考研语法讲义精选

第一节 名词语法一、 名词主要考点：1．特殊名词的单复数2．与名词相关的主谓一致关系二、 关于特殊名词的具体考点如下：1．容易误用为复数的不可数名词：（这些名词一般不能用作复数，谓语动词用单数）advice建议，忠告living生活，生计equipment装备，设备progress前进，发展furniture家具，设备scenery风景，景色information 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ；信息machinery机器，机械knowledge知识，学问traffic交通流量baggage/luggage行李，皮箱trouble烦恼，麻烦cash现金thunder雷声，轰隆声apparatus仪器weather天气，处境clothing衣服work工作，劳动paper纸，钞票luck运气，幸运technology工艺，技术jewelry珠宝2．复数形式的名词用于单数概念，其谓语动词用单数。（这些名词一般为表示学科或疾病的名词）economics经济学measles麻疹physics物理学mumps腮腺炎mathematics数学rickets软骨病，佝偻病dynamics动力学news新闻TheUnitedStates美国TheNewYorkTimes纽约时报3．特殊复数形式的名词：（注意其拼写与读音）单数复数汉语 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 analysis[]analyses[]分析变-sis为-sesbasis[]bases[] 基础变-sis为-sescrisis[]crises[]危机变-sis为-sesdiagnosis[]diagnoses[]诊断变-sis为-sesbacterium[]bacteria[]细菌变-um为-adatum[]data[]数据，资料变-um为-acurriculum[]curricula[]课程变-um为-amedium[]media[]媒体变-um为-acriterion[]criteria[] 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 变-on为-aphenomenon[]phenomena[]现象变-on为-astimulus[]stimuli[]刺激物，刺激变-us为-inucleus[] nuclei[]核心；原子核vita[]vitae[]个人简历变-a为-aeantenna[]antennae[]天线变-a为-aeformula[]formulae[]公式；程式变-a为-aeappendix[]appendices[]附录变-ix为-icesindex[]indexes[]indices[]索引加-es或-ices 4.单复数相同的名词:(谓语动词视具体情况而定)deer鹿means手段，方法sheep羊，绵羊series连续，系列fish鱼species种类Chinese汉语单），中国人（复）works工厂；作品ethics伦理学（单）；道德行为（复）statistics统计学（单）；数据（复） 5．单数形式表示复数意义或总是用于复数的名词：（谓语动词用复数）cattle牲畜earnings收入herd牧群findings调查结果militia民兵savings积蓄police警察belongings所有物people人民surroundings环境trousers裤子lodgings住所jeans工装裤troops军队gloves手套goods商品stockings袜子regards问候socks短袜Philippines菲律宾群岛scissors剪刀funds基金spectacles眼睛pains辛苦compasses圆规alms施舍,救济物 6．既可用作单数又可用作复数但意义不同的名词air 空气 airs 风度，架势arm 手臂 arms 武器art 艺术 arts 文科；人文科学authority 权利；权威 authorities 官方；当局brain 大脑 brains 智力chain 链(条) chains 镣铐compliment 恭维；称赞 compliments 问候；致意condition 状况，状态 conditions 条件；环境，形势congratulation祝贺 congratulations祝贺词content 内容；容量；满足 contents 目录convenience 便利，方便 conveniences 便利设备custom 习俗 customs 海关damage 损害；毁坏 damages 赔偿费finding 发现，发现物 findings 调查(研究)结果force 力；力量；势力 forces 兵力；军队glass 玻璃 glasses 眼镜height 高；高度 heights 高地／处humanity 人类；人性 humanities 人文科学import 进口；输入 imports 进口商品；要旨，含义interest 兴趣；关心；利息 interests 利益；利害instruction 指导；指示 instructions 用法说明(书)；操作指南lesson 功课；课 lessons 课程；教训liability 责任；义务 liabilities 债务manner 举止；方式 manners 礼貌，风度；规矩，风俗mass 大量；团，块 masses 群众；质量measure 尺寸，大小 measures 措施，办法minute 分钟 minutes 