LearningTasksforPeriod2 Readthetext“ThePianist”andtrytogetthegeneralidea.阅读课文“ThePianist”，掌握其大意。 Understandthelovingcarethecharactersshowtodisabledpeople.认真领会剧中主人公为残疾儿童献爱心的精神。本课学习目标Revision Part1: Itistheendoftheschoolyear.Susanisleaving.SheissayinggoodbyetoMrZhu. Part2: SusanissayinggoodbyetoXiaSu.Readthetexttofindanswerstothesequestions: WhatdoesZhengJieplantodo? What’sthebiggestproblemwithhisplan? WhatdidMrBrainsayhewoulddotosupportZheng’smusicschool? WhatdidGarypromisetodofortheschool?CharactersZhengJieMrBrainJobmusician(pianist)artist(painter)businessmanDescriptionsGroupdiscussionGaryZhengJie asuccessfulpianist workhardtostartaschool wanttoteachdisabledchildrentoperform trytofindsupportGary earnhisownlivingasapainter gethelpfromZhengJie haveanexhibitionsoon dosomethingsforZhengJie’sschoolMrBrain Hisfamilymadealotofmoneyinthe19thcenturybymakingchildrenwork16hoursaday lookforchancestomakelifeeasierforchildren helpZhengJiestarthisschoolDiscussion Whathavewelearnedfromtheplay?Makingtheworldabetterplace 美国现有１.０９亿名志愿者，其中６６％已经服务了３０至５０年；２０００年，８９％的美国家庭为慈善事业做过贡献，平均每个家庭的捐赠价值是１６２０美元；非牟利体系每年接受捐赠超过６７００亿美元，高于巴西、俄罗斯、澳大利亚等国的国内生产总值。 选自http://www.cnnb.com.cn中国宁波网Witheachdonation,youwillbemakingarealdifferenceinsomeone'slife. Helpneeded Helponline Morephotos Donationonline ProjectHopeLovingDonationYourlovingcarecangivethosechildrenasecondchancetochangetheirlives.Homework Writing WritetheletterwhichZhengJiewrotetohisfamilyafterhisreceivedthechequeforhisschool.Tellhisparentshowhegotthemoneyandwhatwouldthemoneybeusedfor. Youcanstartlikethis: Ihavejustreceivedalotofmoneyformynewschool.Thisiswonderfulnews.
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