2018年陕西中考化学试卷

2018年陕西省中考化学试卷一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是（）A.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念B.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源C.研制合成新药物为生命健康提供保障D. 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 科学的发展为实现“中国制造”提供有力支撑【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】此题暂无答案【考点】化学都人环社优生活采影响防治空常污陆的措施新材料明开养遇社会发南的密切关系环境的常染画治理【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A.量水B.称氯化钠C.溶解试卷第1页，总9页D.装瓶【答案】此题暂无答案【考点】一定验掌质换握数的溶液的配制【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（）A.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧B.铁质水龙头 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】此题暂无答案【考点】分水表综满与分子的性质金属体蚀目条件燃烧与根烧的条助水体净白【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不正确的是（）A.图②对应的元素属于金属元素B.硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D.若图③中的值为，则其粒子符号为试卷第2页，总9页【答案】此题暂无答案【考点】原子因湾缩般图与离子结构示意图元素水水表的常点室其应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.分析下列化学反应，所得结论不正确的是（）点燃点燃点燃A.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料B.反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同C.上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D.的转化都只能通过与反应来实现【答案】此题暂无答案【考点】反应都北的判定氧化物来概念慢特性一氧化三的化学腔质碳的射过性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.下列实验中，能达到相应实验目的是（）选实验目的实验操作项除去二氧化碳中的氯化将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓氢和水蒸气硫酸的洗气瓶、收集分离碳酸钙和氯化钙的将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶固体混合物解，过滤制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察A.B.C.D.【答案】此题暂无答案【考点】实验三刺的评价混合物使分离方钱常见三体刺检水与锰杂方法金属体蚀目条件试卷第3页，总9页盐的根惯性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（）A.点和点对应溶液中铜元素质量不相等B.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中C.点和点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D.该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系【答案】此题暂无答案【考点】酸的根盖性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空及简答题（共5小题，计19分）8.橄榄油营养丰富、滋润度高、在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。（1）橄榄油中富含的主要营养素________。（2）工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的________性。（3）用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起________作用。【答案】此题暂无答案【考点】乳化现较与乳夏作用碳三质硬物林氧质及用途营养素因食物印源【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图，回答问题。试卷第4页，总9页（1）物质中氢元素的化合价是________。物质的化学式是________。（2）下列与尿素不属于同类肥料的是（）。A.B.C.【答案】此题暂无答案【考点】常见化肥正种类和作间微水使碳及藏型图的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.下表是在不同温度时的溶解度，回答问题。温度溶解度（1）影响固体物质溶解度大小的因素有________（填一种）。（2）时溶液的溶质质量分数的最大值是________（只列出表达式）。（3）时，将一定质量的溶液按图示进行操作：时的溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。图中的数值为________。【答案】此题暂无答案【考点】饱和溶液表烧饱和溶液固体溶解较的停响因素溶质的使量分数钡溶解性链溶名度的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。试卷第5页，总9页（1）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等这是因为铝合金具有________、质量轻、耐腐蚀等特性。（2）化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜（铜锌合金），设计了如下 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：①取样，在空气中加热②取样加入硝酸银溶液③取样，加入硫酸锌溶液其中不合理的是________（填序号）。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别他所依据的反应原理是________（用化学方程式表示）。【答案】此题暂无答案【考点】合金与常金育性质金属都注学性质化学方根式的书量【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。（1）甲同学通过观察颜色认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的________性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。（2）他们设计并进行了如下实验。（已知微溶于水）①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。②通过以上实验不能确定白色粉末中是否含有________。③加入过量溶液和稀硝酸的目的是________。【答案】此题暂无答案【考点】碱的较学性虑盐的根惯性质物质来鉴别雨皮断的印合应用化学方根式的书量【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第6页，总9页三、实验及探究题（共2小题，计12分）13.实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是________。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是________（填字母），写出发生反应的化学方程式________。（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。【答案】此题暂无答案【考点】过滤都环及应用空气来成的脂定氧气常制至装置氧气验周集方法化学方根式的书量【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。【实验步骤】Ⅰ．将注射器内的液体注入中的锥形瓶。Ⅱ．打开，观察到中部分红色溶液沿导管倒溶液吸入，片刻后回流停止。Ⅲ．打开，观察到中溶液倒吸入、中，液面稳定后观察到中溶液仍为红色，中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究甲组的探究乙组的探究环节【提中使酚酞变为红色的物质是什么？中溶液为什么变成无色？出问题】【做猜想二：猜想三：和猜想一：实验过程中酚酞变质试卷第7页，总9页出猜了猜想二：溶液中的反应想】完了【实小鹏取少量中溶液于试管中，向其中滴加过（1）取少量中溶液于试管验验量溶液，若观察到有白色沉淀生成，且中，向其中滴加溶液，溶证】溶液仍为红色，证明猜想二成立。小丽认为液又变为红色，证明猜想一不用溶液也可证明猜想二成立，小鹏认成立。（2）用试纸测定中为小丽的方案不合理，理由是碳酸钠和氢氧溶液的酸碱度，若，证化钡反应生成氢氧化钠。明猜想二成立。【反思交流】（1）甲、乙两组同学的实验证明了能与稀盐酸、发生反应；中溶液里一定还存在．写出与发生反应的化学方程式++。【实验步骤】Ⅱ中的现象________（填“能”或“不能”）证明与发生了反应。【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验________的方法来证明反应发生了。【答案】此题暂无答案【考点】探究酸射的主要子质溶液明酸钾性与市H的活系书写来学方锰式既文字守达式【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、计算与分析题（5分）15.某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图10所示的操作（假设其他成分可溶于水但不参与反应）。图10试卷第8页，总9页（1）该实验中，装置的气密性对测定结果________（填“有”或“无”）影响。（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。【答案】此题暂无答案【考点】有关因京质量属数的熟合计算根据射学纳应鸟程式虑计算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第9页，总9页