学校督导整改报告模板

学校督导整改报告模板学校督导整改报告模板PAGE/NUMPAGES学校督导整改报告模板督导整改报告针对县教育局、政府督导室2008年10月份对我校的专项督导评估反响建议，学校积极进行整改，现作整改报告以下：一、队伍建设学校高度重视授课工作，为教师供应充分的教育授课资源，学校加大了对授课仪器、图书方面的投入，新购置授课仪器、图书价值2万余元，图书室面向教师、学生开放，提升了图书利用率，有效地促使了教师的教和学生的学。为改进教师居住条件，学校改造教师宿舍13间，解决了教师住所难问题，准备近期更换部分办公桌椅。学校加强了对门卫工作的管理，加强了门卫工作的重要职责，上课时期及时关闭大门，对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学校随意性问题，有效地保护了学校声誉和形象。二、制度建设学校安全1、重新校正学校制度，增添了吻合当前县域实质的内容，装订规范，把学生评教作为评价教师的依照之一，并将纳入教师核查 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 之中。学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书；加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课堂更为优秀，安全课教师，安全作业及时批阅，全批全改，发现存在问题及时改正，绝不留下隐患。学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求，关于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。改进学校食堂卫生情况，关于食堂管理人员进行培训和教育，加强食堂防鼠、防蚊工作，确保卫生齐整，物品摆放有序，食品食用安全。及时修葺学校办公楼、授课楼、雨水管，关于缺失、损坏的雨水管马上更换，并层层承包，责任到班级，让每一名教师、学生成为学校财物的保护者。三、德育工作落实德育 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，认真整理资料，政教处把我们学校张开的德育教育活动整理入档，努力完满文字资料、图片资料，不断扩大实质内容。我校开学初，在学生中张开养成教育活动，全校各年级进行学习、卫生、文明 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 、安全、诚信、感恩六大主题教育，经过主题班会、谈论会、演讲比赛等活动，让学生在活动中提升自己素质。在教师中张开了“二中是我家，发展靠大家”的主题教育活动，教师们献计献策，合谋学校发展之路，激发了广大教师的主人翁意识，鼓足了干劲，我校各项工作如火如茶，繁荣昌盛。四、授课管理努力开全课程，开足课时，增添地方课程、校本课程节数，增添综合实践活动课节，使其吻合上级节数要求，不断培养学生着手、动脑、实践的能力。五、授课工作1、的确推进有效课堂达标活动张开，努力提升课堂授课效率，把县教育局课堂授课改革逐项落实行家动上，执行上，教务处重点抓住教师的教学设计制作，不中止地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的备课、授课、作业、指导等环节，形成了教务引领，教师督查，同科互帮的喜人场面，将会有效地促使授课质量的全面提升。2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习，深刻意会新课标的精神实质，重点从知识能力、过程方法、感情价值三个方面努力去践行，引导教师在实践中学习、解析和研究，不断运用所学指导自己的授课活动。3、学校组织教师去新湖中学、兖州一中等地学习和培训，获取新信息，以改进自己的教学。选派教师参加县市优秀课评选及听课活动，广阔了视野，丰富了知识，学习了先进的教育授课方法，促使了教师能力的进步与提升。六、校园文化环境卫生、更换了教室内张贴内容，使之拥有时代气味和文化特色。、面向全体师生开放图书室，各班认真落实借阅图书 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，借书还书制度化，规范化。、加强师德涵养，结合县教育局张开的教育行风建设，在教师中张开大谈论，不断加强教师授课的责任心，努力培养教师的敬业精神和奉献精神，造就一支高素质的教师队伍。