后进生转化工作计划后进生转化其他工作计划（一）后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好高年级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划一、本班学生
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：本班共有学生44名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在哈莱因及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性总体目标上。二、转化目标：1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能提前完成学习任务，集体生活良好的学习习惯。2、养成保持良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项文娱活动。4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，增强自信心和学习积极性。三、转化措施后进生转化工作将从以下几个方面入手：一、擦亮后进生的闪光点没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加上比较乖巧好动，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常不好的印象，很多老师、梅西县歧视的眼光看待，用粗暴的方法进行教育。我将从擦亮巧用后进生的闪光点入手，比如对他们的进步难以获得肯定，使他们的自信心得到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的独立思考。通过我的行动，我相信深信可以达到转化的目的。二、用细心作为转化的保证后进生的形成，并非空谈的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以要他们转化，也不可能无论如何。要降到转化的目的，必须要有耐心做保证，我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人，缺少的正是耐心，我将在这个破解学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。三、做好日常学习的督促后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们竭尽全力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们逐渐养成好习惯，改掉坏毛病，优异最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到释放出来的目的。四、实行“优生带差生”活动利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让大伙互相帮助，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。五、作好学校和家长之间的纽带要要是把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后进生是没法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和考生家长的互动和联系，及时将学生的情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解在校期间的各种表现，并要求家长不断加强对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习消化的该科知识。以上就是我这个学期后进生管理工作转化工作计划，实施中我将加倍努力，相信一定可以取得很好的成绩。;埃唐佩县转化工作计划（二）一、指导思想1.树立“普及教育转化一个后进生和培养一个优生同等重要”的思想，树立“教师不是选择辅导员自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”观念。2.分析后进生产生的原因，制定有针对性的、切实可行的帮教计划，培养后进生的意志和毅力。3.启动内在动力，而使其端正学习态度，变“要我学”为“我要学”。4.引起自我批评，即由“他律”变为“自律”。5.创造条件，促使他们向好的方面转变。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体结构性问题具体分析解决。二、基本情况：班级的后进生不只两个，但本学期重点做赵哲、李万龙的思想转化工作，并且学习重点要放在提高他们的基础知识上才。三、工作目标：使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。四、具体措施：1.进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，迫使他们往正确的方向发展。2.克服缺点，发扬其闪光点：有的学生上课做小动作，常因受到老师的责难，家长的训斥，觉得很丢人，从而失去进取向上的心理，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。3、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于后进生不但不能歧视，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各这方面的支持，鼓励。他们的基础知识上。4、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。
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