会议记录necessityobservationpainpaperpollproceedingprovisionquarterrailrespectruinsavingslackspecificationspiritsportteachingtermthingtimetonsandtransactionwaterwoodcommunicationlightvirtuework必要／必然性；需要观察；监视疼痛纸民意测验行动；进行供应；准备；规定四分之一栏杆，围栏尊敬，尊重毁灭，崩溃储蓄淡季，萧条详述精神，气概运动教学、学期，期限东西，物时间吨沙子处理；交易，事物水木头通讯；交流光美德工作；职业；产品necessitiesobservationspainspaperspollsproceedingsprovisionsquartersrailsrespectsruinssavingsslacksspecificationsspiritssportsteachingstermsthingstimestonssandstransactionswaterswoodscommunications1ightsvirtuesworks必需品观察资料或报告；言论努力，辛劳文件政治选举，大选会议录；学报给养，口粮方向；地区；住处铁路；轨道敬意，问候废墟，遗迹储蓄金，存款便裤，运动裤规格，说明书， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 情绪，心情；酒精，烈酒,运动会教导，学说条件，条款；术语用品；事态，情况时代大量，许多沙滩会报，学报水域，河道树林交通工具，通讯系统灯优点著作；工厂，工场三、主谓一致关系英语中，主语和谓语在数、性和格上应该保持一致，但在实际应用中很容易被忽视，尤其是主语和谓语之间出现插入语，故考试中经常考到主谓一致。除了以上特殊名词谓语有特殊要求外，现将主谓一致的考点归纳如下：1． 复数原则：两个或者两个以上的名词由and连接作主语时；主语由both…and…连接时，谓语动词用复数。Baseballandswimmingareusuallysummersports.Bothbreadandbutteraresoldinthatgrocery.那个杂货店既卖面包，也卖黄油。2． 就近原则：由either…or…;neither…nor…;notonly…butalso…;…or…；therebe…等引导的主语，谓语动词的单复数取决于最靠近动词的名词的单复数。Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisinvitedtoattendtheparty.3． 就远原则：主语，＋aswellas+另一个主语，谓语动词的单复数取决于第一个主语的名词的单复数。Mymother,aswellasmytwobrothers,hasakeytotheoffice.我母亲，还有我的两个哥哥都有一把办公室的钥匙。同例：with…;togetherwith…;alongwith…;including…;inadditionto…;besides…;except…;asmuchas…;accompaniedby…;ratherthan…等等4． 表示时间、距离、价值、量度的复数名词作主语时谓语动词用单数。Onehundreddollarsisalargesumforthepoor.TwentydayshavepassedsinceImetherlasttime.自从我上次见到她到现在已经过去二十天。（twentydays这里不作整体看待，故谓语动词用复数。）5． and连接两个名词表示一个概念做主语时，谓语用单数;若表示的是多个不同的概念时，谓语动词用复数。Warandpeaceisaconstantthemeinliterature.战争与和平是文学中永恒的主题。(Warandpeace是一对概念，看作一个主题)同例：hamandeggsn.火腿蛋steamandbreadlawandorderbreadandbutterapplepieandicecreamfolkandknifewheelandaxle轮轴 needleandthread loveandhateeggandrice蛋炒饭 Thewriterandtranslatorisdeliveringaspeechinouruniversitytonight.(指同一个人) Thewriterandthetranslatoraredeliveringaspeechinouruniversitytonight.（指两个人）Ablackandawhitedogareplayingintheyard.(指两只狗)Ablackandwhitedogisplayingintheyard.(指一只狗)6．动词不定式、动名词、名词性从句做主语时+单数谓语 Earlytobedandearlytorisemakesonehealthy,wealthyandwise.(指“早睡早起”一件事)Toworkhardisnecessary WhatIsaidanddidisofnoconcerntoyou. Readingthreeclassicalnovelsandmakingsomesocialinvestigationsareassignmentsforthestudentsduringtheholiday.(注意：指不同性质的两件事，谓语用复数)7．manya,morethanone+单数可数名词，尽管表示复数意义，谓语仍用单数。Manyastudenthasmadesuchamistake. Morethanonestrangeragreeswithme.[注意]在“more+复数名词+thanone”结构作主语时，谓语动词用复数。Morepersonsthanonehavebeeninvolved.卷入其中的远不止一人。8．由every…andevery…;each…andeach…;no…andno…;manya…andmanya…等连接的并列主语，谓语动词用单数。Everymanandeverywomanworkinghereisgettingalongwellwithme.Nodifficultyandnohardshiphasdiscouragedhim.9.由allof,mostof,halfof,alotof,partof等加名词构成的主语，谓语动词的数取决于该名词的单复数。 Allofusaregoingtoseethegame.Allofhistimewasspentongambling Three-fourthsofthepeopleareilliterate. 同例：plentyof…,onefourthof…,noneof…,someof…,majorityof…,…percentof…,therestof…,reminderof….10.anumberof(atotalof,anaverageof)+复数名词，谓语动词用复数。