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新课改教研活动记录新课改教研活动记录（三）时间：3月24日下午地点：学校会议室参加人员：学校领导班子成员、全体教师.研究内容：新课改实践交流。内容摘要：1、校长：今天我们议论的话题就是新课改。我们可以把自己在新课改实践中遇到的问题和困惑提出来，大家议论议论。2、教导主任：新课改不能急躁，毕竟我们是在摸索着进行，难免要遇到一些实际问题。但我们也不要回避这些问题，发现问题说明了我们的方法还不是很正确，只要我们不断地去改进，总会成功的。3、教师：杨邓国：教了一辈子学，传统观念太强，一时半会很难改过来。但新时期有新时期的要求，我们要改，还要...

新课改教研活动记录（三）时间：3月24日下午地点：学校会议室参加人员：学校领导班子成员、全体教师.研究内容：新课改实践交流。内容摘要：1、校长：今天我们议论的话题就是新课改。我们可以把自己在新课改实践中遇到的问题和困惑提出来，大家议论议论。2、教导主任：新课改不能急躁，毕竟我们是在摸索着进行，难免要遇到一些实际问题。但我们也不要回避这些问题，发现问题说明了我们的方法还不是很正确，只要我们不断地去改进，总会成功的。3、教师：杨邓国：教了一辈子学，传统观念太强，一时半会很难改过来。但新时期有新时期的要求，我们要改，还要一步一步改。现在课堂教学中最突出的就是学生不知道如何去学习，如何从中提出问题解决问题。我们只有慢慢引导，先交给学生课堂学习的方法，逐步培养学生参与的好习惯。郭义超：低年级学生最大的特点是不会读书。在读书的时候不知道边读边思考，因此我们要在引导学生读书方法方面多下功夫。学生只有会读书了，才会思考，会思考了，才会从中思考提出有价值的问题。于瑾：在数学教学中，学生读了教材，往往不知道问几个为什么？我看，还是在学习习惯没有养成。今后我要在这方面多下功夫。鲁曼丽：低年级不要太注重模式，只要把学生注意力集中起来，把学生积极性调动起来，让课堂活起来，学生就会轻松，就会感到快乐，就会积极学习。1、校长总结：新课改不是一朝一夕的事情，我们要坚持不能松劲。另外，我们的教研活动不能知局限于每周的固定时间，可以随时教研。我们还要注意总结，及时纠正教学过程中的错误。

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