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小学数学《三角形的面积计算》教学设计流程图

小学数学《三角形的面积计算》教学设计流程图小学数学《三角形的面积计算》教学设计流程图：开始创设情景，设疑引入演示学生动手、动脑演示答案教师表扬拓展作业操作探索,推导公式演示学生大胆猜想学生得出正确结论大家交流动手拼图学生汇报总结教师加以补充演示巩固练习、应用深化教师加以补充演示学生解答、反馈发散思维，灵活应变结束演示出示例题全课总结、质疑问难...

小学数学《三角形的面积计算》教学设计流程图：开始创设情景，设疑引入演示学生动手、动脑演示答案教师表扬拓展作业操作探索,推导公式演示学生大胆猜想学生得出正确结论大家交流动手拼图学生汇报总结教师加以补充演示巩固练习、应用深化教师加以补充演示学生解答、反馈发散思维，灵活应变结束演示出示例题全课总结、质疑问难

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