如何提升生产效率

如何提升生产效率英语陈述句专项 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 总结英语陈述句专项知识点总结PAGE/NUMPAGES英语陈述句专项知识点总结陈述句专项知识点总结陈述句的概念?陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，而在朗读时则用降调。如：???I’m?a?student.??????I?like?dogs.????????I’m?not?a?teacher.?陈述句的句子结构以及用法?1）?在英语中，陈述句由主语、谓语、宾语三个部分组成。?主语一般包括人称代词：I?,you,?he?,she?.物主代词：this,?that,?等。?谓语一般就是动词：be动词：is,?are,?am和助动词：do,?does和行为动词：like,?eat?等?例如：?Mr.?Walker?is?an?Englishman.????（华克先生是英国人。——肯定句）????He?is?not?an?American.????（他不是美国人。——否定句）???2）否定句的表达方式基本上有下面的两种。????使用否定词“not”，例如：????（a）be，have为主要动词，例如：???????I?am?not?a?good?swimmer.?????（我不是一个游泳的好手。）???????I?have?not?much?money.???（我没有很多钱。）????He?has?not?many?friend?here.????（在这里他没有很多朋友。）????解说：“be/have?+not”常缩短成一词，尤其是日常谈话更是如此。例如：????You?aren't?a?friend?of?his,?are?you??????（你不是他的朋友吧，是不是？）????He?isn't?my?brother.????（他不是我的兄弟。）????下面例句是“have?not，has?not”的缩略形。例如：???I?haven't?a?headache.????（我没有头痛。）????（b）be，have为助动词??You?aren't?going?to?go?to?her?birthday?party,?are?you??（你不打算参加她的生日宴会，是不是？）????It?isn't?raining?outside.????（外面没有在下雨。）??动词带有助动词“will，shall，can，may，must，need，dare，ought?to，used?to，had?better”等时，将“not”置于助动词与主要动词之间。例如：????I?will?not?do?it?again.????I?won't?do?it?again.?（我不愿意再做这种事。）????The?old?man?cannot?find?his?way?home.?（那个老人找不到回家的路。）????I?couldn't?sleep?last?night.?（昨夜我无法入睡。）????You?ought?not?to?swim?in?the?river.?（你不应该在河里游泳。）????You?had?better?not?tell?her?everything.?（你最好不要样样事情都告诉她。）????注：“can”的否定形式是“cannot?／?can't”，不可写成“can?not?／cann't”。????（d）使用助动词“do”的否定句????一般动词的否定句通常使用助动词“do”，句式如下：do（does,?did）+not?+?V（原形动词），例如：???I?don't?know?her?very?well.?（我并不很了解她。）????He?doesn't?like?Chinese?tea?very?much.?（他并不很喜欢中国茶。）????She?didn't?come?to?school?this?morning.?（今天早上她没有来上学。）????Don't?believe?him.?（不要相信他的话。）????注：“have”表达“有”以外的意义时，其否定句通常使用助动词“do”，例如：????Usually?I?don't?have?（=eat）?breakfast?on?Sunday?morning.????（通常星期天早上我不吃早餐。）????She?doesn't?have?（=drink）?coffee?for?breakfast.（她不把咖啡充作早餐喝。）????We?didn't?have?（=enjoy）?a?good?time?there?yesterday.????（昨天我们在那里玩得不愉快。）????不过美式英语“have”作“有”的意义使用时也如一般动词使用助动词“do”，例如：????I?don't?have?brothers.????（我没有兄弟。）????We?didn't?have?time?enough?to?finish?the?work.??（我们没有足够的时间完成那件工作。）????（2）使用“not”以外的否定词：??副词：never，seldom，hardly，little，neither等，例如：???She?never?comes?to?school?late.????（他上学从不迟到。）????（b）形容词：no，few，little等，例如：???I?have?no?brothers.（=I?don't?have?brothers.）????（我没有兄弟。）????He?has?few?friends?in?Hong?Kong.????（他在香港几乎没有朋友。）??代词：nothing，nobody，none等，例如：???I?know?nothing?about?computer（对电脑我一窍不通。）????I?found?nobody?about?computer.????（在那栋房子里我没看到任何人。）????2．否定也可以借用前缀或后缀来表达，例如：????He?is?honest.????（他是诚实的。）????He?is?dishonest.（=He?in?not?honest.）????