篇二：教育督导整改计划及整改报告张义镇上泉九年制学校教育督导评估整改计划依照我校《教育督导评估自评报告》中存在的问题以及我校《学校督导评估系统与自评得分》中的不足，我校领导班子经过认真反思、自查，对存在问题进行认真的梳理，拟定出了初步地整改计划，并经过校委会谈论，提交全体教师会经过，最后形成以下整改计划：一、存在的问题和建议1、条件与环境建设方面：要启动项目工程，以赶忙解决生物实验室、化学实验室相关设施设施(a1b3、c4)，进一步改进办学条件，特别需要改进教师办公条件，为教育工作的全面推行确立牢固的物质基础。2、师资队伍建设方面：教师学科搭配不合理，部分学科没有专业课任教师。由于新教师多，教师变动频频，教师自己素质现状在必然程度上影响素质教育的深入推行（a1b5、c7）。理论学习不够深入，特别是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的推行不够扎实。个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能够达到我们的要求。少许教师在课堂授课模式的成立上，有僵化的形式主义倾向，有急于求成的思想，授课上浮躁不实；部分学科授课质量滞后，学生满意率不高；教师队伍还不平衡，优化教师结构，提升教师素质，牢固教师队伍，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。、校本教研，资源挖掘（a5b23、c47）善待加强。我校担负着上泉片教育研究、实验任务。因此学校要应进一步加大教研力度，规范校本教研的研究与管理，并以获取的经验与成果引领校本教研工作的健康、深入张开。、成立质量立校意识方面（a4b16、c37）：学校课充发散挥学校骨干教师群的明显优势，加大教师培养力度，推行名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提升教师的质量立校意识和教育授课水平，认真研究提升教育授课质量的方法和措施，保证教育质量的全面提升。、特色学校建设初见见效，但工作力度还需加大，需要出更大成绩。学校可连续以特色学校建设为契机，丰富文化内涵，努力提升办学品味，争创一流学校。二、整改计划（一）成立整改领导小组为的确做好学校教育督导评估问题整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证督导评估整改质量，我校成立了“教育督导评估”组织机构，安排以下：组长：陈泰副组长：张泽庆唐伟科成员：赵宏孙志忠郭长有张文德巴鹏基（二）靠实职责组长的主要职责是：依照上泉九年制学校发展规划和各学年度发展目标，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进度；副组长的主要职责是：组织、指导并监测指标完成进度；检查各学年度发展目标的落实和执行情况，做好校本评估的结果运用工作；针对学校发展过程中存在的问题研究解决方法，落实相关制度和措施，作好校本评估的制度保障工作。成员主要职责是：紧扣相应的专项评估指标，结合学校实质，以求真务实的态度作好校本评估专项指标的基础性工作；多渠道收集每阶段相关信息，对自评过程中积累的资料进行系统整理，及时归档；认真作好每项校本评估记录，解析每项指标的完成情况，撰写专项自评报告。（三）细化问题学校领导教师一致表示：提出的问题及建议难得、难得，是对我校今后工作的鼓舞与指导。当评估结束后，校长陈泰马上召开校委会班子成员，认真研究。第一，成立了校长陈泰任组长，副校长张泽庆和教育主任唐伟科任副组长，赵宏、孙志忠、郭长有、张文德和巴鹏基任成员的整改领导小组。其次，由教育主任唐伟科拟定整改措施，由副校长张泽庆负责详细落实。整改措施为：陈泰主抓问题1的整改工作；张泽庆抓问题2的整改工作；唐伟科、赵宏主抓问题3的整改工作；张文德、巴鹏基主抓问题4的整改工作；孙志忠、郭长有主抓问题5的整改工作。（四）奖罚分明，推行责任追究制度学校的主要领导为本次教育督导问题整改工作第一责任人，凡因工作不落实、措施不详细、责任不到位等影响工作全局的负责人要问责和追究。对在此次教育督导评估问题整改中表现突出、自查整改工作扎实、成绩明显的个人，恩赐表彰奖励。三、整更限时以上存在的问题，整更限时为15天。限时完成，届时查收。总之，经过此次督导评估自评，使我们认识到了自己的不足，感觉到整改的重要性和紧迫性。我们将依照整改计划的安排，认真进行整改，努力完满我校各项工作，同时我们也有信心在今后把工作做得更好，力争向上级领导交一份满意的答卷。