thenumberof(thetotalof,theaverageof)+复数名词，谓语动词用单数。Atotaloftenthousanddollarsweredonatedlastmonth.Thetotalofdollarsdonatedlastmonthwas100,000dollars.同例：a/thevarietyof；a/thegroupof11.定语从句的谓语动词注意与先行词保持一致，但注意theonlyoneof…的用法。 Oneofthosemenlikestodrivefast. Oneofthosemenwholiketodrivefastisherson. Heistheonlyoneofthosemenwholikestodrivefast.12.由some，any,no，every构成的复合词如somebody,nothing,nobody,anything,everybody等代词作主语，谓语动词用单数；由each,everyone,noone,either,neither,another,theother作主语时，谓语动词用单数；由either,neither,each,every修饰名词作主语时，谓语动词用单数。如：Morethanoneexampleisnecessarytomakethestudentsunderstandthisruleclearly.Neitherissatisfactory.Iseitherofthesingersreadingnow?13.the+adj/v-ed表示一类人时,用复数谓语动词;表示抽象概念时,谓语动词用单数Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人得到了医治，失踪的也找回来了。同例：thepoor/dumb/innocent/guilty/unemployed/aged/oppressed/exploited…Wecandothedifficultfirst.Theimpossibletakesalittlelonger.我们先从难题开始，不会的可能花的时间长一些。Thebestisyettocome.好戏还在后头.14.apairof+由两部分物体构成的名词（如：shoes,scissors,glasses,jeans,pants,trousers）作主语时，谓语动词用单数Mynewpairofpantsisbeingaltered.我的一条短裤正在修改。15. 当主语被one(a)andahalf修饰时，谓语动词用数。Oneandahalfapplesisleftontheplate.16. 当主语由aseriesof…,aportionof…,aspeciesof…,akindof…,asequenceof…,achainof…,apieceof…加名词(单数或复数)构成时，谓语用单数。AseriesoflecturesonpsychologyissaidtobegivenbyMr.Li.Alargeportionofherpoemswaspublishedafterherdeath.第二节 动词语法一、动词时态、语态 汉语的时态大多是通过副词来表达的，而英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种，而且重点测试完成时态。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词（do,be,have）和时间状语这两个核心问题。1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 Heusuallygoestoworkat7o’clockeverymorning. ShehasabrotherwholivesinNewYork. Theearthgoesaroundthesun.GuangzhouissituatedinthesouthofChina.考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when,until,after,before,assoonas,once,themoment/theminute,theday;条件：if,unless,provided.Ifheacceptsthejob,hewillgetmoremoneysoon.考点三：在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 Solongasheworkshard,Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。考点四：在themore…themore…(越……越……)句型中,若主句是一般将来时,从句通常用一般现在时。 Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 WearehavingEnglishclass.Thehouseisbeingbuiltthesedays. Thelittleboyisalwaysmakingtrouble.考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Lookoutwhenyouarecrossingthestreet.Don'twakehimupifheisstillsleepingat7tomorrowmorning.考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。MarryisleavingonFriday.3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语：考点一：for+时间段；since+时间点TheyhavelivedinBeijingforfiveyears. TheyhavelivedinBeijingsince1995.IhavelearnedEnglishfortenyears.考点二：常见的不确定的时间状语：lately;recently,just,already,yet,uptonow;tillnow;sofar,thesedays, Hasitstoppedrainingyet?