（他不诚实。）????They?have?children.????（他们有小孩。）???They?are?childless?.=They?don't?have?children.?（他们没有小孩。）??陈述句专项考试中常以如下考题出现：?一、选择题?1．He?swims?very?______.??????A.good??????B.well?????????C.better???????????D.best?2.?He?gave?a?knife_______?me.??????A./??????????B.to????????????C.for????????????D.at?3.?The?tea?_______good.??????A.sound??????B.taste???????C.sounds??????????D.tastes?4.?He?bought?a?ruler________me.??????A.to??????????B./???????????C.for????????????D.in?5.?I?_______his?name.???A.do?not?know????B.no?know?????C.know?not???????D.know?no?二、句型转换题?There?are?two?children?in?the?room?now.?（1）改为否定句：?（2）对划线部分提问：?2、Nancy?is?a?nice?girl.?????（1）改为一般疑问句:?（2）分别作肯定和否定回答：留住秋天 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 留住秋天教案留住秋天教案小学美术课《留住秋天——落叶拓印》教学设计仓场小学姚烨教学目标：知识与能力方面:通过学习落叶拓印，初步掌握落叶拓印的方法和制作步骤；锻炼学生的动手能力和创新意识。过程与方法方面:通过教师引导、学生实践发挥学生的自主性。情感态度价值观方面:教育学生热爱秋天、热爱大自然、热爱家乡;让学生懂得“美”无处不在，要善于现美、表现美。教学重点：单片树叶拓印的方法、多片树叶组合拓印的方法。教学难点：多片树叶组合拓印的方法及如何使画面更加美观，更富有创意。学习准备：教具：形状各异、大小不一、色彩缤纷的各种落叶，水粉颜料、水粉笔、A4纸、油画棒、范画、课件、报纸。学具：形状各异、大小不一、色彩缤纷的落叶，水粉颜料、水粉笔、彩笔、A4纸。授课过程：导入新课师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？（生：秋天）师：对，秋天不仅是收获的季节，更是迷人的季节，现在让我们一起到大自然中去欣赏秋天的景色吧。课件欣赏秋天。课件中美丽的秋景和动听的音乐把同学们带入金秋世界。师：秋天太美了，人们都喜爱这五彩缤纷的秋天，纷纷拍照把秋景留住。那同学门想一想，还有什么别的办法，来留住秋天吗？写板书标题留住秋天。（生;画画、拼贴、拓印。。。）师：嗯，同学们这些办法都很好，老师也想了一个办法，你们看行不行。快速拓印一片树叶。师：你们看，我把秋天的一片落叶留在纸上了！这种方法叫拓印，你们想不想试一试？（生：想）师：请跟我一起做：讲授新课（一）单片树叶拓印的方法探究。单片树叶的拓印。教师示范，学生跟着做。选择叶片比较平整，叶脉凹凸比较明显的叶子；背面朝上。因为叶脉的背面凹凸明显一些；将颜料用笔调匀；将颜料均匀的涂在叶子的片的背面。注意：把颜料涂在叶子的背面时，颜料的水分应该少一点。将涂好了颜色的树叶放在纸上，轻轻的压平。注意：压好了不要拖动。用一只手按住纸张，另一只手轻轻揭开树叶。一片漂亮的树叶就拓印出来了。师：同学们都学会了吗？好，现在请大家把笔放回洗笔桶。师：好啦，现在同学都留住了秋天里的一片树叶，那怎样留住更多呢？请看大屏幕：（二）拓印作品欣赏播放幻灯片。师：原来我们还可以，把落叶拼一拼，摆一摆，组合成一个小动物、植物，或者风景，来把秋天留在身边。师：我发现有的同学又拿起了笔，已经跃跃欲试了，那我们来说一说，要做一幅完整的作品，第一步应该——？（生：。。。）（三）多片树叶组合拓印的方法探究师：对，第一步应该构思（板书：构思）比如，我想用树叶印小鸭子，那么，1.我先回忆鸭子长什么样（在黑板上画）；2.然后在白纸上用树叶拼一拼，摆一摆鸭子的身子和头。（幻灯片：1.构思）；3.构思好了之后，我们接着涂色和拓印（板书、幻灯片：2涂色3.拓印）；4.有些小地方不方便拓印，像爪子、嘴巴等，我们可以用彩笔直接画上去。还可以添点小谷粒。（板书、幻灯片：4.添画）（板书：1.构思——2.涂色——3.拓印——4.添画）师：瞧，一幅鸭子在秋收后的田里觅食的的拓印画就做好了。师：好，现在请同学们按照步骤开始吧！三、学生创作，教师指导作业要求（幻灯片）选择你喜欢的树叶进行拓印。1.四人一组，每人做一幅A4纸大小的落叶拓印画；2.拓印的纹理要清晰，色彩要美观；3.运用添画等方法进行装饰，画面要富有美感。教师在巡堂指导时，要注意调控课堂氛围，提醒学生要大胆创新，并对学生在制作上的问题予以及时解决。四、作业评价请学生上台展示自己的作品。问下面的同学，是什么。同学们看不出来的，请作者自己说一说。五、课堂小结今天我们大家都有收获，我们用落叶留住了美丽的秋天。谢谢大家！学雷锋简讯学雷锋简讯PAGE/NUMPAGES学雷锋简讯弘扬雷锋精神共建文明校园——老厂中心小学学雷锋活动简讯三月，是一个充满春意的季节；三月，也是一个踏满青春脚步的季节；三月，更是一个难忘的季节，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！2017年3月5日迎来了第54个“学雷锋见纪念日”。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导校园文明新风，促进教育和谐发展，在大队部的精心组织下，老厂中心小学于三月开展了以“弘扬雷锋精神开展志愿服务共建文明校园”为主题的系列活动。根据要求，本次活动主要从以下三个方面着手：一、学习雷锋精神；二、宣传雷锋精神；三、实践雷锋精神。大队辅导员王飞老师利用周一国旗下讲话的机会给同学们宣讲了什么是雷锋精神，雷锋精神给我们少年儿童带来哪些宝贵的精神财富，雷锋的经典名言有哪些等等。