张义镇上泉九年制学校o一一年三月张义镇上泉九年制学校教育督导评估整改报告依照我校拟定的《教育督导评估整改计划》，经学校领导、校委会认真研究，拟定整改计划，分解整改任务，落实整改工作，经过努力，保证证各项指标达标。现将整改情况报告如下：一、学校基本情况1、学生基本情况。我校为九年一直制学校，现有在校学生数为522人（其中住宿学生195名），共13个授课班。2、教师基本情况。学校现有教师37名。专任教师中学一级教师4名，中学二级教师27名，中学三级教师4名，未聘教师2名；专任教师学历达标100％3、办学条件。学校校园面积为20988平方米；建筑面积3921平方米；建有物理、生化实验室、现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、光盘播放室、卫星收视室）；拥有微机45台，图书室藏书总量8158册，生均16册。学校环境优雅，齐整卫生，教育资源丰富，文化底蕴深邃，育人环境浓烈，为学生的全面健康发展创立了有利条件。二、自评结论经过学校自评，我校教育督导评估自评得分949分。三、存在的问题和整改计划1、条件与环境建设方面：要启动项目工程，以赶忙解决生物实验室、化学实验室相关设施设施(a1b3、c4)，进一步改进办学条件，特别需要改进教师办公条件，为教育工作的全面推行确立牢固的物质基础。2、师资队伍建设方面：教师学科搭配不合理，部分学科没有专业课任教师。由于新教师多，教师变动频频，教师自己素质现状在必然程度上影响素质教育的深入推行（a1b5、c7）。理论学习不够深入，特别是新课程的理念不够深入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的推行不够扎实。个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能够达到我们的要求。少许教师在课堂授课模式的成立上，有僵化的形式主义倾向，有急于求成的思想，授课上浮躁不实；部分学科授课质量滞后，学生满意率不高；教师队伍还不平衡，优化教师结构，提升教师素质，牢固教师队伍，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。、校本教研，资源挖掘（a5b23、c47）善待加强。我校担负着上泉片教育研究、实验任务。因此学校要应进一步加大教研力度，规范校本教研的研究与管理，并以获取的经验与成果引领校本教研工作的健康、深入张开。、成立质量立校意识方面（a4b16、c37）：学校课充发散挥学校骨干教师群的明显优势，加大教师培养力度，推行名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提升教师的质量立校意识和教育授课水平，认真研究提升教育授课质量的方法和措施，保证教育质量的全面提升。、特色学校建设初见见效，但工作力度还需加大，需要出更大成绩。学校可连续以特色学校建设为契机，丰富文化内涵，努力提升办学品味，争创一流学校。四、整改措施及落实情况、落实措施学校领导和教师一致表示：《教育督导评估整改计划》提出的问题及建议难得、难得，是对我校今后工作的鼓舞与指导。校长陈泰及时召开校委会班子成员，认真研究。第一，成立了校长陈泰任组长，副校长张泽庆和教育主任唐伟科任副组长，赵宏、孙志忠、郭长有、张文德和巴鹏基任成员的整改领导小组。其次，由教育主任唐伟科拟定整改计划，由副校长张泽庆负责详细落实。整改措施为：陈泰主抓问题1的整改工作；张泽庆抓问题2的整改工作；唐伟科、赵宏主抓问题3的整改工作；张文德、巴鹏基主抓问题4的整改工作；孙志忠、郭长有主抓问题5的整改工作。以上工作都限时完成，届时查收。、工作得力、见效明显问题1：已初步获取了落实解决，生物实验室、化学实验室的意向报告已报送区教育局，预计年内可落实到位；教师办公设施改进申请报告已递交区教育局等待审批，预计五一前将落实到位。问题2：确立以人为本，以教师发展为本的师资队伍建设理念，教育督导整改报告[1]泗店镇中心小学教育督导评估整改工作总结认真学习新篇三：2014.3依照我校《2013年教育督导评估自评报告》中存在的问题以及《宁阳县督导存在问题整改反响建议》，我校领导班子经过认真反思、自查，对存在问题进行认真的梳理，拟定出了的确可行的整改计划，并经过校委会谈论，提交全体教师会经过，最后形成以下整改计划：一、存在的问题和建议1、学生养成教育需要加强。个别班级，特别是低年级学生写字的姿势不规范，影响了学生的视力。、办学条件需要改进。学校体育场直跑道不足100米，影响了学生运动发展进而影响了学生健康。