考点三：在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。inthepastfewyears/months/weeks/days；overthepastfewyears;duringthelastthreemonths;forthelastfewcenturies,throughcenturies;throughouthistory等 考点四：表示“第几次做某事，”或在“Itisthebest(worst,mostinteresting)+名词＋that”后面跟现在完成时。ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.Thatistheonlybookthathehaswritten.4．一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday;lastweek;in1945,atthattime;once;duringthewar;before;afewdaysago;when,注意：考点一：usedto+do，表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。to为不定式，后接动词原形。be/become/getusedto+doing，表示习惯于Heusedtosmokealot.Hehasgotusedtogettingupearly.考点二：在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。Hepromisedtobuymeacomputerifhegotaraise5.过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork. Hewastakingawalkleisurelybythelakewhenheheardsomeoneshoutedforhelp.Whatwereyoudoingatninelastnight?Theradiowasbeingrepairedwhenyoucalledme.6.过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用(before,after,by,uptill) Therehadbeen25parksinourcityuptill2000. Bytheendoflasttermwehadfinishedthebook. Theyfinishedearlierthanwehadexpected.考点一：用于hardly/scarcely...when;nosooner...than句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。Ihadhardlyfinishedmyworkwhenhecametoseeme.Ihadnosoonergotintotheroomthanitbegantosnow.NosoonerhadIarrivedhomethanthetelephonerang.（注意主谓倒装）考点二：表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。Thatwasthesecondtimethatshehadseenhergrandfather.Itwas3yearssincewehadparted。考点三：动词hope,expect,think,intend,mean,want,suppose,plan用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。IhadhopedthatIcoulddothejob.IhadintendedtoseeyoubutIwastoobusy.7.一般将来时表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow,nextyear,in2008等表示将来的时间状语连用，其表现形式多达5种。Beijingwillhostthe29thOlympicGamesin2008.考点一：一般将来时总是用在一些时间状语从句或条件状语从句的主句中：Wewillbeginourclassassoonastheteachercomes.（主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代一般将来时。）考点二：某些表示短暂性动作的动词如arrive,come,go,leave,start等，用现在进行时形式表示将来。IamleavingforBeijingtomorrow.考点三：“祈使句+and/or+句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。Useyourheadandyouwillfindaway.考点四：“am(is,are)goingto+动词原形”，表示打算要做的事或可能要发生的事。“am(is,are)aboutto+动词原形”表示按照预定计划或打算准备着手进行的动作。“am(is,are)to+动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事。TheyaretobemarriedinthisMay.8、将来进行时表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。I’llbedoingmyhomeworkthistimetomorrow.明天这会我正在写作业。ThePresidentwillbemeetingtheforeigndelegationattheairport.9、将来完成时表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。考点一：常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：bytheendofthisyear,by8o’clockthisevening,byMarchnextyear以及由bythetime…,before或when等引导的副词从句。