小手拉大手活动
方案
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济宁市任城区廿里铺街道中心小学“小手拉大手，创卫生文明城市，建美好家园”教育实践活动方案为积极响应区教体局关于全力参与配合我市争创卫生文明城市，全经中心小学校委会研究，决定在全校师生中开展“小手拉大手，创文明城市，建美好家园”教育实践活动。为使活动取得实效，特制定本方案。一、指导思想以落实市、区两级创建文明城市主要工作任务为重点，以加强学生养成教育和提高广大人民群众素质为目标，以开展“小手拉大手，创文明城市，建美好家园”活动为主线，加大宣传力度，扩大社会影响，充分调动广大教职员工、学生和家长的积极性与创造性，大力营造人人争做文明公民的氛围，扎实推进我市创建省级文明城市工作进程。二、目标任务通过深入开展“小手拉大手，共创文明城市”教育实践活动，使广大学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，建立长效机制，把教育活动延伸到家庭和社会，通过互相影响，互相带动，使家长和群众积极参与到创建活动中来，并自觉遵守《市民道德规范》、《家长行为规范》，实现学生、教师、家长共同受教育，共同提高素质的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。三、主要活动内容1、举办“小手拉大手，共创文明城市”启动仪式。通过宣读倡议书、授旗仪式、家长代
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发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城市”活动。2、加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班校会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。落实健康教育课时
计划
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，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。3、做好“十个一”活动。通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次主题教育活动，编写一批儿歌、童谣，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，举行一次宣誓活动，征集一批文明格言，组织一次感人真言征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城市”教育实践活动引向深入。4、开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发“‘小手拉大手，共创文明城市’活动告家长倡议书”，由学生带回家，将健康卫生的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的济宁人；二是开展一次“小手拉大手，共创文明城市亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人，共创文明城市的目标。重点围绕“三管六不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草、不翻越交通护栏。分阶段、有重点地开展专项治理，整治市民不文明行为。5、成立“小手拉大手文明小卫士劝导队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小手拉大手文明小卫士劝导队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是随地吐痰、捏鼻涕，影响公共场所卫生；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；五是不注重自身形象，衣着不整、赤膊上街、酒后失态等；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、乱扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告等。四、活动组织领导机构“小手拉大手，创文明城市，建美好家园”教育活动领导小组：组长：胡建坤副组长：王印鲁薛永安成员：侯凯刘玉真王飞孟卫各班班主任主要职责：一是做好活动的指导、组织协调等日常工作；二是收集、整理活动的
资料
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。三是抓好宣传工作，为活动大造舆论，广造声势。济宁市任城区廿里铺中心小学2013年8月1日
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