二、整改计划（一）成立整改领导小组为的确做好学校教育督导评估问题整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证督导评估整改质量，我校成立了“教育督导评估整改”组织机构，安排以下：组长：刘方坤副组长：翟文剑成员：李培东薛爱丽王将尚永强任庆奎（二）靠实职责组长的主要职责是：依照学校发展规划和各学年度发展目标，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进度；副组长的主要职责是：组织、指导并监测指标完成进度；检查各学年度发展目标的落实和执行情况，做好校本评估的结果运用工作；针对学校发展过程中存在的问题研究解决方法，落实相关制度和措施，作好校本评估的制度保障工作。成员主要职责是：紧扣相应的专项评估指标，结合学校实质，以求真务实的态度作好校本评估专项指标的基础性工作；多渠道收集每阶段相关信息，对自评过程中积累的资料进行系统整理，及时归档；认真作好每项校本评估记录，解析每项指标的完成情况，撰写专项自评报告。（三）细化问题学校领导教师一致表示：提出的问题及建议难得、难得，是对我校今后工作的鼓舞与指导。当评估结束后，校长刘方坤即召开校委会班子成员，认真研究。第一，成立了整改领导小组。其次，拟定整改措施，由副校长翟文剑负责详细落实。（四）奖罚分明，推行责任追究制度学校的主要领导为本次教育督导问题整改工作第一责任人，凡因工作不落实、措施不详细、责任不到位等影响工作全局的负责人要问责和追究。对在此次教育督导评估问题整改中表现突出、自查整改工作扎实、成绩明显的个人，恩赐表彰奖励。三、整更限时以上存在的问题，整更限时为一月。限时完成，届时查收。总之，经过此次督导评估自评，使我们认识到了自己的不足，感觉到整改的重要性和紧迫性。我们将依照整改计划的安排，认真进行整改，努力完满我校各项工作，同时我们也有信心在今后把工作做得更好，力争向上级领导交一份满意的答卷。四、整改措施及落实情况问题1：泗店镇中心小学新授课楼的先期工程已经完工，本着少花销，多做事，不花销，也做事的原则，加大工作力度，采用有效措施，多渠道筹资本着手修建300米的操场，大体暑期后100米的直跑道就能使用。问题2：组织学生学习“学一生时行为规范”加强对学生的养成教育，拟定考评规则，组织平常检查，量化积分，经过考评班级，奖励学生，规范学生的行为习惯。五、今后的设想我校的各项工作距我校的办学目标，各级的要求还有必然差距，在今后办学工作中打看作好以下几点：、加强领导，进一步完满制度，规范管理。、加大投入，增添设施，保证硬件设施达标。、培训教师，提升技术，提升质量，办人民满意的教育。以上整改报告如有不当之处，敬请各位领导责怪指正。泗店镇中心小学二o一四年三月篇四：xx中学关于督导检查存在问题及整改措施报告x学校关于督导检查存在问题及整改措施报告五月十八日，区教育局督查小组对我校的学校管理、授课工作、图书仪器管理、安全工作、阶段性重点工作张开、两基迎国检等工作，经过听课、查阅资料，实地检查、发言等形式，进行了为时一天的全方向、实证式的督查；既充分必然了成绩与经验，也明确地指出了问题和不足，并及时提出我校当前存在的问题。针对此次检查过程中发现的问题，我们将逐条整改，现将整改措施报告以下：一、学校管理与作风建设存在问题：《学校发展计划》文本中理科组部分计划表述语言欠正确，完成时间与完成情况设置不合理。部分领导的听课节数不够。学校领导的授课方案未纳入教研组老例管理之中。整改措施：要求相关的教师重新拟定个人授课计划。计划拟定后，交教研组长审查，教研组长审核能够使用方可签字。凡属教研组长工作马虎上造成结果的，追究教研组长的责任。此条5月28日前完成。加强班子成员的政治理论学习，提升班子成员整体的政治觉悟和思想素质。责令相关人及时补全缺少的听课节数，每周听课2～3节。领导干部严格要求自己，带头遵守师德规范、授课老例。对过去未签于20日及时补签，每周及时签阅授课方案，认真张开授课老例的自查与反思。完成时间：2011年5月30前负责人：xxx二、授课工作存在问题：部分教师的授课方案授课反思过简，缺少板书设计与分课时目标。个别科目课时数量不够。整改措施：各教研组要组织全组人员对本组的每一位教师的笔录进行谈论，发现明显不吻合要求（如授课反思过简，缺少板书设计与分课时目标）的责令其限时改正，2周后再组织全组教师进行谈论，对刚分配的青年教师，教研组长及指导教师认真指导写好授课方案，教育处每2周抽查一次授课人员的备课笔录并做好记录。