Bytheendofnextmonth,hewillhavetraveled1000milesonfoot.Bythetimeyoureachthestation,thetrainwillhaveleft.BynextTuesday,Iwillhavegotreadyfortheexams.考点二：在时间和条件状语从句中，将来完成时则由现在完成时表示。Thechildrenwilldotheirhomeworkthemomenttheyhavearrivedbackfromschool.10.动词的语态一般用于强调受者，做题时谓语动词不再有名词或宾语。动词的语态一般不单独考，而是和时态、语气和非谓语动词一起考，只是需要注意以下考点。考点一：不能用于被动语态的动词和词组 cometrue,consistof,takeplace,happen,become,rise,occur,belong,breakout,appear,arrive,die,fall,last,exist,fail,succeed Ittookplacebeforeliberation.考点二：下列动词的主动语态表示被动意义,而且常与well,quite,easily,badly等副词连用。lock(锁);wash(洗);sell(卖);read(读);wear(穿);blame(责备)；ride(乘坐)；write(写)； Glassbreakseasily.玻璃容易破碎。 Thecarridessmoothly.这车走起来很稳。Thecaselockseasily.这箱子很好锁。Thebooksellswell.这本书很畅销。考点三：一些常用经典被动句型： Itissaid…,Itisreported…,Itiswidelybelieved…， Itisexpected…,Itisestimated…, 这些句子一般翻译为“据说……”，“人们认为……”，而“以前人们认为……”则应该说：Itwasbelieved…,Itwasthought…二、动词的语气 语气是用来表示说话者的意图和态度；尽管英语中有陈述语气（indicativemood）、祈使语气（imperativemood）、虚拟语气(subjunctivemood)，但是MBA联考中考的最多的是虚拟语气。虚拟语气在英语里主要用来表达： a.非真实的情景，不可能发生的事，即某种与事实相反或难以实现的情况，或说话人主观愿望。b.与客观事实相反地情景，即强制性虚拟语气，表示建议、命令、劝告这一类的意思上，表示强烈的要求做到、必须做到这样的含义。虚拟语气的表达形式是通过动词的变化形式表达的，其特点是主从句时态的不一致，而且一般有明显得标志。具体考点如下：考点一：if句型（共有三种句型）1. 与现在的事实相反：从句用一般过去时，主句的谓语用would(could,might)＋动词原形IfIwereBillGates,Iwouldnotworksohardeveryday.2. 与过去的事实相反：从句用过去完成时，主句的谓语用would(could,might)＋现在完成时 IfIhadgonetoAmericawhenIgraduatedfrommiddleschool,IwouldhavegotmyPhDdegree.3. 与将来的事实相反：从句用should(wereto，did)+动词原形，主句的谓语用would(could,might)＋动词原形Ifitshould/weretosnowtomorrow,Iwouldgoskiing. 4.虚拟语气条件句中if的省略，此时主谓要倒装。 Hadheworkedharder,hewouldhavegotthroughtheexam.5.条件句发生的动作和主句发生的动作不一致，（例如：条件句动作发生在过去，主句的动作发生在现在）谓语动词要根据表示的时间进行调整。Ifyouhadtakenthemedicineyesterday,youwouldfeelmuchbetternow.IfIwereyou,Iwouldn’thavemissedthefilmlastnight.考点二：wish句型表达“但愿…，要是…多好”的语气 wish后宾语从句用虚拟语气，其谓语部分有时态变化：表示对现在情况珠虚拟时，动词用一般过去时（如did）；对过去的情况进行虚拟时，动词用“过去完成时（如haddone）或情态动词的过去时+动词的现在完成时（如couldhavedone）”形式；表示情况的虚拟时，用“情态动词的过去时形式+动词原形（如mightdo）。”IwishIhadbeentotheconcertlastnight.Iwishhewouldforgiveme.IwishIwouldrememberalltheEnglishwordsinaweek.同例：在asif/asthough引导的状语从句中和以ifonly引起的感叹句中，谓语动词与wish引导的宾语从句中的虚拟形式相同。例：HetalkedasifhehadknownTomforalongtime.Hetalksasifheweretheboss.他说起话来就像他是老板。IfonlyIwerefreenow.（注意：ifonly…后面可以不加主句）考点三：在强制性语气的宾语从句中，即表示建议、命令、劝告、决心等主观色彩的动词+that+(should)+动词原形，其中should经常被省略。这类动词包括：suggest,propose,recommend,demand,order,command,desire,require,insist,advise,decree(发布命令；下令),determine,prefer,stipulate,move（动议，规定），direct（命令），maintain（坚持），decide，askIsuggestthatyou(should)notbelateagainnexttime.Ipreferthatyou(should)notdothat.我认为你还是别干那件事的好。注意一：以上动词转化为名词（如：suggestion,proposal,demand,order,command,advice,desire,requirement,request,agreement,determination,preference,resolution,indication等）后接同位语从句或表语从句时，从句要求用虚拟语气，其谓语部分用“（should）+动词原形”(should可省略)。