雷锋精神的初步学习后，各班同学在中队辅导员的指导下，通过老师教育和自我教育相结合，利用“雷锋在我身边”主题队会的形式把雷锋精神演绎得异彩纷呈。在践行雷锋精神这一环节，五（1）班的同学做得最好。我们学校的残疾儿童普海兰同学腿脚行动不便，该班的同学决定轮流给她递双拐，让普海兰能感受到每个同学对她的关爱。为促使学生养成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，推动学雷锋活动常态化、深入化、实效化。我校通过内容丰富的学雷锋主题教育活动，使同学之间互帮互助，携手共进，提升了整个班集体以及整个学校的良好风气。老厂中心小学王飞投行基础知识汇总(财物编)投行基础知识汇总(财物编)PAGE/NUMPAGES投行基础知识汇总(财物编)投行业务基础知识总结1、绝对数额：绝对额指标是指企业 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 期实现的利润总额。企业利润总额包括营业利润、投资净收益以及营业外收支净额三部分。其中营业利润又是由商品销售利润加其他销售利润，再扣除管理费用和财务费用确定的。企业利润绝对额指标：是企业一定时期生产经营活动的最终财务成果指标，是企业进行利润分配的依据。通过绝对额指标的分析，可以综合了解企业计划期利润总额指标完成情况，对于总结经验、改进工作、提高企业管理水平，争取完成或超额完成利润计划，合理分配利润都是十分重要的。但是由于绝对额指标的大小，受企业的生产经营规模、设备技术装备的先进程度等生产条件的影响，因此，不同类型企业的利润额不能比较。就是相同行业，设备技术装备先进的大型企业，与装备较差的中、小型企业的利润数额也不能比较。即使在同一企业，由于生产条件的客观变化，不同时期的利润总额也缺乏可比性。所以，除绝对额指标外，还必须采用相对数指标。2、签约套数：目前各地房管局都实现了购房网上签约，因此签约数就是房管局网站上显示的已签订了正式的《商品房购买 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 》的交易数量。但签约数并不代表楼盘的实际销售数量，因为楼盘计算销售数量是以签订《认购书》并交纳定金为准，很多客人缴纳定金后几个月才来网上签订《商品房购买合同》。因此经常会在房管局网站上看到某楼盘剩余很多房子，但去到现场后又被告知“差不多没有了”。3、三大经济圈长三角经济圈：长江三角洲是长江入海之前的冲积平原，中国第一大经济区，中央政府定位的中国综合实力最强的经济中心、亚太地区重要国际门户、全球重要的先进制造业基地、中国率先跻身世界级城市群的地区。根据国务院2010年批准的《长江三角洲地区区域规划》，长江三角洲包括上海市、江苏省和浙江省，区域面积21.07万平方公里。，占国土面积的2.19%。其中陆地面积186802.8平方公里、水面面积23937.2平方公里。珠三角经济圈：珠三角经济圈又称为珠三角都市经济圈或珠三角经济区，是指位于中国广东省珠江三角洲区域的9个地级市组成的经济圈，这9个地级市一区是指广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、肇庆市、江门市、中山市和东莞市、汕尾深汕区。珠三角九个城市在设计组团的时候是三个组团：广佛肇，深莞惠，江中珠。以经济规模论，“大珠三角”相当于长三角的1.2倍。环渤海经济圈：环渤海地区是指环绕着渤海全部及黄海的部分沿岸地区所组成的广大经济区域位于中国沿太平洋西岸的北部是中国北部沿海的黄金海岸在中国对外开放的沿海发展战略中占重要地位。环渤海经济区是一个复合的经济区由三个次级的经济区组成即京津冀圈、山东半岛圈、辽宁半岛圈。4、地理区域华北：河北,山西,内蒙古,北京,天津华东：山东,江苏,安徽,浙江,台湾,福建,江西,上海华中：河南,湖北,湖南华南：广东,广西,海南,香港,澳门东北：辽宁,吉林,黑龙江西南：云南,贵州,四川,西藏西北：新疆,陕西,宁夏,青海,甘肃5、一二三四线城市划分一线城市5个：北京(全国政治、文化、教育中心)上海(全国经济中心)广州(经济发达，中国第三大城市)深圳(经济发达、特区城市)天津(重要经济大港)二线发达城市8个：杭州(经济发达、副省级、强省省会)南京(经济发达、副省级、强省省会)济南(经济发达、副省级、强省省会)重庆(直辖市，西部中心城市)青岛(经济发达、计划单列市)大连(经济发达、计划单列市)宁波(经济发达、计划单列市)厦门(经济发达、计划单列市)二线中等发达城市15个：成都(经济发展较好、区域中心、副省级省会)武汉(经济发展较好、区域中心、副省级省会)哈尔滨(经济发展较好、区域中心、副省级省会)沈阳(经济发展较好、区域中心、副省级省会)西安(区域中心、副省级省会)长春(区域中心、副省级省会)长沙(经济发展较好、地级市省会)福州(经济发展较好、地级市省会)郑州(经济发展较好、地级市省会)石家庄(经济发展较好、地级市省会)苏州(经济强市、中国地级市经济最强市)佛山(经济强市)东莞(经济强市)无锡(经济强市)烟台(经济强市)太原(经济强市、地级市省会)二线发展较弱城市：合肥(地级市省会）南昌(地级市省会)南宁(地级市省会)昆明(地级市省会)温州(重要的经济城市)淄博(重要的工业城市)唐山(河北经济强市)三线城市：乌鲁木齐(新疆自治区首府)贵阳(贵州省会)海口(海南省会)兰州(甘肃省会)银川(宁夏自治区首府)西宁(青海省会)呼和浩特(内蒙古首府)泉州(福建经济第一强市)包头(内蒙古第一大城市，经济第二强市)南通(江苏经济强市)大庆(黑龙江经济强市)徐州(江苏经济强市)潍坊(山东经济强市)常州(江苏经济强市)鄂尔多斯(内蒙古经济第一强市)绍兴(浙江经济强市)济宁(山东经济强市)盐城(江苏经济强市)邯郸(河北经济第三强市)临沂(山东经济强市)洛阳(河南经济强市、古都)东营(山东经济强市)扬州(江苏经济强市)台州(浙江经济强市)嘉兴(浙江经济强市)沧州(河北经济强市)榆林(陕西经济第二强市)泰州(江苏经济强市)镇江(江苏经济强市)昆山(全国百强县第一名)江阴(全国百强县第二名)张家港(全国百强县第三名)义乌(浙江经济强市县级市)金华(浙江经济强市)保定(河北经