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宿舍心理健康教育工作探讨

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宿舍心理健康教育工作探讨PAGE\*MERGEFORMAT1宿舍心理健康教育工作探讨摘要:宿舍是高校生学习和生活的重要场所,高校宿舍心理健康教育工作是高校同学工作的重要组成部分。加强宿舍心理健康教育对于新时期高校建设和高校生全面进展具有重要意义。本文拟对高校宿舍心理健康教育工作的进展形势、意义以及实务中的难点进行分析并阐述解决措施,以期对推动高校生宿舍心理健康教育工作提出建设性看法。关键词:高校;宿舍;心理健康教育一、高校宿舍心理健康教育工作面临的新形势随着社会的进展和多元文化的冲击,如何对高校生的思想和人生价值观进行正确的引导显得...

宿舍心理健康教育工作探讨
PAGE\*MERGEFORMAT1宿舍心理健康教育工作探讨摘要:宿舍是高校生学习和生活的重要场所,高校宿舍心理健康教育工作是高校同学工作的重要组成部分。加强宿舍心理健康教育对于新时期高校建设和高校生全面进展具有重要意义。本文拟对高校宿舍心理健康教育工作的进展形势、意义以及实务中的难点进行分析并阐述解决措施,以期对推动高校生宿舍心理健康教育工作提出建设性看法。关键词:高校;宿舍;心理健康教育一、高校宿舍心理健康教育工作面临的新形势随着社会的进展和多元文化的冲击,如何对高校生的思想和人生价值观进行正确的引导显得尤为重要。高校生正处在身心健康进展的关键时期,许多同学是第一次离开家乡独自生活,在适应新环境的过程中,难免会产生心理冲突。宿舍是高校生学习和生活的重要场所,也是高校开展同学管理工作的基本单位。高校宿舍中舍友之间共性和生活习惯等方面的差异以及网络玩耍等诱惑的存在,简洁引发一系列的心理问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。从2004年的马加爵大事,到2013年的复旦投毒案,都是发生在高校生宿舍中的由于心理问题而引发的悲剧。近年来,中央和教育主管部门高度重视高校生心理健康教育,高校心理工作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 改革正在稳步推动,对促进高校生的成长、推动高等教育目标的实现发挥了重要作用。高校同学宿舍是反映同学心理水平的窗口,宿舍关系成为衡量高校生人际交往和心理健康状况的一个标尺。在高校生宿舍心理工作的目标体系建立的过程中,应当引导同学摆脱以自我为中心的思维方式,准时调整自我意识与社会意识的偏差,实现高校生自我意识与集体意识的统一,从而使高校生对宿舍生活中的自我意识有正确的熟识、把握和评价,关怀同学更好地融入高校集体生活,促进高校生身心全面进展。二、加强高校宿舍心理健康教育工作的意义1.打造和谐的生活环境,培育同学的归属感。宿舍是高校生睡眠、休息的地方,也是他们学习、沟通和进行人际沟通的地方,是高校生主要的生活场所之一。进入高校,许多同学是第一次远离家乡,离开父母,感受集体生活。宿舍便扮演者“家”的角色,舍友就是他们新的“家人”。生活环境和人际关系的变化简洁造成高校生心理上的不适应,难免会有紧急和焦虑心情。良好的宿舍心理健康教育能够使同学更快地融入到集体中,获得情感上的支持,舍友之间的关系变得融洽以后,心理上的不适就可以得到快速缓解,能够有效增加同学对于宿舍的归属感。2.营造乐观的学习氛围,培育同学成长成才。一个宿舍的同学朝夕相处,难免会相互影响,工作实务中经常会发觉一种现象,一个宿舍的同学,要优秀就都很优秀,要玩玩耍就都玩玩耍,这便是宿舍成员心理状态的集中反映。高校四年的学习对于每一个人来说都至关重要,高校生还处在价值观、人生观的建立时期,心理进展尚不成熟,简洁受到四周人的影响,所以,宿舍的学习氛围可能会影响同学整个高校期间的成长,在宿舍中营造乐观向上的学习氛围显得尤为重要。良好的心理健康教育能够关怀同学树立正确的价值观和人生观,促进宿舍成员之间的人际交往以及科学文化学问的沟通,后进同学学习先进同学,潜移默化、相互影响,慢慢形成良好的学习氛围,推动同学的成长成才。3.塑造健康的人格品性,培育同学成熟的心理。高校生活是丰富多彩的,同学经常会面临感情、学业和生活上的困惑,需要引导同学以正确的心态看待并理性处理这些问题。当消逝哀痛和苦痛的事情时,同学多情愿向同宿舍同学倾诉,和谐的宿舍氛围和良好的宿舍人际关系能够为其供应足够的精神力气和智力支持,关怀他们解决生活和学习中的许多怀疑,避快乐理问题甚至极端心理的产生。同时,高校生宿舍成员多来自四周八方,由于成长背景、生活习惯和共性的不同,在人性和品质方面也会存在差异,良好的宿舍心理健康教育能够使同学理性地看待这些差异,学会换位思考,相互敬重、相互理解、相互包涵,取人之长补己之短,不断完善自己,提高自身的道德修养水平,潜移默化中形成成熟的心理品德。三、高校宿舍心理健康教育工作难点1.工作被动,难以深化。目前,高校生的日常管理工作通常由院系辅导员负责,学校各个部门涉及同学的工作最终都会由院系落实, 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 繁杂,事必躬亲,辅导员经常会陷入事务性工作中分身乏术。