Weareallforyourproposalthatthediscussionbeputoff.Hisdemandisthatallofus(should)bepresentatthemeeting.注意二：以上这类动词中有时候有的动词的宾语从句不用虚拟语气，必须根据句子的意思来判断。 Whathesaidsuggested（表明）thathedidnotagreewithus.考点三：Itis/was+形容词/过去分词+that+(should)+动词原形，这些形容词主要表示必要性、重要性、强制性、合适性、义务性。即某人对某事的反应。important,natural,desirable,possible,astonishing,advisable（可取的,明智的）,anxious,appropriate,compulsory（义务的；强制的；强迫的）,crucial(至关紧要的),eager,essential,fitting,imperative(命令的,强制的,必要的),improper,natural,necessary,obligatory(义不容辞的,必须的),preferable,proper,urgent,vital,willingshocked,requestedItwasessentialthattheapplicationformsbesentbackbeforethedeadline. Itisrequestedthatavotebetaken.有人提请投票表决。Itisnecessarythatweallshoulddoourbesttoprotectenvironmentaroundus.注意：表示不可思议、滑稽、不可想象、令人吃惊这样的形容词如amazing,strange,odd,ridiculous,surprising,unthinkable，incredible等后的that从句中should一般不省略，而且翻译为“竟然”,表示说话人的惊异、懊悔、失望等情感。 Itissurprisingthattheyshouldpassthetimelikethat. ItisincrediblethatJaneshouldhavefinishedherpapersosoon. 考点四：在wouldrather…,wouldsooner…,hadrather…,wouldjustassoon…,wouldprefer…意为“宁可，但愿”。从句用虚拟语气，若表示现在或将来的事情，谓语用过去时；若表示过去的动作，用过去完成时。 Iwouldratherthatyoupaintedtheroomgreen. I’djustassoonyouhadreturnedthebookyesterday.考点五：It’s(about/high/good)timethat…，表示“该是。。。的时候了”,含有“晚一点”的意思,表示建议现在应该做什么事，从句一般用一般过去时。It’stimeyouwenttobed.It’shightimethatwetookaction.考点六：在lestthat…,forfearthat…,incasethat…引导的表示消极意义的目的主语从句中常用虚拟语气，表示“唯恐，以免”，从句用should+动词原形。 Heputhiscoatoverthechildforfear(lest)thatheshouldcatchcold.Heemphasizeditagainandagainlestshe(should)forget.Takeahatwithyouincasethesunisveryhot（注意：该句陈述某一事实）考点七：含蓄虚拟条件句含蓄虚拟条件句是指没有出现由if引导的条件句，而条件句的意思是用其他方式表达的。如：without,butfor,otherwise，or,butthat,given,provided,supposing,wereitnotfor等等。Withoutyourhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkontime. ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastnight.Iwouldn'thavesucceededwithoutyourhelp.Wedidn’tknowhistelephonenumber;otherwisewewouldhavetelephonedhim.三非谓语动词 所谓非谓语动词，是指不能作谓语的动词，也不受主语人称和数的限制，但非谓语动词具有动词的某些特征，不仅可以接宾语，而且还有时态护和语态的变化。此外它可以做主语、表语、宾语、宾补、定语、状语和同位语。非谓语动词不仅是语法学习的重点和难点，也是每年必考的语法知识。具体表现形式有三种：1.动词不定式to+V;2.动名词V-ing;3.过去分词V-ed。三者的核心含义和区别如下：动词不定式to+V一般用来表示目的或结果，或者某个具体的动作。动名词V-ing一般用来表示动作的主动概念和进行意义。过去分词V-ed一般用来表示动作的被动概念和完成意义。关于动词不定式的考点如下：考点一：直接接动词不定式做宾语的动词。这一类动词往往表示请求、要求、选择、决定、打算、企图等affordbeginconsentexpecthesitateneglectpreparethreatenagreebotherdecidefailhinderofferpretendundertakeAskcaredemandfearintendplanrefuseventureattemptchoosedesirehatelearnpledgeresolvevolunteerbegclaimendeavorhelpmanagepreferstartwant Hepledgednevertocomebackuntilhehadmadegreatsuccess. Ihesitatetospendsomuchmoneyonclothes.我对花那么多钱买衣服犹豫不决。考点二：在以下情况下常使用不带（或省略）to的动词不定式：1.