被动物抓伤咬伤之后、
被动物抓伤咬伤之后 教学目标:
1、了解与动物亲密接触对人类的安全和健康带来的危害,提高学生自我保护的意识。
2、认识动物是人类的朋友,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
3、培养善待动物的意识,学会与动物友好相处。
4、掌握被动物咬伤时的简单处理
方法
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教学设计
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一、导入
谈话引入,明确本课学习内容,板书课题。
二、伤害在不经意间
1、找生模范小狗的诉说
2、师出示一组“人被动物伤害”的相关图片和数据,创设情境,揭示主题
3、小组交流自己收集的故事,谈出自己的看法
4、各组选派代
表
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讲述自己收集来的动物伤人的故事,或自己与小动物相处受到伤害的故事,并让学生谈谈自己的看法与感受
5、师生讨论:我们与动物接触时,应该注意些什么
6、引导学生归纳动物会传播哪些疾病
7、小组仿照“阅读与拓展”中的形式,整理制作“防止动物伤害小宝典”
8、展示小组制作、评比
三、如果我是小动物
1、小演员表演课前准备的情景剧——“小狗的诉说”“兔子咬人”“捅马蜂窝”
2、老师扮记者采访小动物和主人公,并谈自己的感受
3、组织学生交流互换角色后的心理感受,并谈自己看法
4、选代表发言:此时此刻,你想对小动物说些什么
四、小结
谈谈本节课你的收获。
五、作业
和家长谈谈学到的知识。
课题: 游乐场里讲安全
教学目标:
1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患,提高自我防范的安全意识
2、学会选择合适自己玩耍的设施,了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定,并能自觉遵守,杜绝危险行为
3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况,学会一些合理处理办法
教学设计:
一、谈话引入
师:游乐场是我们最喜欢的地方,但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验,想一想游乐场里会有哪些危险呢,
1、小组讨论交流、集体汇报,老师汇总归纳
2、教师提出制定
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
的要求
3、以小组为单位,制定游乐场安全出游方案
4、小组汇报,师生共同对小组制订的方案进行评价
二、安全卫士我来当
1、教师创设情境,宣布竞赛规则
2、学生以小组为单位参与竞赛活动
(1)游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项,说过的不许重复
(2)案例
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
。师出示意外事故案例,让小组成员对其进行分析,并说出自己的感受
(3)意外来临怎么办,教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况,参赛人员答出应对办法
3、评出优胜者
三、制作安全提示卡
1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语
2、全班交流:哪些提示语给你留下的印象最深,说出理由
3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图,并将提示语贴在合适的位置
四、小结