济强市)吉林(吉林经济第二强市)鞍山(辽宁经济第三强市)泰安(山东经济强市)宜昌(湖北经济第二强市)襄阳(湖北经济第三强市)中山(广东经济强市)惠州(广东经济强市)南阳(河南经济强市)威海(山东经济强市)德州(山东经济强市)岳阳(湖南经济第二强市)聊城(山东经济强市)常德(湖南经济强市)漳州(福建经济第四强市)滨州(山东经济强市)茂名(广东经济强市)淮安(江苏经济强市)江门(广东经济强市)芜湖(安徽经济第二强市)湛江(广东经济强市)廊坊(河北经济强市)菏泽(山东经济强市)柳州(广西经济第二强市)宝鸡(陕西第二大城市、经济第四强市)珠海(特区、广东经济第十强市)绵阳(四川第二大城市)四线城市：株洲(湖南经济第五强市)枣庄(山东经济第十五强市)许昌(河南经济第四强市)通辽(内蒙古经济第四强市)湖州(浙江经济第八强市)新乡(河南经济第五强市)咸阳(陕西经济第三强市)松原(吉林经济第三强市)连云港(江苏经济第十二强市)安阳(河南经济第六强市)周口(河南经济第七强市)焦作(河南经济第八强市)赤峰(内蒙古经济第五强市)邢台(河北经济第七强市)郴州(湖南经济第六强市)宿迁(江苏经济第十三强市)赣州(江西经济第二强市)平顶山(河南经济第九强市)桂林(广西经济第三强市)肇庆(广东经济第十一强市)曲靖(云南经济第二强市)九江(江西经济第三强市)商丘(河南经济第十强市)汕头(广东经济第十二强市)信阳(河南经济第十一强市)驻马店(河南经济第十二强市)营口(辽宁经济第四强市)揭阳(广东经济第十三强市)龙岩(福建经济第五强市)安庆(安徽经济第三强市)日照(山东经济第十五强市)遵义(贵州经济第二强市)三明(福建经济第六强市)呼伦贝尔(内蒙古经济第六强市)长治(山西经济第二强市)湘潭(湖南经济第七强市)德阳(四川经济第三强市)南充(四川地级市)乐山(四川地级市)达州(四川地级市)盘锦(辽宁地级市)延安(陕西地级市)上饶(江西地级市)锦州(辽宁地级市)宜春(江西地级市)宜宾(四川地级市)张家口(河北地级市)马鞍山(安徽地级市)吕梁(山西地级市)抚顺(辽宁地级市)临汾(山西地级市)渭南(陕西地级市)开封(河南地级市，古都)莆田(福建地级市)荆州(湖北地级市)黄冈(湖北地级市)四平(吉林地级市)承德(河北地级市)齐齐哈尔(黑龙江地级市)三门峡(河南地级市)秦皇岛(河北地级市)本溪(辽宁地级市)玉林(广西地级市)孝感(湖北地级市)牡丹江(黑龙江地级市)荆门(湖北地级市)宁德(湖南地级市)运城(山西地级市)绥化(黑龙江地级市)永州(湖南地级市)怀化(湖南地级市、湘西第一大市)黄石(湖北地级市)泸州(四川地级市)清远(广东地级市)邵阳(湖南地级市)衡水(河北地级市)益阳(湖南地级市)丹东(辽宁地级市、中国口岸第一大市)铁岭(辽宁地级市)晋城(山西地级市)朔州(山西地级市)吉安(江西地级市)娄底(湖南地级市)玉溪(云南地级市)辽阳(辽宁地级市)南平(福建地级市)濮阳(河南地级市)晋中(山西地级市)资阳(四川地级市)都江堰(四川县级市)攀枝花(四川地级市)衢州(浙江地级市)内江(四川地级市)滁州(安徽地级市)阜阳(安徽地级市)十堰(湖北地级市)大同(山西地级市)朝阳(辽宁地级市)六安(安徽地级市)宿州(安徽地级市)通化(吉林地级市)蚌埠(安徽地级市)韶关(广东地级市)丽水(浙江地级市)自贡(四川地级市)阳江(广东地级市)毕节(贵州地级市)五线城市：拉萨(西藏自治区首府)克拉玛依(新疆经济第二强市，地级市)库尔勒(新疆第二大城市，县级市、州府)昌吉(新疆县级市、州府)哈密(新疆县级市、地区行署所在地)伊宁(县级市、州府)喀什(新疆县级市、地区行署所在地)阿克苏(新疆县级市、地区行署所在地)石河子(新疆兵团第一大城市)晋江(福建经济发达县级市)增城(广东经济发达县级市)诸暨(浙江经济发达县级市)丹阳(江苏经济发达县级市)玉环(浙江经济发达县)常熟(江苏经济发达县级市)崇明(上海经济发达县)余姚(浙江经济发达县级市)奉化(浙江经济发达县级市)海宁(浙江经济发达县级市)浏阳市(湖南县级市)大理(云南县级市、州府)丽江(云南地级市)普洱(云南地级市)保山(云南地级市)昭通(云南地级市)西昌(四川县级市、州府)雅安(四川地级市)广安(四川县级市)广元(四川地级市)巴中(四川地级市)遂宁(四川地级市)天水(甘肃第二大城市)酒泉(甘肃地级市)嘉峪关(甘肃地级市)武威(甘肃地级市)张掖(甘肃地级市)石嘴山(宁夏地级市)吴忠(宁夏地级市)北海(广西地级市)百色(广西地级市)虎门镇(全国第一大镇、广东东莞市建制镇)长安镇(广东东莞市建制镇，全国人口经济大镇)鳌江-龙港镇(浙江建制镇、浙最南端中心城市)以及其他省份的地级市及经济强县(县级市)六线城市：除以上以外的所有县级市和经济强县、城市规模大县。6、财务数据：应收账款:应收账款（Receivables）应收账款是指企业在正常的经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务，应向购买单位收取的款项，包括应由购买单位或接受劳务单位负担的税金、代购买方垫付的各种运杂费等;应收账款是伴随企业的销售行为发生而形成的一项债权。因此，应收账款的确认与收入的确认密切相关。通常在确认收入的同时，确认应收账款。该账户按不同的购货或接受劳务的单位设置明细账户进行明细核算;应收账款表示企业在销售过程中被购买单位所占用的资金。企业应及时收回应收账款以弥补企业在生产经营过程中的各种耗费，保证企业持续经营；对于被拖欠的应收账款应采取措施，组织催收；对于确实无法收回的应收账款，凡符合坏账条件的，应在取得有关证明并按规定程序报批后，作坏账损失处理。其他应收款：其他应收款通常包括暂付款，是指企业在商品交易业务以外发生的各种应收、暂付款项。其他应收款主要包括：1）应收的各种赔款、罚款。如因企业财产等遭受意外损失而应向有关保险公司收取的赔款等；2）应收出租包装物租金；3）应向职工收取的各种垫付款项，如为职工垫付的水电费、应由职工负担的医药费、房租费等；4）存出保证金，如租入包装物支付的押金；5）其他各种应收、暂付款项。预付账款：预付账款是指企业按照购货合同的规定，预先以货币资金或货币等价物支付供应单位的款项。在日常核算中，预付账款按实际付出的金额入账，如预付的材料、商品采购货款、必须预先发放的在以后收回的农副产品预购定金等。