2023年教务处学期工作计划

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3\*MERGEFORMAT一页2023年教务处学期工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 教务处学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 　　对于一所学校来说，教务处的指导方针极为重要，一个好的教育方针能帮助学校更进一步，能有更好的教学质量。下面是教务处学期工作计划，仅供参考，希望对大家有所帮助。教务处学期工作计划1　　一、指导思想：　　根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。　　二、工作要点和措施：　　（一）继续加强和完善教学常规管理工作　　落实学校各项教学常规 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。　　1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查。　　2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。　　3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。　　4、认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。　　5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。　　（二）重视并推进教学研究工作　　教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。　　1、夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。　　备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。　　期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。　　2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率　　贯彻区教育局《关于开展20xx年XX区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》（教研函【20xx】39号）要求，认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。　　3、积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。　　4、重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。　　5、鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。　　6、鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。　　（三）办好学校少年宫，促进学生全面发展　　在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。　　1、立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。　　2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。　　3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。　　（四）完成语言文字示范学校等创建活动　　坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。　　1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。　　2、发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。教务处学期工作计划2　　一、指导思想：　　本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。　　二、工作目标：　　1、积极引领，进一步增强教师的`事业心和责任心，强化责任意识。　　2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。　　3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。　　4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。　　5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。　　6、重点服务初三，确保在20xx年中考取得佳绩。　　三、工作措施：　　（一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量　　1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原则，重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节，以激励全体教师工作的积极性。　　2、加强常规管理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，多次召开专题会议，商议提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依，有标准参照。　　3、规范学籍管理。　　严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。　　（二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益　　加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。　　1、“以人为本”的教学观　　确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。　　2、切实抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有一定实用价值。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。　　3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查情况要记录到《教学情况检查表》，定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反馈。　　4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查（开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末）外，教务处将不定期检查教师教案及作业批改情况并及时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深入一线，掌握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反馈工作。　　5、教考结合，继续实行单元考试制度。七、八年级每科每章或单元结束后，由备课组长负责，精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试，并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改，认真讲评，并把每次成绩登记，以便对比。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。　　6、加强实验教学。不仅重视演示实验，更重视学生分组实验。开学初，教务处责成各实验学科作出实验计划一览表，科任教师和实验管理员和教务处各一份，实验管理员负责提前准备药品，确保所有的实验能保质保量按时完成。本学期的理化实验器材将得到了进一步充实，实验教学希望能再上一个新的台阶。　　7、严格考试纪律，加强考风建设。本学期县上将组织两次大型考试（中期、期末），每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考教师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。　　8、做好质量分析。本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价，主要采用“听、看、问”等形式进行。“听”即听随堂课；“看”即看备课活动，查阅相关资料；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷调查。同时对评价情况进行质量分析并及时反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找原因订措施，达成目标，确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体教师应齐抓共管，形成合力，互相协作。同科目教师之间要经常探讨，交流，虚心学习他人的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。　　9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好“学困生”工作，各班主任要制定详细的班级结对帮扶计划（生生结对，师生结对），每个科任老师手上要有“学困生”的名单及帮扶对象，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；落实好培优班的学生、教师安排，制订好培训计划。　　10、强化九年级的过程管理。　　（1）继续营造宽松和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师同心合力，争取完成学校的预期目标。　　（2）各科要制定切实可行、详细的学科复习计划，交流、探讨、改进复习方法，提高复习效率。　　（3）制定详实可行的《九年级工作计划》和《九年级复习计划》，指导和规范九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反馈一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。　　（4）多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。　　（5）坚持月考制度。各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，熟练掌握各种解题方法及应试技巧；认真做好每次检测的质量分析工作，科任老师紧密配合，互相协调，促使学生各学科平衡发展。　　（6）以人为本，做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心；加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理，扎实的基本功迎接中考。　　（三）加强业务学习，促进专业发展，提高教师素养　　1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动（如：上传教案）纳入考核。确保教师能及时参与学习，不断提升自身专业知识。　　2、理论学习：学校将组织校内外专家开展“传经送宝”活动，教师积极参加，写出感悟，纳入教育理论考核。　　3、继续开展教师展示课活动，并将本活动与“一师一优课，一课一名师”紧密结合起来。围绕开展的“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励教师积极上好展示课，同学科及相近学科教师积极参加听评课，择优推荐参与各级的晒课活动。　　4、规范艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组，早着手，早培养，力争在中考特长生招生考试中取得优异成绩。　　5、大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量。鼓励教师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平时上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。