吴川二中

吴川二中 吴川二中物理教学工作 (2006高一第二学期) 教师:祝上康 班级:高一(1)、(2)、(3)、(4)班 吴川二中物理教学工作 高一物理教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 教师:祝上康 班级:高一(1)、(2)、(3)、(4)班 一、教学目标 1、在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用”。对人文因素教育提出明确要求。 2、在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法”。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。 3、在情意领域方面规定“培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神”。“结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育”。 二、教学要求 1、态度与价值观 A、通过对科学发展历程的逐步了解，能够鉴别科学与伪科学，初步树立宣传科学、捍卫科学的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 感;领悟到怀疑、求真、批判、探究、实践、创新是科学精神的基本要素;理解科学精神与人文精神的统一;较全面地认识科学、技术和社会之间的关系。 B、通过合作学习活、、动，养成谦虚、踏实、认真的学风，做到勤学、好问、多思，既具有较强的自信心和成就感，能独立进行自主学习，又善于协调、组织人际交流，与他人合作。 2、知识与技能 A、通过较系统的主动学习，比较深人地理解物理概念，比较全面地掌握和应用物理规律，具备探究一般物理问题的各项技能。 B、通过较严格的实验训练，能够根据实验目的，熟练地选择、使用基本测量仪器和实验装置，合理安排实验步骤，规范、熟练地组装和调试设备，正确完成实验操作，并能排除简单 的实验故障。 C、通过了解物理知识的形成过程和科学技术的飞速发展，正确认识物理学在人类文明进步和现代社会发展中的重要作用，较全面地理解科学、技术和社会之间的关系。 D、通过信息技术与物理学的整合，能够从多种渠道收集、处理、应用有关物理的各类信息;能够运用各种形式准确地表达与物理内容有关的科学见解;能够主动地与他人开展交流。 3、过程能力与方法 A、通过有效的思维训练，能够适当运用分类、比较、分析、综合、推理、判断等形式逻辑的思维方法，理解物理概念，掌握物理规律，寻求解决物理问题的正确途径。 B、通过实验活动，能够根据实验目的， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 正确的实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，完成较复杂的观察、测量、验证和探究等实验任务;会写完整的实验报告;能够评价实验过程，并能提出改进方案。 吴川二中物理教学工作 C、通过研究性学习活动，能主动提出适合探究的问题，设计探究方案，实施探究计划。自觉地把事实和证据作为探究的基础;能根据实际情况修正探究计划，并完整表达探究结果。 D、通过总结与反思，具备改进学习方法，提高学习效率的能力，能较长时间地集中注意力，进行阅读、倾听、书写、思维和论述等活动。在信息化的环境中能熟练地从广泛的渠道选择、加工和利用信息。 三、所教班级及学生现状分析 本届学生与其他学校相比，处于中游。但由于初中学习的影响，使得许多学生的物理学习习惯存在不少问题。思维方式没有养成定性与定量相结合、抽象与形象相结合的物理思维习惯。由于一些学生对物理兴趣比较浓厚所以自发的对物理学科有亲近感，但是这是朴素的兴趣，要指导他们树立正确的目标，养成良好的、正确的学习习惯。 有一些学生由于缺乏兴趣、初中成绩不佳从而缺少学习动力，从而认为物理是小学科，以至于学习马虎、效率低下。对于这些学生要多加引导，树立正确的学习观，另方面则要让他们发现物理学科的魅力，帮他们改正学习方法，使他们有成功的经历。 还有一些属于“后进生”的学生对高中阶段整个学习态度不正确，缺乏自我管理能力，需要树立正确的目标与人生观。这些学生的特点是:“一门差门门差”。而对于成绩拔尖的学生也可以按高考要求，适当增加难度要求和技巧训练，增加拓展型课程的内容。为将来的高考做准备。 四、具体实施计划 (一)、所用教材 物理(必修2)[粤教版] (二)、课程要求 第一章 抛体运动 1、会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。 2、关注抛体动动的规律与日常生活的联系。 第二章 圆周运动 1、会描述匀速圆周运动，知道向心加速度。 2、能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，分析生活和生产中的离心现象。 3、关注圆周运动地规律与日常生活的联系。 第三章 万有引力定律及其应用 1、通过有关事实了解万有引力定律的发现过程，知道万有引力定律。 2、认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用。 3、会计算人造卫星的环绕速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。 第四章 机械能和能源 1、举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。 2、通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。 3、理解动能定理，用动能定理解释生活和生产中的现象。 4、理解重力势能，知道重力势能的变化与重力做功的关系。 吴川二中物理教学工作 5、通过实验，验证机械能守恒定律，理解机械能守恒定律。 6、用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。 7、了解自然界中存在多种形式的能量，知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。 8、通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。 9、了解能源与人类生存和社会发展的关系，认识可持续发展的重大意义。 第五章 经典力学与物理学的革命 1、通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值和意义，识识经典力学的实用范围和局限性。 2、初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。 3、初步了解微观世界中的量子现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对物质世界的认识。 4、体会科学研究方法对人类认识自然的重要作用，举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用。 (三)、教学进度安排 内容 课时安排 第一章 抛体运动 第1—4周 第二章 圆周运动 第5—7周 第三章 万有引力定律及其应用 第8—9周 复习、期末考试 第10—11周 第四章 机械能和能源 第12—16周 第五章 经典力学与物理学的革命 第17—19周 复习、期末考试 第20—22周 五、具体实施 (一)、精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。本学期本人的最主要措施是精讲精练。 1、精讲。首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度。不随意增加难度。例题和习题的选择要慎重，应符合学生的实际，对于程度非常好的学生，可以选择一些超前性的习题，而对于大多数学生来讲，在高一阶段的例题仍然是对概念的 吴川二中物理教学工作 理解和简单的应用，也就是说例题也要分层。而习题的讲解也绝对不能只管数量不管质量，要和例题一样讲透，将最基本的概念和方法渗透到讲解中。对于提高题，由于主要面对的是成绩较好的学生所以可以以方法指导为主，而一般的习题必须考虑到大多数的普通学生，并且要结合精练。 2、精练。本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。刚刚已经讲了练习的讲解计划，下面是练习的计划。本人此次作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不要盲目图多，练习册上的习题一般要求做本子上，虽然这有的教师认为没必要，但事实证明是很有效的，要坚持。本学期还属于知识内容第一轮教学，所以平时作业打算以这样的比例布置:60,基础题，25,一般难度题，15,选做题(提高题)。并且课堂练习一般也按此比例进行。适当时候稍加调整。口头的课堂练习要给学生打分，并计入平时分数，作为考评的依据之一。课堂书面练习分层，把基础题和稍难的题分开。分批让学生在课上完成。也就是在练习中也有台阶可下。 (二)、及时的反馈 在上各学期的教学中，由于没有及时的反馈信息，以至于对学生的学习情况不了解。结果只从小测验和作业中才了解学生的学习情况。所以本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。 (三)、对于学习最困难学生的具体措施 一定要让这些学生都弄懂的基础知识，会考必考内容弄懂。一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理妨碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 (四)、平时多做练习题 这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理，以及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的。 六、达成目标的宗旨 以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生;提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌;通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来打实每一位学生的学习基础，以 “严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 任课教师:祝上康 2006年3月1日