学校行政领导绩效评价量表（考评小组和学校教职工用）学校行政领导绩效评价量表（考评小组和学校教职工用）学校行政领导绩效评价量表,栏目：高中教师绩效工资,教师绩效工资规范,高校教师绩效工资,什么是教师绩效工资 。表4.1：学校行政领导绩效评价量表一级指标二级指标指标内容评价规范等级分值得分分值工程分值因素ABCD20分工作量14分行政管理按学位行政会分工的工作职责为准能积极、主动出色地履行各项职责能积极、主动较好地履行各项职责能履行各项职责，工作无明显失误能履行一定管理职责，工作有失误6分教学工作按规定兼课、听课到达规定要求...
学校行政领导绩效评价量表,栏目：高中教师绩效工资,教师绩效工资规范,高校教师绩效工资,什么是教师绩效工资 。
表4.1：学校行政领导绩效评价量表
一级指标
二级指标
指标内容
评价规范等级分值
得分
分值
工程
分值
因素
A
B
C
D
20分
工作量
14分
行政管理
按学位行政会分工的工作职责为准
能积极、主动出色地履行各项职责
能积极、主动较好地履行各项职责
能履行各项职责，工作无明显失误
能履行一定管理职责，工作有失误
6分
教学工作
按规定兼课、听课到达规定要求
节数到达规范
接近规范
有兼课
无兼课
40分
工作表现
12分
工作态度
1、事业心强，有开拓贡献精神。
2、勤政廉政，实行校务两公开。
3、热爱师生，作风民主求实。
4、为人正派，办事公正，不搞小团体。
能全面到达四项指标要求
能到达四项指标要求
能根本到达大局部指标要求
不能到达大局部指标要求，或某方面有明显缺陷
28分
管理水平
1、政策水平：能贯彻执行教育方针、政策、法规；能依法治教，能严格执行学校
规章制度
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。
2、理论水平：认真学习政治理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的
管理办法
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，形成自己的管理特色。
3、组织能力：能自觉执行上级指示，协调高低级各种关系，调动班子与教职工积极性，热情工作。
4、管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责清楚，中心工作突出，
方案
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、决策科学、合理，常规管理标准，
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学第一线。
能全面到达四项指标要求
能到达四项指标要求
能根本到达大局部指标要求
不能到达大局部指标要求，或某方面有明显缺陷
40分
工作绩效
8分
三风
领导班子作风、教师教风、学生学风
三风优良
三风较好
三风一般
三较差
8分
五育
学校德育、智育、体育、美育、劳动教育
全面开展，各具特色
全面开展，有一定特色
重视五育，有一定功效
开展不均衡，功效不理想
20分
五率
学生健康达标率、操行优良率、辍学率、违法犯罪率、教学质量达标率均达省级评估规范。
达省评估A级规范
达省评估B级规范
达省评估C级规范
达不到省评估C级规范
4分
三化
校园实现环境绿化、美化、净化
达省评估A级规范
达省评估B级规范
达省评估C级规范
达不到省评估C级规范
总分值
100分
表明：各校可根据行政领导的不同岗位制定出相应的细那么。
希望学校行政领导绩效评价量表这篇文章对您有帮忙哦，记得收藏。
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