（可删改）相关文章一中职学校教务处工作计划中职学校教务处工作计划　　做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是中职学校教务处工作计划，欢迎阅读参考。中职学校教务处工作计划1　　根据xx关于xx年xx学期开放教育试点教学工作安排和xx年xx学期开放教育学院工作计划，制定教务科xx年xx学期工作计划如下：　　一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。　　二、完成新外聘教师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。　　三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。　　四、组织开展第三届"开放教育教学创新奖"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届"开放教育教学管理研究论文"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。　　五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。　　六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并及时下发(xx月底完成)，认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。　　七、完成xx年xx学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。　　八、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。　　九、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。　　十、完成xx年xx学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。　　十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。　　十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。　　十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。　　十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算。　　十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。　　十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决。　　十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。中职学校教务处工作计划2　　为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：　　一、工作目标　　1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。　　2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。　　3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。　　4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。　　5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。　　6、量化对教师的考评细则。　　从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的'教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。　　7、规范教学管理流程。　　二、主要措施　　1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。　　(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)　　2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。　　(1)严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。　　(2)课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。　　(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。　　(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。　　(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。　　3、大力加强专业建设。　　(1)加强专业师资队伍建设。　　要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。　　(2)加强专业课程改革。　　要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。　　(3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。　　今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。　　4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。　　(1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。　　(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。　　(3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。　　(4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。　　(5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。　　5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。　　6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。　　(1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。　　(2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。　　(3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。　　(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。　　7、其他工作　　(1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。　　(2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。　　(3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。　　(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。　　(5)做好学校安排的其它工作。（可删改）相关文章二中职学校教务处工作计划中职学校教务处工作计划　　做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是中职学校教务处工作计划，欢迎阅读参考。中职学校教务处工作计划1　　根据xx关于xx年xx学期开放教育试点教学工作安排和xx年xx学期开放教育学院工作计划，制定教务科xx年xx学期工作计划如下：　　一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。　　二、完成新外聘教师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。　　三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。　　四、组织开展第三届"开放教育教学创新奖"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届"开放教育教学管理研究论文"评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。　　五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。　　六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并及时下发(xx月底完成)，认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。　　七、完成xx年xx学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。　　八、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。　　九、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。　　十、完成xx年xx学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。　　十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。　　十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。　　十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。　　十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算。　　十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。　　十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决。　　十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。中职学校教务处工作计划2　　为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：　　一、工作目标　　1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。　　2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。　　3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。　　4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。　　5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。　　6、量化对教师的考评细则。　　从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的'教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。　　7、规范教学管理流程。　　二、主要措施　　1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。　　(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)　　2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。　　(1)严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。　　(2)课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。　　