教材内容 篮4：行进间单手高手投篮 年级 六年级 人数 男： 周次 6 日期 执教 1、 女： 课次 18 教学目标 1、改进行进间单手高手投篮动作，提高学生的协调性和综合身体素质；2、采用分层、合作探究的学习方式，提高掌握动作的能力；3、展示学练成果，享受同伴间的默契及成功的快乐；4、培养学生顽强拼搏、团结合作的集体主义精神及竞争意识。 重点与难点 重点：纠正动作技术难点：全身的协调用力、配合能力的培养 课序 一 二 三 四 五 时间 2＇ 5－7＇ 18——28＇ 3＇ 教学内容 课堂常规 准备活动1、球操2、绕篮球场运球慢跑 行进间高手投篮1、复习行进间高手投篮动作2、分层、合作探究各种学练方法3、集体讲评与练习4、展示与
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5、素质练习 1、放松操2、小结3、布置回家作业4、师生再见 教师活动 1、检查常规2、向学生问好3、宣布本课内容、目标与要求4、安排见习生 1、讲解练习要点2、引导学生由小组长带领练习3、巡视、指导4、语言鼓励、适当参与 1、安全提示，讲解练习要点，引导学生按掌握情况分组，并选出小组长2、启发学生分层、合作探究学练并由小组长负责带领练习3、巡视点拨、语言鼓励、关注较弱小组学生的学习情况4、及时点评，帮助学生纠正动作及选择恰当的学练方法，鼓励学生展示与评价，并互相学习5、在老师指导下集体进行纵跳摸高及左右移动 1、由小组长带领进行放松练习2、学生自评、教师小结3、布置回家作业：学会运用篮球健身4、师生再见 学生活动 1、体育委员整队、清点人数、报告2、明确上课目标与要求3、快、静、齐 1、认真听讲，由小组长带领练习2、互相配合，注意队形整齐。3、提高控球能力 1、积极思考，注意运动安全，按掌握情况分组并选出小组长2、明确动作要点与方法，分层合作学练与探究，巩固投篮技术3、各小组针对自己实际选择本小组的学练方法进行练习，进一步理解动作要点4、各小组在小组长的带领练习，互相纠错，互相学习并积极展示与评价5、有竞争意识，配合默契，动作协调，基本掌握动作 1、学生主动放松2、动作柔和、协调3、学生针对老师的提问自评4、主动接受回家作业5、师生再见 教学形式 队形：四列横队**************************************************** 队形：四列横队****************************************************弥散形 队形：弥散形 队形：四列横队****************************************************
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图 1、让学生养成练好的上课习惯2、让学生注意力集中、精神饱满、积极参与并在课上富于
表
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现。 1、培养学生做准备操的意识，提升学生的体育美感，养成做好操的习惯2、队形整齐，培养团队精神。 1、采用分层合作探究的学习方式，巩固知识，提高学生控球，投篮的信心，基本掌握行进间高手投篮动作要领，激发学生的学习兴趣及对篮球运动的热情2、培养学生互相鼓励，互相提示，互相合作的意识3、培养敢于拼搏与人合作的精神4、培养学生勇于展示自我与评价的意识，享受篮球运动带来的快乐及同伴间的默契与友谊5、提高学生的身体素质练习 1、让学生在小组长的带领下，积极放松，养成积极放松的好习惯2、从紧张的情绪中逐渐缓和下来3、心情愉快，为身体训练的恢复奠定良好基础。 运动负荷 时间 3＇ 16＇——18＇ 1＇ 强度 小 中 中－大 小 课前准备 篮球24只球场2片 课的预计 全课练习密度 55％左右 课后小结 基本部分密度 60％左右 全课平均心率 126次/分钟左右
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