教研组检查记录：于五月底重新设计修定教研组检查表，认真填写检查记录、撰写指导性谈论语。每2周由主管授课的副校长抽查一次教研组检查记录，检查后填写记录表，在教职工会议上公示，并进行谈论，公示后将记录交教育处存档。凡检查记录仍明显不合要求的，学校领导将责令其及时改正。完成时间：5月30日前负责人：xxx三、实验室、图书室（室）和配套的授课仪器设施存在问题：图书数量不达标。音体美器材器材短缺，需补充。无生物与化学实验室。4.音体美等室的管理制度和管理人员职责未上墙，使用记录需要补充。整改措施：关于学校图书缺额依旧较大的一项，学校将采用购置一部分、向教师学生借一部分、动员社会力量捐献一部分、向社会合体借一部分的方式解决。关于音体美器材数量不达标一项，由科学实验室、音乐室管理人员上报器材申购清单，校委会依照实质需要鉴定后一致采买补齐一部分；并组织教师与学生自制的一部分来方式解决。关于无生物与化学实验室一项，学校将及时上报区局，力争赶忙落实为我校装置生物与化学实验室。4.关于音体美三室的部署与使用记录一项，由音乐室、体育器材室、美术室管理人员及时依照实情部署。5.音休美各室的责任人及时修定使用记单，并于2010年6月15日前补全相关的记录；教育处、总务处及时查阅相关记录。完成时间：2011年6月20日前负责人：xxx三、安全工作存在问题：校园围墙及洗手间存在安全隐患，需加强观察、警戒力度。整改措施：于2011年5月24日张开一次安全工作普查，对经常出现或较严重的安全隐患，责任处室对付班级负责人下发安全隐患整改通知书，并督促限时整改。细化安全隐患报告：详细学校的每一位成员均有发现、报告和办理（能力范围内）安全隐患的义务；排查出来的安全隐患，应及时报告责任处室，责任处室应及时、稳当办理，除掉安全隐患。完成时间：2011年5月30日前负责人：xxx四、“两基”工作存在问题：认真张开两基资料费的自查，使资料封面上水平、上品位。及时健全档案目录。对两基工作整体推进速度仍待提升。整改措施：教育处认真张开两基资料的自查，修正文法错误，更换资料封面，提升资料水平与档次。由教育处及时健全档案目录。细化两基资料的相关目标与要求，明确责任与任务，整体推进两基工作速度。完成时间：2011年5月30日前负责人：xxx五、阶段性重点工作存在问题：争先创优学习实践活动的次数按排比较少。争先创优学习实践活动没有及时成立特地的档案盒饭。学校的工作要跟上争先创优学习实践活动。教师办公室也将张贴宣传口号，并安排值日表。整改措施：在今后的周工作中力争使平常工作与争先创优学习实践活动结合起来，每周张开争先创优学习实践专题活动1-2次。由争先创优学习实践活动办公室及时整理相关的资料并归类分档。由总务处详细负责校内宣传画、办公室粘贴画，从中详细加入与当前工作相一致的标语。完成时间：2011年5月30日前负责人：xxx总之，我校将以此次督查为契机，加强管理，进一步规范办学，全面改进办学条件和教育质量。篇五：峪口学校督导评估整改报告峪口学校督导评估整改报告2010年11月3日，县人民政府教育督导室徐国振一行4人对我校2007——2010年学校发展水平进行了为期一天的督导评估。督导评估组对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育授课及教育授课质量等六个方面的做法恩赐了高度谈论和充分必然，并提出了观察建讲和督导建议,为学校下一步工作指了然方向。为进一步做好整改工作，不断提升学校办学水平，学校比较《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系》的要求，拟定以下整改方案：一、指导思想：以以全国教育工作会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真贯彻“推行素质教育，提升教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想和《国家中长远教育改革和发展规划纲领(2010-2020年)》中提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促使公正，提升质量”的工作目标。适应新课程改革和社会发展的需要，促使学校办学水平和教育质量的全面提升。二、成立整改领导小组：组长：任锦延副组长：郭张强成员：全体教师三、整改内容:县督导评估小组对我校提出的整改建讲和建议以下：1、部室标准不到位，现代化教育设施短缺，现有部室使用率低，没有依照课本要求做实验。、新课程理论落实不到位，课堂授课重知识教授，缺少能力培养，要加大校本培训力度。