小班健康活动教案小猪运西瓜教案小班健康活动教案小猪运西瓜教案小班健康活动教案小猪运西瓜教案小班健康活动教案：小猪运西瓜教案小班健康活动小猪运西瓜教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性，体验与同伴一同游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小猪运西瓜教案吧。设计思路收纳桶是家庭中常有的物品，它轻巧、安全、色彩娇艳；它可折叠，拥有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进行活动。小班下学期的幼儿能比较平稳地走和跑，但徒手或许持物在低矮物体上行走，对他们而言仍有一定的挑战性。教师创设了“小猪运西瓜”的活动情景，和幼儿分别扮演“猪妈妈”和“猪宝宝”，借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，引导幼儿用多种方法玩收纳桶，帮助幼儿积累在低矮的物体上持物行走的经验。由于是运用器械进行的活动，所以教师要时时关注幼儿的情绪，用游戏化的语言激发幼儿参与活动的兴趣；提醒幼儿既要保持身体平衡，保护好自己，又要积极勇敢地参加活动。教师还能够对幼儿进行相关轻拿轻放、互相礼让等优秀习惯和品质的培养。活动目标1．尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。2．体验与同伴一同游戏的快乐。3．考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。1/34．培养幼儿敏锐的察看能力。5．初步认识健康的小知识。活动准备1．各样颜色娇艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。2．玩具西瓜若干(幼儿人数的3倍～4倍)。3．平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。4．律动音乐等。活动过程一、小猪做操1．教师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。2．(播放音乐《小猪操》)“小猪宝宝们，我们一同来动起程体、做做操!”【设计意图：师生疏别扮演“猪妈妈”和“猪宝宝”，陪伴音乐模拟小猪活起程体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做好充分的准备。】二、小猪玩桶1．幼儿自由玩收纳桶。◆“小猪宝宝们，我们一同玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。”◆察看要点：幼儿喜欢用哪些方法玩桶?幼儿的活动空间是否充分?2/32．幼儿沟通分享各自有创意的玩桶方法。◆引导幼儿说出各自的玩法：“小猪宝宝们，你们是怎么玩的?”◆察看要点：幼儿可否根据教师发出的信号玩游戏。◆预估幼儿沟通的玩法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。躲猫猫察看要点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体可否尽量蜷缩。跳跳猪察看要点：幼儿可否跳起来，幼儿的活动空间是否充分。滚大桶察看要点：可否听信号变速、变向推滚收纳桶。【设计意图：让幼儿自由探索收纳桶的不同玩法，在活动中发现收纳桶的多变性，并利用其特点活起程体。活动中，教师不要过多给予幼儿指导或暗示，以幼儿主动活动为主，只有在幼儿需要帮助时教师才赐予适合点拨。】3/3
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