对购货企业来说，预付账款是一项流动资产。预付账款一般包括预付的货款、预付的购货定金。施工企业的预付账款主要包括预付工程款、预付备料款等。所有者权益：所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润。在股份制企业又称为股东权益。所有者权益是企业投资人对企业净资产的所有权。它受总资产和总负债变动的影响而发生增减变动。所有者权益包含所有者以其出资额的比例分享企业利润。与此同时，所有者也必须以其出资额承担企业的经营风险。所有者权益还意味着所有者有法定的管理企业和委托他人管理企业的权利。存货：存货（Inventory）是指企业或商家在日常活动中持有以备出售的原料或产品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等,销售存仓等。存货区别于固定资产等非流动资产的最基本的特征是，企业持有存货的最终的目的是为了出售，不论是可供直接销售，如企业的产成品、商品等；还是需经过进一步加工后才能出售，如原材料等。现金流量：现金流量是现代理财学中的一个重要概念，是指企业在一定会计期间按照现金收付实现制，通过一定经济活动(包括经营活动、投资活动、筹资活动和非经常性项目)而产生的现金流入、现金流出及其总量情况的总称，即企业一定时期的现金和现金等价物的流入和流出的数量。例如：销售商品、提供劳务、出售固定资产、收回投资、借入资金等，形成企业的现金流入;购买商品、接受劳务、购建固定资产、现金投资、偿还债务等，形成企业的现金流出。衡量企业经营状况是否良好，是否有足够的现金偿还债务，资产的变现能力等，现金流量是非常重要的指标。现金余额：现金的期末余额＝资产负债表“货币资金”期末余额；现金的期初余额＝资产负债表“货币资金”期初余额；现金及现金等价物的净增加额＝现金的期末余额－现金的期初余额。营业收入：营业收入是指企业在从事销售商品，提供劳务和让渡资产使用权等日常经营业务过程中所形成的经济利益的总流入。分为主营业务收入和其他业务收入。营业收入=主营业务收入+其他业务收入或营业收入=产品销售量（或服务量）×产品单价（或服务单价）主副产品（或不同等级产品）的销售收入应全部计入营业收入；所提供的不同类型服务收入也应计入营业收入。营业外收入：营业外收入是指企业确认与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的，不需要企业付出代价，实际上是一种纯收入，不需要与有关费用进行配比。因此，在会计核算上，应当严格区分营业外收入与营业收入的界限。通俗一点讲就是，除企业营业执照中规定的主营业务以及附属的其他业务之外的所有收入视为营业外收入。一般采用贷方多栏式明细账格式进行分类核算。营业外收入主要包括：非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、出售无形资产收益、债务重组利得、企业合并损益、盘盈利得、因债权人原因确实无法支付的应付款项、政府补助、教育费附加返还款、罚款收入、捐赠利得等。营业外支出：营业外支出是指企业发生的与企业日常生产经营活动无直接关系的各项支出。包括非流动资产处置损失、非货币性资产交换损失、债务重组损失、公益性捐赠支出、非常损失、盘亏损失等。7、财务指标（1）盈利能力分析总资产利润率：总资产利润率（RateofReturnonTotalAssets）是企业利润总额与企业资产平均总额的比率，即过去所说的资金利润率。它是反映企业资产综合利用效果的指标，也是衡量企业利用债权人和所有者权益总额所取得盈利的重要指标。总资产利润率=利润总额/资产平均总额×100%。销售净利率：是指企业实现净利润与销售收入的对比关系，用以衡量企业在一定时期的销售收入获取的能力。销售净利率=(净利润/销售收入)×100%。加权平均净资产收益率：根据中国证监会发布的《公开发行证券公司信息披露编报规则》第9号的通知的规定：加权平均净资产收益率(ROE)的计算公式如下：ROE=P/（E0+NP÷2+Ei×Mi÷M0-Ej×Mj÷M0）.其中：P为报告期归属于公司普通股股东的利润、扣除非经常性损益后归属于公司普通股股东的净利润；NP为报告期归属于公司普通股股东的净利润；E0为期初净资产；Ei为报告期发行新股或债转股等新增净资产；Ej为报告期回购或现金分红等减少净资产；M0为报告期月份数；Mi为新增净资产下一月份起至报告期期末的月份数；Mj为减少净资产下一月份起至报告期期末的月份数。加权平均净资产收益率是强调经营期间净资产赚取利润的结果,是一个动态的指标,说明经营者在经营期间利用单位净资产为公司新创造利润的多少。它是一个说明公司利用单位净资产创造利润能力的大小的一个平均指标,该指标有助于公司相关利益人对公司未来的盈利能力作出正确判断。（2）偿债能力分析流动比率：流动比率是流动资产对流动负债的比率，用来衡量企业流动资产在短期债务到期以前，可以变为现金用于偿还负债的能力。流动比率：流动资产/流动负债一般说来，比率越高，说明企业资产的变现能力越强，短期偿债能力亦越强；反之则弱。一般认为流动比率应在2：1以上，流动比率2：1，表示流动资产是流动负债的两倍，即使流动资产有一半在短期内不能变现，也能保证全部的流动负债得到偿还。、速动比率：速动比率，又称“酸性测验比率”（Acid-testRatio、QuickRatio），是指速动资产对流动负债的比率。它是衡量企业流动资产中可以立即变现用于偿还流动负债的能力。速动比率=速动资产/流动负债其中：速动资产=流动资产-存货或速动资产=流动资产-存货-预付账款-待摊费用资产负债率：资产负债率（debttoassetsratio)是期末负债总额除以资产总额的百分比，也就是负债总额与资产总额的比例关系。资产负债率反映在总资产中有多大比例是通过借债来筹资的，也可以衡量企业在清算时保护债权人利益的程度。资产负债率这个指标反映债权人所提供的资本占全部资本的比例，也被称为举债经营比率。资产负债率=总负债/总资产。表示公司总资产中有多少是通过负债筹集的，该指标是评价公司负债水平的综合指标。同时也是一项衡量公司利用债权人资金进行经营活动能力的指标，也反映债权人发放贷款的安全程度。