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小学五年级语文课件《 隐姓埋名三十年》

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小学五年级语文课件《 隐姓埋名三十年》第24课隐姓埋名三十年两弹一星元勋:邓稼先两弹一星元勋:钱学森两弹一星元勋:钱三强两弹一星元勋:朱光亚王承书,1921年生于上海,中国科学院学部委员。燕京大学毕业以后,赴美国留学和从事理论物理研究工作。回国后在中国科学院近代物理所、原子能研究所任职。在受控热核聚变反应、等离子体物理和铀同位素分离方面做了大量的研究工作,并领导解决了一系列有实际应用价值的理论课题。1.会写会认本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己深受感动的段落。3.读懂课文内容,体会王承书为科学事业的奉献精神。4.理解王承书...

小学五年级语文课件《 隐姓埋名三十年》
第24课隐姓埋名三十年两弹一星元勋:邓稼先两弹一星元勋:钱学森两弹一星元勋:钱三强两弹一星元勋:朱光亚王承书,1921年生于上海,中国科学院学部委员。燕京大学毕业以后,赴美国留学和从事理论物理研究工作。回国后在中国科学院近代物理所、原子能研究所任职。在受控热核聚变反应、等离子体物理和铀同位素分离方面做了大量的研究工作,并领导解决了一系列有实际应用价值的理论课题。1.会写会认本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己深受感动的段落。3.读懂课文内容,体会王承书为科学事业的奉献精神。4.理解王承书在作每一个决定时的心理活动状态,理解重点句子的深刻含义。渺小热忱掌握采购撕毁关键刊物署名提炼不分昼夜隐性埋民:不假思索:欢欣鼓舞:隐瞒自己的真实姓名。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。形容非常高兴振奋。朗读课文,点击我。本文以在祖国核武器研制线上默默无闻地工作的科学家为题材,介绍了著名女科学家王承书的感人事迹,热情讴歌了她不为名、不为利,一心为祖国的奉献精神。“我愿意!”王承书不假思索地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。“不假思索”表现出了王承书怎样的思想感情?表现出王承书的果断和坚定,体现了她为祖国的科学事业敢于放弃个人名利的勇气和决心。这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业,从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉,从此放弃一切名利,而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声;不管为国家做出多大贡献,自己的名字也不会为人所知。作者是怎样评价王承书回答的这三个字的?作者运用议论的表达方式和排比、对比的修辞手法,对王承书的回答给予了高度评价和赞扬。她不假思索的三个字,表现了她信守承诺、淡泊名利、默默奉献的高尚品质。但是,王承书的决心一刻也没有动摇。“一刻也没有动摇”说明了什么?说明王承书意志坚定,足见她对祖国的热爱之情。第5~8自然段运用了什么叙述方法?能否删去这几个自然段?为什么?运用了插叙的叙述方法。不能删掉。因为这几个自然段照应前面的内容,表明“‘名利’二字在王承书心中,一向是十分渺小的”,突出王承书淡泊名利、一心为祖国服务的奉献精神,所以不能删掉。从事这项工作,一切要重新开始。这需要牺牲自我的极大勇气!但王承书毫不犹豫地接受了这项艰巨而光荣的使命。“毫不犹豫”一词反映了什么?再次表现出王承书的果断和坚定,反映出她勇于接受使命的决心和一心为祖国服务的奉献精神。从此,王承书从国内、国际的物理学术殿堂消失了;从此,她再没有在国内外任何学术刊上发表过论文;就是在我国内部保密刊物和工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中,她也不署名,实现了自己隐姓埋名的承诺。这段话反映了王承书的什么品质?作者用两个“从此”和“再没有”“也不”表现了王承书言而有信,决不食言的优秀品质。虽然她没能上台领奖,报刊的喜讯中也没提到她的名字,但她还是心甘情愿继续藏匿自己的姓名,继续为祖国核武器研制工作默默奉献。“心甘情愿”、“默默”在文中有什么作用?“心甘情愿”进一步说明王承书对祖国和人民的责任心以及淡泊名利的品质。“默默”照应题目“隐姓埋名”,写的是王承书的行动方式。“王承书回国”这件事不写行不行?不行,这件事是为下文中表现王承书的爱国之情作铺垫,正是因为心中装满对祖国的爱,她才能够不计名利毅然回国,对祖国的爱是她行动的基础。这样写,在顺叙中有插叙,在记叙中有议论,突出重点,饱含作者的深情,容易令人产生共鸣。所以,这件事不可以删去。xkb1.com(xkb1.com)本文所叙述的王承书放弃名利、默默奉献的主要事迹有:(1)1956年,放弃名利,从美国回到祖国怀抱。想一想,课文主要讲了王承书的什么事迹?(2)1961年,隐姓埋名,一心投入祖国研制原子弹的工作,直到去世。读了她的事迹,一种崇敬之情油然而生,她的奉献精神和爱国情感令人深受感动。“隐姓埋名三十年”,足见王承书思想境界的崇高,她不愧为一个平凡而又伟大的女性。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐**
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施玉苓
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分类:小学语文
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