对于同学的心理健康教育工作,处理方式通常以个案为主,主要针对已经消逝心理问题的同学,实行矫正和补救性的个人辅导,关怀他们走出逆境,而对于每个宿舍同学的思想动态、心理波动,辅导员没有足够的精力进行深化的走访和争论,只能以“兵来将挡,水来土掩”的方式应付问题而难以将预防工作做在前面,工作方式比较被动,规模和力度都不能满足高校心理健康教育进展的需要。2.缘由多样,状况简洁。进入高校以后,生活环境和学习方式的变化简洁引起同学心理状态的变化。高校宿舍中,影响同学心理状态的缘由多种多样,包括贫富差距、生活习惯、共性、利益、感情、压力等。随着高校中独生子女比例的不断增长,同学缺乏集体生活阅历,自我意识日益严峻,缺少换位思考和包涵心,造成宿舍冲突频发,时常消逝极端案例。生活在同一个屋檐下,难免会有摩擦,在心理承受力气不强、心理认知尚不成熟的状况下很简洁演化成为心理问题。简洁的宿舍状况、可能导致严峻后果,无疑为高校宿舍心理健康教育工作带来了更大的难度。四、高校宿舍心理健康教育工作难点的解决途径1.加强重视程度,规范管理体制。高校生心理健康教育工作并不是可有可无的,高校应当进一步提高对心理健康教育工作的熟识和重视程度,抓住机遇,关怀同学心理健康,乐观推动该项工作的进展。学校应当定期对在校生组织心理测试,准时发觉存在心理健康问题的同学,并对其进行疏导,以免状况恶化。规范同学工作系统的管理体制,心理健康教育工作由专人负责,明确同学心理辅导人员的专业地位,让其有足够的力气和精力走访宿舍,开展宿舍范围内的团体活动,以成长和进展性的辅导方式促进每一位同学的共性进展和人格完善,努力开发同学心理潜能,增加同学对环境的适应力气。2.重视家庭因素,建立家长邀请制度。家庭是每个人身心进展的第一课堂,父母给孩子的关爱有助于孩子人格的成长,对于消逝严峻心理障碍的同学应当建立家长邀请制度。尤其对于独生子女和从未有过宿舍集体生活经受的同学,应当鼓舞家长多对孩子的集体生活赐予正确的引导,培育同学集体生活中的乐观性和主动性,增加同学的独立生活力气。假犹如学消逝严峻的心理健康问题,应当准时通知家长,邀请其到学校陪读,用家庭的温和关怀同学度过难关,重塑健康人格。3.开展宿舍心理健康教育活动,增加同学心理健康意识。从新生入学开头,就将心理健康教育融入到宿舍建设中,针对同学面临的问题,可以开展宿舍心理健康教育团体辅导、请优秀宿舍沟通阅历感悟、开设宿舍人际关系专题讲座等,教会同学相互包涵、相互敬重,懂得换位思考,学会处理宿舍人际关系,引起同学对宿舍生活的重视,珍惜来之不易的缘分,尽快融入并适应高校集体宿舍生活。以活动为载体,将心理健康教育贯穿到日常宿舍文化建设中,形成宿舍心理健康教育的长效机制,比如宿舍心理文化节、宿舍沟通会等。借助微信平台、网络等新媒体,定期进行心理健康学问普及,培育同学的心理健康意识。4.发挥宿舍长的作用,建立朋辈询问制度。几乎全部的高校都设立了心理委员制度,但是心理委员多是以班级为单位的。高校班级少则一二十人,多则近百人,仅靠一名心理委员很难全面把握每个人的心理动态,简洁导致信息不畅。宿舍是大家生活学习的主要场所,宿舍长对于每个舍友的生活习惯、个人作风、恋爱问题、学业问题等都比较了解,充分发挥宿舍长在心理健康教育方面的作用,让其担当心理信息员的角色,有利于准时把握舍友真实的心理动态。组织对宿舍进步行心理健康学问辅导技能的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ,对宿舍中常见的人际关系、感情、学习、网瘾等心理问题的处理赐予确定指导,当宿舍成员遇到略微的心理问题时,可以准时地关怀其走出逆境,避开状况恶化。朋辈之间年龄相当、价值观相近,他们的看法同学更简洁接纳。同时,宿舍长掩盖面广,关怀范围大,与同学关系亲热,能够准时发觉并快速做出反应,变被动为主动,有效地开展心理健康宣扬与询问工作。五、结语高校宿舍心理健康教育是高校同学工作的重要组成部分,通过对高校生进行宿舍心理健康教育,能够营造和谐的学习和生活环境,关怀同学塑造健康的人格品性,养成良好的行为习惯,避开宿舍极端心理案例的产生。因此,宿舍环境的好坏直接影响到同学的成长成才,加强宿舍心理健康教育、探究宿舍管理育人是推动高校生心理健康教育进展的重要环节。参考文献:[1]高闰青.创新心理教育模式,培育身心健康人才[J].中国高等教育,2010,(7).[2]耿俊杰.高校宿舍关系对高校生心理健康的影响[J].科教文汇,2014,(11)上.[3]肖永红,戴益信.高校宿舍开展高校生心理健康教育的探究[J].高校后勤争论,2009,(5).[4]樊富珉.香港高校心理辅导及其对内地高校心理健康教育的启示[J].思想理论教育导刊,2005,(7).[5]李焰,马喜亭.中美高校心理询问与心理健康教育的比较[J].思想教育争论,2010,(7).[6]杨广君,李颖.新时期提高高校生宿舍心理工作实效性思考[J].科技信息,2012,(33).
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