比例的意义20nullnullnullnull你知道国旗的长和宽吗?nullnull长2.4m,宽1.6m.null长60cm,宽40cm.null长15cm,宽10cm.null我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.null操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m1.6mnull2.4︰1.6求出它们的比值，你发现了什么？ 60︰40＝＝或表示两个比相等的式子叫做比例。null15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的...
nullnullnullnull你知道国旗的长和宽吗?nullnull长2.4m,宽1.6m.null长60cm,宽40cm.null长15cm,宽10cm.null我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.null操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m1.6mnull2.4︰1.6求出它们的比值，你发现了什么？ 60︰40＝＝或表示两个比相等的式子叫做比例。null15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。null15 : 10 = 60 : 40 = 15 : 10 = 60 : 40 null5 : = 15 : 10 = 5 : = 15 : 10 null5 : = 60 : 40 = 5 : = 60 : 40 null﹋﹋由两个数组成，是一个式子，
表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。
表示两个比相等的式子。null智慧城堡null判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9 和 9∶12 所以： 6∶9 和 9∶12
不能组成比例． 因为： 6 ∶ 9 ＝9∶12 =null判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10 和 9∶15 所以： 6∶10 和 9∶15
能组成比例． 因为： 6 ∶ 10 ＝9∶15 == null判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5 和 1∶4 所以： 20∶5 和 1∶4
能组成比例． 因为： 20 ∶ 5 ＝1∶4 == null判断下面的两个比能不能组成比例．∶ 和 6∶4 所以： ∶ 和 6∶4
能组成比例． 因为： ∶ ＝6∶4 == null判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2 和 ∶ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶
能组成比例． 因为： 0.6 ∶0.2 ＝ ∶ == null谢 谢制作：黄静
本文档为【比例的意义20】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483