(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。　　(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。　　(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。　　3、大力加强专业建设。　　(1)加强专业师资队伍建设。　　要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。　　(2)加强专业课程改革。　　要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。　　(3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。　　今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。　　4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。　　(1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。　　(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。　　(3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。　　(4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。　　(5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。　　5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。　　6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。　　(1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。　　(2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。　　(3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。　　(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。　　7、其他工作　　(1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。　　(2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。　　(3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。　　(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。　　(5)做好学校安排的其它工作。（可删改）相关文章三中职教务处工作计划中职教务处工作计划　　工作计划网发布中职教务处工作计划，更多中职教务处工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　★以下是工作计划网工作计划频道为大家整理的中职教务处工作计划文章，供大家参考！　　一指导思想　　依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。　　二、主要工作及具体措施　　(一)教师队伍建设　　1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。　　加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。　　2.加强师资培训，促进教师业务成长。　　①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。　　②搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。　　③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。　　3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。　　①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。　　②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。　　③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，选出优秀教师参加区级、市级教学比武，促进教师业务水平的快速提高。　　（二）教学常规管理　　1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。　　①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。　　教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。　　本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。　　②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。　　严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。　　加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。　　加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。　　加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。　　2.以教研组为阵地，开展教科研工作　　①充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的基础上，积极引导教师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖；积极参加和省市级课题研究，努力提高自身的教科研水平。　　②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。　　③加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。　　④继续组织教研组外出交流学习活动。　　⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。　　3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。　　①加强学生实践能力和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。　　②要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的.提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。　　③组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。　　④积极开展第二课堂活动。根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务。　　4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作。　　①加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关教师做好复习备考工作。　　②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。　　③组织好高三复习备考和高考考试工作。　　5.强化服务意识，做好教学辅助工作。　　①认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，规范学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与示范校创建工作。　　②按ISO9001质量管理要求，认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。　　③做好语言文字规范化示范学校创建成果的巩固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字规范化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。　　三周工作安排　　预备周(2月1日～2月4日)　　1.课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志。　　2.落实新任课教师聘任工作。　　3.教师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学　　计划，提前备课。　　第一—二周(2月5日～2月18日)　　1教研组长工作会。　　2.新课表运行检查，备课抽检。　　3.教材清点发放。　　4.协调教学场地，实验室设施配置、维修。　　5.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报。　　6.组织高三升学班任课教师会。　　7.班务日志记载学生干部会　　8.高三美术升学班（0921班）二月调考。　　9.学生补考的组织工作。　　第三—四周(2月19日～3月3日)　　1.教研组长工作会。　　2.公开课（朱东海、刘婧、丁文英、李淑英、郭海波、钱朝辉）　　3.第二课堂活动筹备，展开。　　4.教研组器材添置。　　第五—六周(3月4日～3月17日)　　1.教研组长工作会。　　2.二月份教师津贴核算。　　3.教学公开课（彭建军、马列芬、王正明、杜锋、刘娟娟、李辉）　　4.教学月检（备课本、学生作业、教学反思（一））。　　5.组织学生补考。　　第七—八周(3月18日～3月31日)　　1.教研组长工作会。　　2.教学研讨公开课（吴浩、陈春晖、黄作春、熊友生、张建成、曾雪华、李建玲、雷清）　　3.数学竞赛队的组织与培训工作。　　4.示范校的创建工作。　　第九—十周(4月1日～4月14日)　　1.教研组长工作会。　　2.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思（二）、读书笔记）。　　3.三月份教师津贴核算。　　4.教学公开课（梅研飞、陈飞、吴爱军）　　5.市中职学校学生技能展示节活动筹备工作。　　第十一—十二周(4月15日～4月28日)　　1.教研组长工作会。　　2.课堂教学情况调研(学生代表座谈会)。　　3.升学班级期中考试、质量分析。　　4.第二课堂活动情况调研。　　5.教学公开课（蔡高俊、周凤文、孙博、陈瑛）　　6.市心理健康、数学中心组成员来校教研筹备工作。　　7.市技能展示节筹备工作。　　第十三—十四周(4月29日～5月12日)　　1.教研组长工作会。　　2.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思（三）、读书笔记。）　　3.教师津贴核算。　　4.教学公开课（吴方红、吴劲松、杜永清、喻三俊、邓丽红、葛望元、周谋忠、陈春晖、余正华）　　5.市中职心理健康中心组来校教研工作的组织和接待。　　第十五—十六周(5月13日～5月26日)　　1.教研组长工作会。　　2.市技能展示节活动的组织和接待工作。　　3.市数学中心组来校教研工作的组织和接待。　　4.市数学竞赛活动的组织工作。　　5.教学公开课（邓建涛、鲁翠娥、蔡晓燕）　　6.“课内比教学”活动的总结工作。　　7.推门听课工作。　　第十七—十八周(5月27日～6月9日)　　1.教研组长工作会。　　2.高三考前辅导、学生参考工作。　　3.高考组织工作。　　4.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、读书笔记。）　　5.五月份教师津贴核算。　　第十九—二十周(6月10日～6月23日)　　1.教研组长工作会。　　2.学生问卷调查。　　3.中考的组织工作。　　4.教学进度、复习课检查。　　5.期末考试出卷、监考安排。　　第二十一周(6月24日～7月7日)　　1.教研组长工作会。　　2.期末考试工作。　　3.教师完成业务档案。　　4.教务处完成业务档案汇总。　　5.期末教师业务考评。　　6.教务处工作总结。　　7.安排预订下学期教材、计划。