如果资产负债比率达到100%或超过100%说明公司已经没有净资产或资不抵债！（3）成长能力分析主营业务收入增长率：主营业务收入增长率可以用来衡量公司的产品生命周期判断公司发展所处的阶段。一般的说如果主营业务收入增长率超过10%，说明公司产品处于成长期将继续保持较好的增长势头尚未面临产品更新的风险属于成长型公司；如果主营业务收入增长率在5%～10%之间，说明公司产品已进入稳定期不久将进入衰退期需要着手开发新产品；如果该比率低于5%说明公司产品已进入衰退期保持市场份额已经很困难主营业务利润开始滑坡，如果没有已开发好的新产品将步入衰落。主营业务收入增长率=本期主营业务收入-上期主营业务收入/上期主营业务收入*100%净利润增长率：净利润增长率代表企业当期净利润比上期净利润的增长幅度，指标值越大代表企业盈利能力越强。净利润的计算公式为：净利润=利润总额－所得税净利润增长率=(当期净利润-上期净利润)/上期净利润*100%总资产增长率：总资产增长率（TotalAssetsGrowthRate），又名总资产扩张率，是企业本年总资产增长额同年初资产总额的比率，反映企业本期资产规模的增长情况。总资产增长率=本年总资产增长额/年初资产总额×100%。（4）营运能力分析存货周转率：存货周转率是企业一定时期销货成本与平均存货余额的比率。用于反映存货的周转速度，即存货的流动性及存货资金占用量是否合理，促使企业在保证生产经营连续性的同时，提高资金的使用效率，增强企业的短期偿债能力。总资产周转率：总资产周转率（TotalAssetsTurnover）是指企业在一定时期业务收入净额同平均资产总额的比率。总资产周转率（次）=营业收入净额/平均资产总额资产周转率是综合评价企业全部资产的经营质量和利用效率的重要指标。周转率越大，说明总资产周转越快，反映出销售能力越强。企业可以通过薄利多销的办法，加速资产的周转，带来利润绝对额的增加。8、LBO：杠杆收购（LeveragedBuy-out，LBO）是指公司或个体利用收购目标的资产作为债务抵押，收购另一家公司的策略。交易过程中，收购方的现金开支降低到最小程度。换句话说，杠杆收购是一种获取或控制其他公司的方法。杠杆收购的突出特点是，收购方为了进行收购，大规模融资借贷去支付（大部分的）交易费用。通常为总购价的70%或全部。同时，收购方以目标公司资产及未来收益作为借贷抵押。借贷利息将通过被收购公司的未来现金流来支付。杠杆收购的主体一般是专业的金融投资公司，投资公司收购目标企业的目的是以合适的价钱买下公司，通过经营使公司增值，并通过财务杠杆增加投资收益。通常投资公司只出小部分的钱，资金大部分来自银行抵押借款、机构借款和发行垃圾债券（高利率高风险债券），由被收购公司的资产和未来现金流量及收益作担保并用来还本付息。如果收购成功并取得预期效益，贷款者不能分享公司资产升值所带来的收益（除非有债转股协议）。在操作过程中可能要先安排过桥贷款（bridgeloan）作为短期融资，然后通过举债完成收购。杠杆收购在国外往往是由被收购企业发行大量的垃圾债券，成立一个股权高度集中、财务结构高杠杆性的新公司。在中国由于垃圾债券尚未兴起，收购者大都是用被收购公司的股权作质押向银行借贷来完成收购的。9、PIPE（PrivateInvestmentinPublicEquity私人股权投资已上市公司股份）：PIPE是私募基金，共同基金或者其他的合格投资者以市场价格的一定折价率购买上市公司股份以扩大公司资本的一种投资方式。PIPE主要分为传统型和结构型两种形式。传统的PIPE由发行人以设定价格向PIPE投资人发行优先或普通股来扩大资本。而结构性PIPE则是发行可转债（转换股份可以是普通股也可以是优先股）。10、IPO：首次公开募股（InitialPublicOfferings，简称IPO）：是指一家企业或公司[1]?（股份有限公司）第一次将它的股份向公众出售（首次公开发行，指股份公司首次向社会公众公开招股的发行方式）。11、FOF：FOF（FundofFunds）是一种专门投资于其他证券投资基金的基金。纯粹的FOF并不直接投资股票或债券，通过持有其他证券投资基金而间接持有股票、债券等证券资产。混合型的FOF也会配置除基金外的其他资产，目前国内这类FOF居多。　FOF具有如下三个特点：（1）风险性相对较小。挑选单只基金的风险高和难度大，而FOF通过对基金的组合投资，大幅度降低了投资基金的风险，适合风险偏好较低的投资者。（2）收益率相对较低。由于FOF在投资基金中不可能全部投资股票型基金，需要配置一定的固定收益类产品，因此收益肯定没有股票型基金的收益高，尤其是在牛市。（3）FOF不能每日交易。在国内，券商是FOF发行和设立的主要渠道，一般通过集合理财计划的形式推出，银行和私募也有少量FOF产品推出。FOF与开放式基金不同，不能每日进行交易，根据发行方的规定，有的一个季度开放一周，有的则一个星期开放一日。盈亏问题~奥数盈亏问题~奥数盈亏问题~奥数盈亏问题：基本概念：一定量的对象，按照某种 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量。基本题型：①一次有余数，另一次不足；基本公式：总份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差②当两次都有余数；基本公式：总份数＝（较大余数一较小余数）÷两次每份数的差③当两次都不足；基本公式：总份数＝（较大不足数一较小不足数）÷两次每份数的差基本特点：对象总量和总的组数是不变的。关键问题：确定对象总量和总的组数。例题：美术兴趣小组活动时，老师分发彩色水笔给同学，如果每人分5支，那么多13支，如果每人分8支，那么恰好有1人没分到笔，美术兴趣小组有多少名同学？有多少支水彩笔？少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没有挖；如果其中两人各挖个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑。请问共有多少名少先队员？共挖了多少树坑？绳测井深，把绳三折，井外余2米，把绳四折，还差1米不到井口，那么井深多少米？