宁波大红鹰学院 宁波大红鹰学院 艺术与传媒学院 动画专业 课程讲稿 讲授内容 备注 课题:胸廓与骨盆 1、 学习目标 1. 了解动画艺用解剖课将要学习的理论及技术内容,以及各章节中所要掌握的目标。 2. 了解动画艺用解剖课对于专业学习的重要性,树立良好的学习态度。 3. 了解动画艺用解剖的基本特征 4. 认识动画艺用解剖在动画片中的作用 2、 教学重点 1. 课程的性质、目的与意义 2. 各章节学习的主要理论内容以及技能的掌握 3. 掌握动画艺用解剖的基本原理 教学难点 理解艺用解剖的基本术语,进一步明确动画绘画的观察方法。 3、 学习者分析 学习者为初入学就读动画专业的本科一年级学生,已具备一定的美术绘画基础,刚完成动画素描、色彩课的学习,从未真正接触过动画专业其他专业课学习,对动画专业的了解仍处于朴素了解阶段,具有迫切想要了解动画专业,深入到动画专业中学习的愿望的学生。 4、 教学目标 1. 知识技能目标:明确动画速写课程的学习总纲 2. 过程与方法:理论学习,相关书籍资料的分析介绍,实践绘画,教师分别指导,和总体分析。 五、教学准备:教具:电脑、投影仪、
课件
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学具:课本 六、课堂类型:实践 七、 教学过程 (10课时) (一)组织教学 1. 教学准备:课堂秩序整理 2. 导入:提问学生有多少同学知道人体有多少骨骼,说得出多少个关节,和肌肉的名字? (二)新课讲授: 1. 躯干构成的形式因素 A. 躯干体积的建立 B. 躯干的体中线与左右对称点的连线 2.躯干骨骼与体
表
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特征 2.胸廓是躯干上部形体的基础 3. 锁骨与肩胛骨由胸廓支撑,构成肩部并连结上肢 4. 骨盆支撑着脊柱与胸廓,是连接躯干与下肢的桥梁 5. 骨盆在人体上的位置及其性别差异 3. 躯干肌肉与体表特征