育活动和体育课的乐趣。二、教材剖析小学一年级体育教材以实践教材为主。教材行列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包含了理论(仔细上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等)，教课中，针对一年级的学生注意力松懈的特色，主要配以简单的行列、队形为主。如：会合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都可以将这些行列知识慢慢浸透到实质教课中。经过徒手操的练习，有助于提升学生的注意力、察看力和动作思想能力，展开学生的自我表现和集体合作的意识。在学会游戏的同时，更为应当学会与伙伴合作达成游戏内容、而且学会互相帮助、踊跃参加个人和集体的活动、懂得恪守游戏规那么。三、教课目的1、运动参加目标：使学生拥有踊跃参加体育活动的态度和行为。主假如经过体育课的教课，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 参加体育活动。2、运动技术目标：学习和应用运动技术、游戏和韵律。经过教课，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球、转动等，安全地进行体育活动，获取野外活动的根本技术。3、身体健康目标：经过播放操的教课，形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教课，展开学生的体能;使学生具相关注身体和健康的意识。4、心理健康目标：经过游戏与根本动作的教课，使学生感觉和体验到参加体育活动的乐趣，拥有开朗、乐观、快乐的情绪踊跃参加体育活动;培育荣誉感和责任心。5、社会适应目标：培育伙伴间友善相处，团结协作的精神，建立起和睦的人际关系。四、教课举措1、正确掌握体育与健康课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，以“健康第一〞的指导思想进行教课。2、备课每一节课，创造一个轻松开朗的讲堂氛围，课前课后实时进行反省。3、利用评选法培育学生荣誉感，提升讲堂组织的成效。4、利用游戏培育学生的学习兴趣，提升练习的踊跃性。利用正确示范和多种引诱方法来促使技术的掌握。6、利用语言鼓舞学生，提升练习的成效。7、增强讲堂惯例的教育、落实，以防伤害事故的发生。教课目的：在?纲领?中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面展开，为提升全民族的的素质确立根基。〞教课目的：1〉进一步认识上体育课和锻炼身体的利处，2〉知道一些保护身体健康的简单知识和方法。3〉进一步学会一些根本运动，4〉游戏，〈5〉韵律活动和舞蹈的方法展开身体素质和根本活动能力。〈6〉体验参加体育活动的乐趣，7〉恪守纪律，8〉与同学团联合作。体育课教课惯例体育课教课应丛增强体质出发，增强讲堂的“三基〞教课常常对学生进行思想道德教育，存心识地培育学生各样优秀质量，充散发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提升教课质量。一、教师方面：1、仔细备课，精心写好教课设计，不备课无教课设计禁止上课。2、仔细学习和贯彻教课纲领，研究教材，明确教材目的与任务，3、掌握教材要点、难点，明确本课的教课任务、为达成任务而采纳的教课原那么、教课方法，组织举措等。3、依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械、及教课器具、教师禁止逃课、丢课，因故不可以上课一定经学校领导赞同，并做好妥善安排。4、在教课中增强与重视“三基教课〞，同时要注意对学生能力的培育，努力达成体育三个方面的任务，掌握教课原那么、教课方法的运用。5、要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整齐，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服饰，在上课现场等待上课。7、仔细做勤学生的学期、学年体育成绩的查核和评定，重视资料的累积和保存，而且按期进行科学的剖析和概括，指导和改良教课工作，不停提升教课质量。8、教课中要充散发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用而且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真实起到教师助手作用。9、教课中要有严实的组织纪律，严格的安全保护举措与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要实时向领导 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 并作好妥当处理。二、学生方面：1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课，注意听讲。2、踊跃学习掌握必需的体育根本知识技术与科学锻炼身体的方法，逐渐养成自觉锻炼的习惯。3、上体育课，着装要轻巧齐整，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地址等待上课。站队时要做到快、静、齐。4、不得无故旷课，不迟到、不早走，遵从领导，遵从指挥，恪守讲堂各项规定。5、在讲堂上严格履行教师的各项要求，不经赞同不得任意挪动器材，教具要严格履行教师规定的各项保护举措。