某单位运来一批煤，如果每天烧1500千克，那么比原计划提前一天烧完；如果每天烧1000千克，那么将比原计划多用一天，现在要求按原计划烧完，每天应烧多少千克？张宇上午7时20分从家里出发到校上课，如果每分钟走50步，离上课时间还有7分钟；如果每分钟走35步，就要迟到5分钟求学校的上课时间？练习题:一个小组同学去植树，如果每人植5棵，还剩14棵；如果每人植7棵，就缺少4棵；这个植树小组一共有多少人？一共有多少棵树？幼儿园老师给几个小朋友分饼干，如果每人分5块还多12块，如果每人分8块还多3块。有多少小朋友？有多少饼干？几个小朋友分画片，如果每人分14张还缺19张；如果每人分12张还缺11张，有几个小朋友？有几张画片？夏令营成员们到一招待所住宿，若每间宿舍住6人那么就多14人；如果每间宿舍住7人，那么就多出一间宿舍；有多少个成员？招待所有几间宿舍？一个人从家出发到会所参加会议，先用每分钟走50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到5分钟。这个人从家到会所的距离是多少？小朋友分塑料玩具，如果每人分3个，则多8个；如果每人分5个，则少2个。问有多少玩具，有多少小朋友？兔妈妈给小兔子分蘑菇，如果每只小兔子分10个，则少12个，如果每只兔子分8个，则多20个，问有多少只兔子，有多少个蘑菇？美术兴趣小组活动时，老师给同学们发彩笔，每人4支则多8支；每人5支则少2支；问有多少学生？多少彩笔？三年一班上体育课分组打乒乓球，5个人一副球拍则有10人没有球拍，6个人一副球拍则刚好分完；问有多少副球拍？多少学生？学校总务处给各班分发练习本，若平均每班给50本，还剩340本，若每班平均60本则还剩20本。问有多少班级？有多少练习本？小猴子分桃子，每只猴子分26个还少80个，每只猴子分24个还少30个，问有多少猴子？多少桃子？有几个同学去买节日礼物，若每人出10元则多16元；若每人出7元则少8元；问一共有多少学生？礼品的价格是多少？徐老师到新华书店去买书，买5本则多6元；买7本则少26元；问这本书的单价是多少？徐老师带了多少钱？某数的7倍减去126，比其5倍多8，求这个数？有一个班的同学去划船，算了一下，如果增加一条船，正好每条船做6人，如果减少一条船，正好每条做9人。问这个班共有多少名学生？同学们参加建校劳动，到工地搬砖。每人搬18块还余4块；每人搬24块，就有两位同学没砖可搬；问一共有多少同学参加劳动，共搬多少砖？宏志小学去春游，如果每辆车坐70人，则有5人上不了车；如果每辆车增加5人，那么恰好多出来一辆车，问共有几辆车？多少学生？若干人擦玻璃，其中2人各擦5块，其余每人各擦6块则余14块，若每人擦7块则正好，问人数及玻璃的块数？用一根绳测量坝长，用整根绳量30下，堤坝还剩4米，用绳的一半量56下，堤坝还剩16米，求绳长及堤坝长？一堆桃子分给若干支猴子，若每只猴子分5个还剩59个桃子，若每只猴子分10个，就有三只猴子一个也分不到，还有一只猴子只分到4个。则再给每只猴子分几个，就能使剩下的桃子的个数为最少？刘老师给小朋友分苹果和桔子，苹果的个数是桔子的一半，苹果每人分4个则多6个，桔子每人分10个则少4个，问有多少个小朋友，有多少个水果？学校安排学生到会议室听报告，如果每3人坐一条长椅，那么剩下48人没有座位，如果每5人坐一条长椅，则刚好空出两条长椅。问听报告的学生有多少人？幼儿园将一筐苹果分给小朋友，如果分给大班的小朋友每人5个则余10个，如果分给小班的小朋友每人8个则缺2个。已知大班比小班多3个小朋友，问这筐苹果共有多少个？某校到了一批新生，如果每个寝室安排8个人，要用33个教室，如果每个寝室少安排2个人，寝室就要增加10个，问这批学生可能有多少人？同学们参加建校活动，到工地搬砖。若每人搬18块，还余24块；若每人搬20块，就有2位同学没砖可搬。一共有多少同学参加劳动？共搬多少砖？测量水面到桥的高度，把绳对折后垂到水面余6米，把绳三折后垂到水面余1米，求桥的高度和绳长？猴子分桃子，如果2只猴子各分5个，其余各分3个，则还剩9个，如果4只猴子各分3个，其余各分6个，则剩余10个，问猴子有几只？桃子有几个？某校安排学生宿舍，如果每间住12人，就会有34人没有宿舍；如果每间住14人，就会空出4间宿舍，问有多少间宿舍？要安排多少个学生？货运列车运粮食，每节车厢装100吨，还差一节车厢，每节车厢装120吨，可空下两节车厢，问有多少节车厢？有多少吨粮食？苹果的个数是梨的2倍，梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个少6个，问有多少人？有多少苹果和梨？粮站购进大米和面粉若干，如果大米增加60吨，面粉减少45吨，则大米和面粉一样多，如果再购进面粉35吨，面粉刚好是大米的3倍，原有大米和面粉各多少吨？将苹果放入一些篮子中，如果每篮放8个，则缺少21个，如果每篮放6个则缺少3个，求篮子的只数和苹果的个数？某小学学生乘汽车去秋游，如果每车坐45人，则有10人不能乘车；如果每车多做5人，恰好多余了一辆车；问一共有几辆车？多少学生？学校给新生分配宿舍，如果每个房间住8人，则少3间宿舍，如果每个房间住10人，则空出3间宿舍；问学生宿舍有多少间?新生有多少人？四年级植树小组的成员去植树，如果每人种2棵树，还有1棵没人种；如果其中2人种3棵，其余的人各种4棵，就恰好种完所有的树，植树小组的成员有多少名？一共植多少棵树？小军将自己收藏的一些画片送给幼儿园大班的小朋友们。如果每人分9张，还多12张；如果每人分10张，正好分完。幼儿园大班有多少个小朋友？画片一共有多少张？老师发练习本奖励三好学生，若每人5本则多24本，若每人8本则多3本，有三好学生多少人？练习本多少本？一堆桃子分给一群猴子，如果每只猴子分10个桃子，则有3只猴子没有分到，如果每只猴子分8个桃子，刚好分完。求有多少只猴子？多少个桃子？高一物理笔记归纳篇一高一物理笔记归纳篇一PAGE/NUMPAGES高一物理笔记归纳篇一高一物理笔记归纳篇一　　一、运动学的基本概念　　1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。　　2、质点：　　(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。　　