、基础设施建设滞后，绿化面积、操场面积不达标。、要侧重过程管理，资料收集、归档要进一步完满，管理要进一步规范。针对县督导评估组所提的督导建讲和建议，学校高度重视，成立工作整改小组，拟定整改方案，细化 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，积极张开整改工作。四、整改措施（一）进一步加强教育理论的学习，从理论与实践的结合上深化办学理念的研究和商议，充发散挥办学理念的引领作用。充分调动全校师生的积极性，发挥集体智慧，使我校的理念文化得以不断改正、渐渐完满、系统化，进而成为全校师生的共识。要进一步细化管理，完满一支理念先进、求真务实、精于管理、团结协作的教师队伍。（二）合理利用学校资源，发挥部室的作用。学校要完满各部室，确立地点，选择合适的部室管理人员，落实责任，推行量化管理。同时做好开下班作，做好使用登记记录，坚持实验授课、为学生开放图书室，阅览室，丰富少对活动内容。发挥现有设施的作用。（三）进一步加强领导班子和教师队伍建设，提升队伍的整体素质1．结合学校进行创先争优活动，重视加强领导班子教育理论学习，增添理论涵养，提升依法行政，科学行政，民主行政的能力和水平，全体干部深入授课一线蹲班级、蹲教研组，及时发现并解决学校管理工作中的突出问题。２.加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平2）加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，学校将连续坚持张开拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在授课岗位上成为骨干，挑起大梁。3）抓师资培训，加强学术底蕴。激励教师参加连续教育培训，支持教师任职攻读更高学位，促使他们不断提升业务水平和工作能力。拓宽教师的视野，加强教师的文化底蕴，提高教师的业务水平。4）抓老例管理，提升授课技术我们将经过严格的管理，加快提升教师的授课能力与水平。明确要求每一位教师“功夫花在备课上，本领显在课堂中”，为青年教师供应成长的平台。（四）积极研究与完满现代学校制度的建设，不断优化学校管理。学校将深入学习相关教育方面的文件精神，成立健全相关规章制度，建设吻合我校实质、拥有科学性和实践性的制度，完满激励体系、限制体系、保障体系和核查体系，依照县教育局的要求，进一步优化学校管理，推进学校连续健康发展。（五）进一步深入教育授课改革，全面提升授课质量。.进一步提升对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。我们要把课改实验看作提升教育授课水平和促使学校发展的契机，迅速转变办学看法，确立新的发展思路。我们将系统学习相关文件：一是连续学习《新课程标准》，二是学习《国家中长远教育改革和发展规划纲领(2010-2020年)》，三是《中小学教师职业道德规范》等。经过广泛深入宣传学习，使广大教师充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，激发广大教师的责任感和使命感，成立敬业精神。２.深入课堂授课改革，将优化课堂授课作为走进新课程的“打破口”我校将依照课程改革推行方案要求，在课堂授课改革中贯穿一个理念即新课程理念。课堂授课重视“三基”：基础知识、基本技术和学科思想方法。课堂授课的谈论侧重“三标”，成立科学的谈论系统。一是授课目的谈论侧重可否落实知识与技术、过程与方法、感神态度与价值观三维授课目的；二是授课过程谈论侧重学生学习的情况、学生的学习过程，学生在学习过程中的思想、感情、态度等因素的友善发展；三是授课见效要谈论论学生的兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力因素可否获取培养，学生的素质可否获取提升。（六）大力加强学校安全教育工作，保证一方安全。学校安全工作重于泰山，我们要连续抓紧抓好。层层落实安全责任，成立健全各项安全制度，同时要坚持张开“安全教育报告会”、“播放安全教育光盘”等活动，保证师生安全。加强门卫工作，保证师生安全。（七）新的历史形势为我们提出了新要求，我们要依照《陕西省学校发展水平督导评估工程小学指标系统》的要求，以德育为首，连续抓好学校管理、教育授课工作、后勤工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新式合格人才，办好人民满意的教育。