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界限含水量[教育]

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界限含水量[教育]界限含水量[教育] 界限含水量 一、试验目的 通过测定黏土的天然含水量、液限、塑限,计算塑性指数、液性指数对土分类定名,为设计、施工提供依据。 二、试验原理 含水量定义:土中水的质量与土颗粒质量之比,以百分数表示。 土的塑限:土由半固态转到可塑状态的界限含水量称为塑限。 土的液限:土由可塑状态到流动状态的界限含水量称为液限。 三、试验方法 1.通过烘干法测定土的含水量; 2.采用液塑限联合测定仪测出液限,通过搓条法测定塑限。 四、仪器设备 ?烘箱:采用电热烘箱;?天平:称量200g,分度值0.01...

界限含水量[教育]
界限含水量[教育] 界限含水量 一、试验目的 通过测定黏土的天然含水量、液限、塑限,计算塑性指数、液性指数对土分类定名,为设计、施工提供依据。 二、试验原理 含水量定义:土中水的质量与土颗粒质量之比,以百分数表示。 土的塑限:土由半固态转到可塑状态的界限含水量称为塑限。 土的液限:土由可塑状态到流动状态的界限含水量称为液限。 三、试验方法 1.通过烘干法测定土的含水量; 2.采用液塑限联合测定仪测出液限,通过搓条法测定塑限。 四、仪器设备 ?烘箱:采用电热烘箱;?天平:称量200g,分度值0.01g;?其他:毛玻璃板、调土刀、刮土刀、称量盒等。 五、操作步骤 1.对试验土样进行描述:颜色、软硬、杂质等,初步判别土的名称。 2.测定含水量: (1)取2个称量盒,编号称重。 )从土样中取代表性土样15-30g,用调土刀拨入称量盒中,盖好盒盖,称量土加盒的质(2 量。 (3)打开盒盖,放入烘箱,在105-110?下烘干至恒重。 (4)取出称量盒,冷却至室温后称量盒加干重。 m0(5)计算含水量: w,,100% ms 3.测定液限和塑限 (1)将制备好的土膏用调土刀调拌均匀,密实地填入试样杯中,应使空气逸出。高出试样杯的余土用刮土刀刮平。 (2)在锥体上涂以薄层凡士林,接通电源,使电磁铁吸稳圆锥仪,将试样杯放在仪器底座上。 (3)屏幕读数置零。调节升降座,使圆锥仪锥尖接触试样面,按测量按钮,圆锥自重下沉入试样内,经5秒后立即测读圆锥下沉深度。入土深度为10mm时,满足要求。 (4)挖去锥尖入土处带有凡士林的土,取锥体附近土样10g以上,放入称量盒,测含水量。 4. 搓条法测定塑限 (1)将制备好的试样在手中揉捏至不粘手,捏扁,当出现裂缝时,表示其含水量接近塑限。 (2)取接近塑限含水量的试样8-10g,用手搓成椭圆形,放在毛玻璃板上用手掌滚搓,滚搓时手掌的压力要均匀地施加在土条上,不得使土条在毛玻璃板上无力滚动,土条不得有 空心现象,土条长度不宜大于手掌宽度。 (3)当土条直径搓成3mm时产生裂缝,并开始断裂,表示试样的含水量达到塑限含水量。当土条直径搓成3mm时不产生裂缝或土条直径大于3mm时开始断裂,表示试样的含水量高于塑限或低于塑限都应重新取样进行试验。 (4)取直径3mm有裂缝的土条测定土条的含水量。 六、成果整理 1.数据 记录表 体温记录表下载消防控制室值班记录表下载体温记录表 下载幼儿园关于防溺水的家访记录表绝缘阻值测试记录表下载 平均 测试项目 盒号 盒重量 盒加湿土 盒加干土 含水量 含水量 18 6.60 25.51 20.20 39.0% 含水量 38.05% 3638 6.62 23.39 18.85 37.1% 3779 6.76 20.25 16.36 40.5% 液限 40.50% 1486 6.38 19.07 15.41 40.5% 3128 6.58 8.59 8.22 22.6% 塑限 22.55% 1463 6.40 8.74 8.31 22.5% 2.计算的塑性、液性指数 ww,PI,Iww,,L , pLPIP 3.根据塑性指数划分粘性土类型,根据液性指数判断土的状态。
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分类:初中语文
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