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2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测试卷小学六年级上册数学试题

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2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测试卷小学六年级上册数学试题PAGE/NUMPAGES学校______________班级___________姓名_______________号码______________……………………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………………答案不得超过此线2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测小学六年级数学试题题号一二三四五六七总分得分(卷面总分:100分;答卷时间:70分钟)一、直接写出得数。(每题1分,...

2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测试卷小学六年级上册数学试题
PAGE/NUMPAGES学校______________班级___________姓名_______________号码______________……………………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………………答案不得超过此线2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测小学六年级数学试题题号一二三四五六七总分得分(卷面总分:100分;答卷时间:70分钟)一、直接写出得数。(每题1分,共8分)-=÷12=15×=36÷=+=×12=÷=×=二、计算下面各题,能简便计算的要简便计算。(每题3分,共9分)×÷××15-÷[×(1-)]三、解方程。(每题3分,共9分)6x-4.6=8x+x=62.5x÷2=1四、填空。(第4题2分,其余每空1分,共23分)苹果x千克,梨的质量比苹果的2倍少1.8千克。梨有千克,这两种水果一共有千克。10升=立方厘米450立方分米=立方米3.12∶18==6÷()=16∶()。4.用1立方厘米的小正方体摆一个棱长6厘米的正方体,需要______个。摆成的正方体的底面积是平方厘米。5.下图中的大长方形表示“1”,根据图中的斜线部分写乘法算式。×=6.柳湾小学全校学生人数的是300人,全校学生人数的是人。7.一个长方形宽与长的比是2∶3。如果这个长方形的宽是12厘米,长是厘米;如果长是12厘米,宽是厘米。8.右图中,空白部分占整个圆的%。画斜线的部分相当于空白部分的%。9.把下面的百分数化成小数和最简分数,小数化成百分数和最简分数。百分数小数分数55%2.6把1~9九张数字卡片打乱后反扣在桌上,从中任意抽出一张,用分数表示下面各种情况出现的可能性有多大。抽到5的可能性是;抽到偶数的可能性是;抽到比8小的数的可能性是。五、选择合适的答案,在□里画“√”。(每小题3分,共18分)红球有20个,篮球的个数比红球多。算式20×求的是什么?篮球有几个□篮球比红球多几个□两种球一共有几个□用小棒搭一个长和宽都是4厘米,高7厘米的长方体模型,需要长4厘米的小棒多少根?4根□8根□12根□在一个装满水的正方体容器里,放入2块各是400立方厘米的铁块,使铁块完全浸没在水中。容器里的水至少会溢出多少?200立方厘米□400立方厘米□800立方厘米□小民和小林进行投篮练习。小民的命中率是75%,小林的命中率是80%。谁投中的次数多些?小民多些□小林多些□可能小民多,也可能小林多□用一根长100厘米的绳子围成一个长方形,使长与宽的比是7∶3。这个长方形的宽是多少?35厘米□30厘米□15厘米□一杯盐水,水与盐的比是10∶1。这杯盐水的含盐率大约是多少?9.1%□10%□11%□六、按照要求画图。(5分)下面是一个长方体的正面(前面)、左面和下面的展开图。画出展开图的另外三个面,并标出每个面是长方体的什么面。(3分)2.五年级一班的女生人数占全班人数的。在下面的线段图上分别标出表示这个班女生人数和男生人数的部分。(2分)七、解决实际问题。(第1题3分,其余每题5分,共28分)赵欣买3.5千克苹果和5千克梨,一共用去60.5元。如果每千克苹果的单价是8元,每千克梨多少元?(用方程法。只要求写出设句,列出方程。)2.一台拖拉机昨天上午耕地4800平方米,下午耕地的面积是上午的。这台拖拉机昨天一共耕地多少平方米?………………………………………………装……………………………订…………………………线…………………………………………答案不得超过此线3.李林有120张邮票,相当于陆红的。陆红有多少张邮票?4.东林小学一共有学生1600人。六年级学生数占全校学生数的百分之几?六年级女生人数占全年级学生数的百分之几?小明买了6角和8角的邮票共11张,用去7元4角钱。这两种邮票各买了多少张?(用“假设”的策略来解决)6.一个长方体沙坑的长6米,宽4米,深0.8米。挖这个沙坑一共要挖出多少立方米的泥土?如果要在沙坑的四周抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注!
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分类:教育学
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