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六年级下音乐嘎达梅林633235616232162.33516---565355616.6161562.33516---内蒙古民歌1=D4/4..........南方飞来的小鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,北方飞来的大鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,天上的鸿雁从南往北飞,是为了追求太阳的温暖,天上的鸿雁从北往南飞,是为了躲避北海的寒冷,︵要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。︵︵这首民歌是讲述了什么内容?什么背景、哪些人物...

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633235616232162.33516---565355616.6161562.33516---内蒙古民歌1=D4/4..........南方飞来的小鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,北方飞来的大鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,天上的鸿雁从南往北飞,是为了追求太阳的温暖,天上的鸿雁从北往南飞,是为了躲避北海的寒冷,︵要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。︵︵这首民歌是讲述了什么内容?什么背景、哪些人物?下面老师给大家讲讲发生在草原上的故事辛沪光(1933-2011),女作曲家,原籍江西万载。1951年入中央音乐学院作曲系从师于江定仙、陈培勋等,毕业后任内蒙歌舞团专职作曲,后调内蒙古艺术学校教。1956年以创作交响诗《嘎达梅林》而一举成名。交响诗,一种单乐章的标题交响音乐,强调诗意和哲理的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。交响诗的形式不拘一格,常根据奏鸣曲式的原则自由发挥,是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一嘎达梅林《嘎达梅林》长篇叙事交响诗——在听音乐的同时根据主题分辨出对应的主奏乐器?情绪、速度发生过哪些变化?力度上、表现力和感染力有什么不同?打击乐器铜管乐器双簧管小号弦乐组定音鼓引子呈示部展开再现小提琴弦乐组、铜管乐组1引子、交代背景草原2呈示部草原人美好的生活3王爷卖土地惊醒牧民4嘎达梅林出现、起义5草原上驰骋战斗6英雄倒下嘎达梅林牺牲7歌颂嘎达梅林民歌主题优美嘹亮地庄重地辉煌地猛烈地狂暴的轻柔地轻快地、欢乐机智沉痛沉稳木管组弦乐组很强舒缓稍慢急切小快板由弱到强由缓慢到中速由急到缓引子呈示部展开部再现1背景草原2美好生活3王爷卖土地4号召起义5驰骋战斗6嘎达梅林牺牲7民歌主题再现轻柔地沉痛沉稳轻快地、欢乐机智嘹亮地庄重地辉煌地猛烈地狂暴的优美打击乐器铜管乐器双簧管小号弦乐组定音鼓小提琴弦乐组、铜管乐组木管组弦乐组很强舒缓稍慢急切小快板由弱到强由缓慢到中速由急到缓主奏乐器速度、力度情绪风格主题你心中的形象?你心中的画面?听音乐分辨主题633235616232162.33516---565355616.6161562.33516---内蒙古民歌嘎达梅林1=D4/4..........︵︵︵633235616232162.33516---565355616.6161562.33516---内蒙古民歌嘎达梅林1=D4/4..........南方飞来的小鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,北方飞来的大鸿雁啊,不落长江不呀不起飞,天上的鸿雁从南往北飞,是为了追求太阳的温暖,天上的鸿雁从北往南飞,是为了躲避北海的寒冷,︵要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地。反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益。︵︵器乐曲声乐曲两种音乐表演形式有什么区别?有什么不同的感受?嘎达梅林是一位民族英雄,《嘎达梅林》是一首赞歌,一首英雄的赞歌,《嘎达梅林》更是一首诗,一首用音乐凝成的交响诗,让我们铭记英雄,歌颂英雄,歌颂我们伟大的中华民族,唱响这首优美动人的颂歌!
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慢慢老师
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分类:小学英语
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