(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。　　(3)物体可被看做质点的几种情况:　　①平动的物体通常可视为质点。　　②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。　　③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。　　【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。　　3、时间和时刻：　　时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。　　4、位移和路程：　　位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;　　路程是质点运动轨迹的长度，是标量。　　5、速度：　　用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。　　(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。　　(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。　　6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。　　加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。　　补充：速度与加速度的关系　　1、速度与加速度没有必然的关系，即：　　(1)速度大，加速度不一定也大;　　(2)加速度大，速度不一定也大;　　(3)速度为零，加速度不一定也为零;　　(4)加速度为零，速度不一定也为零。　　2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：　　(1)若a与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。　　(2)若a与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。　　二、匀变速直线运动的规律及其应用：　　1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动。　　2、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示：　　(1)速度公式　　(2)位移公式　　(3)速度与位移式　　(4)平均速度公式　　3、几个常用的推论：　　(1)任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量　　△x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2　　(2)某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度，。　　(3)一段位移内位移中点的瞬时速度v中与这段位移初速度v0和末速度vt的关系为。　　4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式(2)初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论：　　①1T末，2T末，3T末……瞬时速度之比为：　　v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n　　②第一个T内，第二个T内，第三个T内……第n个T内的位移之比为：　　x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)　　③1T内，2T内，3T内……位移之比为：　　xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2　　④通过连续相等的位移所用时间之比为：　　t1∶t2∶t3∶……∶tn=　　三、自由落体运动，竖直上抛运动　　1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。　　2、自由落体运动规律：　　①速度公式：　　②位移公式：　　③速度—位移公式：　　④下落到地面所需时间：　　3、竖直上抛运动：　　可以看作是初速度为v0，加速度方向与v0方向相反，大小等于的g的匀减速直线运动，可以把它分为向上和向下两个过程来处理。　　(1)竖直上抛运动规律　　①速度公式：　　②位移公式：　　③速度—位移公式：　　两个推论：　　上升到最高点所用时间：　　上升的最大高度：　　(2)竖直上抛运动的对称性　　如下图，物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：　　(1)时间对称性　　物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等，同理tAB=tBA。　　(2)速度对称性　　物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。　　【注】在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解。　　高一物理笔记归纳篇二　　一、运动的图象，运动的相遇和追及问题　　1、图象：　　(1)x—t图象　　①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。　　②表示物体处于静止状态　　③图线斜率的意义：　　图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小;　　图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向。　　④两种特殊的x-t图象　　匀速直线运动的x-t图象是一条过原点的直线;　　若