比大小基础题1．按下面的分数先涂上颜色，再比较大小。(1) ○ (2) ○ 2．看图写分数，并比较大小。(1) ( )○( ) (2) ( )○( ) (3) ( )○( ) 3．选择。(1)千克铁和千克棉花相比较，( )。A．铁重 B．棉花重 C．一样重(2)分母相同的分数，分子大的分数值( )。A．大 B．小 C．不确定(3)1可以写成( )个分子和分母相同的分数。A．1 B．9 C．无数(4)有两个容量相同的杯子，里面都装满饮料，小红喝了一杯的，小刚喝了另一杯的，( )剩的饮料多。A．小红 B．小刚能力题4．画一画，涂一涂，比一比。○ 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○6．下面是洗衣机和空调分别待机状态100时的耗电量。 家用电器 洗衣机 空调 待机状态100时的耗电量/千瓦时) 相同时间内，哪种家用电器待机状态的耗电量高？7．先用合适的分数
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示①、②、③、④每部分各是大正方形的几分之一，再把这几个分数按从大到小的顺序排列。①( )②( )③( )④( ) ( )>( )>( )>( )8．按要求完成下面各题。(1)在下图中找一组分母相同的分数，涂一涂，再把这几个分数按从大到小的顺序排列。 ＞＞＞(2)在下图中找一组分子相同的分数，涂一涂，再把这几个分数按从小到大的顺序排列。＜＜9．文文带10元去超市买学习用品。买铅笔用去总钱数的，买活页文件夹用去总钱数的。买哪一种学习用品用去的钱数多？提升题10．两瓶同样多的可乐，小华喝了第一瓶可乐的，小敏喝的第二瓶可乐还剩，谁喝的可乐多？11．猜猜看，哪张纸条长一些？(1)画一画，在框里将白色纸条补充完整。(2)画一画，在框里将灰色纸条补充完整。(3)哪张纸条长一些？12.如下图，三(1)班有8个篮球，4个足球。想一想，分一分，你能用几个不同的分数表示篮球的数量占球的总数量的几分之几吗？13.拿小棒游戏。一个同学拿了全部小棒的，另一个同学要拿得比第一个同学少，应该怎样拿？同桌两个人玩一玩。说出每个人拿出了全部的几分之几。并说出都是怎样拿的。答案与解析基础题1．(涂颜色略)(1)< (2)>2．(1)＜(2)＜(3)＞3．(1)C (2)A (3)C (4)A能力题4．(画一画，涂一涂略)＞5．略6．略7.略8．略9．略提升题10．1－＝ ＞ 小敏喝的可乐多。11．(1)略 (2)略 (3)灰色纸条长一些。12.思路分析： 把这12个球看作一个整体，尝试用不同的方法将其平均分，平均分成多少份，分母就是几；篮球占几份，分子就是几。分法一把12个球平均分成12份。篮球占8份，是。分法二 把12个球平均分成6份。篮球占4份，是。分法三 把12个球平均分成3份。篮球占2份，是。正确解答： 根据分的份数的不同，篮球的数量分别占球的总数量的，，。方法提示： 整体相同，但由于平均分的份数不同，所以用来表示部分量的分数也不同。13.略
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