6、要保护体育器械，不得存心伤害各样体育设施和用品，课后要按教师的要求如数归还各样器械。体育教课进度表周次起至日期方案进度一8.20~8.24指引课体育知识：做晨操的利处1、行排队形;2、游戏;块块会合8.27~8.311、根本体操：2、行列：排纵队，横队;1、根本体操;2、游戏：块块会合;三9.3~9.71、根本体操;2、游戏：全部行悦耳指挥1、复习根本体操;2、游戏：挑战应战9.10~9.141、行列;原地转法;2、复习根本体操;1、技巧;前后转动;2、游戏：阻碍赛跑;9.17~9.21游戏课：1、端水均衡;2、阻碍赛跑;1、技巧：复习前后转动;2、游戏：绕木棒接力;9.24~9.281、韵律活动;2、走：各样姿势的走;1、用各样正确姿势的走;2、游戏：迎面接力;10.1~10.51、行列：报数;2、复习，各样姿势的走;1、韵律活动;2、行列：报数;10.8~10.121、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力;10.15~10.191、劳动模拟操;2、游戏：迎面接力;1、劳动模拟操;2、游戏：换物接力;10.22~10.261、行列：齐步走-立定;2、复习劳动模拟操;游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;十一10.29~11.21、行列：走圆形;2、十字接力;1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;十二11.5~11.91、根本体操;2、游戏：“8〞字接力;1、徒手操;2、游戏：更换目标;十三11.12~11.161、跳小绳;2、游戏：迎面接力跑;1、走跑交替;2、复习跳小绳;十四11.19~11.231、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人;1、韵律活动;2、找自己的家;十五11.26~11.301、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;1、跳双绳;2、游戏：迎面接力十六12.3~12.71、走跑交替;2、游戏：单脚跳接力;1、30秒跳小绳;2、期末总结一、学情剖析本学期我担当杜甫川小学一年级4个班级的体育教课工作。每个班级50个孩子，男女生的比率根本一致。刚才从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的认识不过逗留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不停地去关怀和保护，并让他们逐渐形成终生体育观和优秀的体育锻炼的习惯。因为孩子们年纪小，集中注意力时间太短，开朗好动，兴趣难长久，可是擅长表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和竞赛、模拟性强等，这些都是一年级的孩子共有的特征。每个专业的体育老师都知道，要上好、上活一年级体育课有必定的难度。教师在组织教课方面会碰到好多困难，因此在此后的教课过程中，我要多动脑、多指引、多鼓舞，抓住学生的兴趣，从学生的直观下手，让学生感觉到体育活动和体育课的乐趣。二、教材剖析小学一年级体育教材以实践教材为主。教材行列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包含了理论(仔细上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等)，教课中，针对一年级的学生注意力松懈的特色，主要配以简单的行列、队形为主。如：会合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都可以将这些行列知识慢慢浸透到实质教课中。经过徒手操的练习，有助于提升学生的注意力、察看力和动作思想能力，展开学生的自我表现和集体合作的意识。在学会游戏的同时，更为应该学会与伙伴合作达成游戏内容、而且学会互相帮助、踊跃参加个人和集体的活动、懂得恪守游戏规那么。三、教课目的1、运动参加目标：使学生拥有踊跃参加体育活动的态度和行为。主假如经过体育课的教课，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参加体育活动。2、运动技术目标：学习和应用运动技术、游戏和韵律。经过教课，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球、转动等，安全地进行体育活动，获取野外活动的根本技术。3、身体健康目标：经过播放操的教课，形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教课，展开学生的体能;使学生具相关注身体和健康的意识。4、心理健康目标：经过游戏与根本动作的教课，使学生感觉和体验到参加体育活动的乐趣，拥有开朗、乐观、快乐的情绪踊跃参加体育活动;培育荣誉感和责任心。5、社会适应目标：培育伙伴间友善相处，团结协作的精神，建立起和睦的人际关系。四、教课举措1、正确掌握体育与健康课程标准，以“健康第一〞的指导思想进行教课。2、备课每一节课，创造一个轻松开朗的讲堂氛围，课前课后实时进行反省。3、利用评选法培育学生荣誉感，提升讲堂组织的成效。4、利用游戏培育学生的学习兴趣，提升练习的踊跃性。5利用正确示范和多种引诱方法来促使技术的掌握。6、利用语言鼓舞学生，提升练习的成效。7、增强讲堂惯例的教育、落实，以防伤害事故的发生。五、课时进度表