精心整理美术学科（第1册）课时教课计划：《多彩的秋季》（两）教课内容：通秋季的全面察及感觉，引学生感觉秋季色彩的美、体秋季作品种的美。进而用画的方式表达出自己秋季的感觉。知、技术：画出秋季的美景，认识秋季里自然界的主要色-、橙、中黄，运教用多种方式作出独到的作品。学程、
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
：通一运用剖析法、察法、法等教育方法，培育学生擅长目美、表美的能力，合画方法，表达出自己秋季的感觉。感情、度：培育学生生活，自然的感情。重要点：运用件，从秋季的色彩、生活、日三方面学生认识秋季的多彩，并用多种画方式作作品，在践中感觉并表大自然的美。点：学生多种感官参加感知，使学生关注自然，自然，学会美，学会点感觉生活。前准（含座位摆列）：水彩笔、油画棒、画、彩、剪刀、胶水、叶堂活安排（第一）教课步及目的教活学生活复教课学生器具准，并欣片一入新集中学生的注意力。学生回答学生感不一样欣片（件）椰季的不一样主要学生感觉色彩，分夏色。展现几不一样季的片，林逐引并提：秋初步划分色彩差（一）你看到什么？夏季是色的，秋季是黄异什么季？色和色的二授新（2）又看到什么？回答：秋季学生身体是什么季学生感觉：冷、落秋季的感与大（3）夏季和秋季在色彩叶、、草黄了⋯⋯自然的化上有什么不一样？教提：在是什么季？你怎么知道秋季来了？从什么方面感出来的?堂活安排教课步及目的教活学生活复精心整理加以引，拓展秋季不只有丰富的色学生互相，表见解。学生思路彩，有多我平不太学生思虑，出想法：丰一步引注意的事物，在同学收、叶落地、儿南学生知道中国心察，假如有什么等日就高声出来。看件，猜日三部署作教播放件，秋季的回答：色彩、生活、激画欲念日（国、中秋、重日⋯⋯四巡回指阳）回答：画画予以我在秋季里游很学生作画正，并注意安全久了，秋季同学印象最碰到可随提五展现作品深刻的是什么？展现自己的作品，表自培育沟通能力愿意把多彩的秋季己的想法六留住？想一想用什么方法教激学生留住秋季？生活的感情我画的方法把多彩的秋季留住。画色稿。教行公正公正的，并一些作程中出困的学生及加以指。要点注意学生的构想与想象。教课生展现自己的作品，画面的内容，以及自己独到的想法。学生利用余多察秋季的风景与美，并多注意秋季独到的色彩。板：多彩的秋季后小：堂活安排（第二）教课步及目的教活学生活复精心整理教课学生器具准，并学生思虑，作答一复旧知集中学生的注意力。学生，回答：黄启学生教引学生秋色（落叶）、色（二授新天的特色以及秋季特有的叶）⋯⋯学生的察风景。欣片，找色：、能力教提：通察，黄、橙、棕、⋯⋯与学生一同深入大家一秋季的代表色互相找色（衣服、鞋子、感觉秋季的色彩是什么？什么？文具等）学生认识到大展现片（件）学生思虑，表感觉自然是与生活不大批的秋季彩色片，学听要求，开始画可分的，从生活生找出代表秋季的色。碰到可随提中认识大自然。同学互相找找自展现作品，介作品三部署作己身有没有秋季的色。互相价作品四巡回指些秋季的色我予以的感是什么？（可正，并注意安全）五展作品画面上美丽的提升学生的表达色，色要突出秋季的特能力及想象能力点。色彩要丰富、有化。六教行公正公正的，并一些作程中出困的学生及加以指。要点注意色的。教课生把作品在黑板上，与大家一同分享，并互相价。秋季是丰富多彩的，希望同学能在假日里多和家人到自然中去，去感觉大自然的美！精心整理板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计：课后小结：多彩的秋季
浙公网安备 33021202002483