感官动词后面：feel,listen,hear,lookat,notice,see,watch,observe,perceiveIsawamanentertheshop.2.个别表示使役意义的动词，如：have,let,make， Theteacherhasuswriteacompositioneveryweek. 3.一些情态动词，hadbetter,wouldrather…than…，wouldsooner…than…，ratherthan,maywelldo，mayaswelldo(还是…好了)，cannotbut…，cannothelpbut…等句型，Ratherthanwaitanyone,Idecidedtogohomebytaxi.Wemightaswellputupherefortonight.4.在do(did,does,done)nothing(anything,everything)but(except)do句型中。Icandonothingbutfollowyouradvice.如果but或except之前没有do，help,其后的to不能省略。Thereisnochoicebuttowaitandsee.5.由all,what引导的主语从句或者主语被only,first,one,least或形容词最高级修饰时，而且从句中含有do时，其表语如果是动词不定式，则往往省去to。WhatIhavetodoistakearest.TheonlythingIcoulddowasdoitmyself.6.由并列连词and，except,but,than,or连接两个以上的具有相同意义或功能的不定式时，第二个动词不定式不带to。I’dliketostaywithyou,helpyouandlearnfromyou.Shetoldustostayathomeandwaittillshecameback.注意：但是如果两个不定式表示对照或对比时，则不能省略to.Totryandfailisbetterthannottotryatall.尝试而失败也比不尝试好。Hehasn’tdecidedweathertoquitortostay.他还没有决定是去还是留。Tobeornottobe,thatisaquestion.是生存还是死亡，这是一个问题。考点三：有些动词后一般跟带“疑问词+动词不定式”作宾语，如：consider,discover,discuss,explain,guess,know,inquire,observe,show,teach,understand,wonder等。Iwonderwhotoinvite.我不知请谁。 Askmybrotherwheretoputthecar.问一下我哥车停在哪儿。关于动名词的考点如下：考点一：直接接动名词做宾语的动词。admitavoiddreadexcuseforgivepermitrecallstopadviseconsiderencouragefancyimaginepostponerecollectgiveupallowdelayendurefeellikeinvolvepractiseresentcan’thelpanticipatedenyenjoyfinishmindpreventresistcan’tstandappreciatedislikeescapeforbidmissproposerisksuggest Forbidsmokingontrains.火车上禁止吸烟Wehavetopostponesendingouranswertotherequest.我们不得不暂缓寄出对 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 的答复。注意：上述动词中allow,advise,forbid,permit,recommend在有人作宾语时，则后接不定式作宾语补足语。如：Allowsomebodytodosomething. Irecommendedgoingbysubway.我建议坐地铁去。 Thedoctorrecommendedmetotakeafewdays’rest.医生劝我休息几天。考点二：下列短语中to为介词，后面只能接动名词或名词。keeptoapplytoindifferencetolookforwardtowithaneyetoamounttocommit…tobefamiliartostanduptowithregardtotaketoowe…tobefaithfultoputone’smindtowithaviewtoturntoresign…tobesuperiortogetdowntobeopposedtosucceedtoattribute…tobesensitivetoliveuptoinrelationtoadmittodedicate…tobedevotedtoowingtoaidtopointtolimittobecommittedtothankstoobjecttoNowomancouldsucceedtothethrone.妇女不能继承王位。Iamlookingforwardtoseeingyouagain.我盼着再见到你。考点三：在demand,deserve,need,require,want,worth等词后面接动名词形式表示被动的意思，即用主动形式表示被动意义。如果接不定式，必须用不定式的被动形式。Mysockswantmending/tobemended.Thisgrammaticalruledeservesmentioning.Thatnoveliswellworthreading.考点四：在下列it作形式主语或形式宾语的句型中，用动名词作逻辑主语或逻辑宾语。Itisnouse（nogood,nopoint,nosense,awasteoftime等名词）+doingsth. Itisgood(nice,interesting,useless等形容词)+doingsth.;Thereisnopoint(use,sense,good等名词)+doingsth. It’snousecryingoverspiltmilk.(后悔没有用) It’ssimplyawasteoftimeandmoneyseeingthatmovie. Thereisno