小猪的牙再也不疼
小学作文.牙齿再也不疼了
牙齿再也不疼了
景行小学潭中校区
指导老师 陈英萍
周末到了，小猪和好伙伴一起出去玩。它们一会儿玩捉迷藏游戏，一会儿又跑到泥巴里打滚，弄得满头大汗，全身也脏兮兮的。
到了中午，小猪肚子已经饿得咕咕叫，就对小伙伴们说:“我肚子饿坏了，要回去吃东西了。”没得大家答它，小猪就跑回到家，却发现家里没有午餐食品，只是桌子上有一盘五颜六色的糖果。小猪从小就爱吃糖果，肚子饿的时候见了糖果更是让它馋得直流口水，于是像饿狼扑食一样地抓起糖果就往嘴里塞，很快就把一盘糖果吃光了。
小猪庆幸今天有糖果当午餐，让它美美地享受了一番。正当它得意时，牙齿却一阵阵地痛了起来，而且痛的越来越厉害。“唉哟～我的牙～真是痛死我了～”疼痛使得小猪在地上直打滚。这时，猪妈妈回来了，看见小猪痛不欲生的样子，急忙把它送去医院。兔医生检查后告诉小猪:“你是吃糖太多长了蛀牙而引起的痛，现在必须把这颗蛀牙拔掉。”小猪听到了“哇哇”大哭，不肯拔牙～兔医生告诉它如果不拔掉蛀牙，病根不会消除，牙齿会一直经常疼痛难忍,,在兔医生和大家的劝导下，小猪最终慢慢地张开嘴巴，拔掉蛀牙，牙齿再也不痛了。
从此，小猪明白了贪吃糖果的害处，再也不乱吃糖果，并养成了多吃健康食物的好习惯。
最新苏教版三年级下册语文习作8看图编故事
习作八看图编故事
肚子再也不疼了
小花猫很不讲卫生，整天手上、脸上脏兮兮的， 别人就送给它了一个外号“脏咪咪”。 有一天，小花猫满头大汗的从外面跑回来， 对妈妈大喊:“妈妈，有吃的吗,我饿极了～”妈 妈还没有来得及理会它，这时，它看到桌子上放着 鲜鱼，抓起了一条就往嘴里送，妈妈一把把鱼夺了 过来，牵着小花猫去洗手，小花猫很不情愿地跟在 后面还一边嚷嚷着:“我饿了嘛，我饿了嘛,,” 到了半夜，小花猫的肚子突然一阵剧烈的疼痛， 猫妈妈急忙带着它去看医生，医生一检查原来是寄 生虫在作怪，就对小花猫说:“这都是你平时不讲 卫生造成的，饭前便后要洗手，吃了药，虫子排出 来就会好了。” 小花猫照着医生说的做了，以后它的肚子就真 的再也没有疼过。
• 1、这个故事的主人公是谁, • 2、它有什么不好的习惯, • 3、
小作者用哪件具体事例来 写小花猫的不良习惯, • 4、结果怎么
样了,
1、小作者首先概括 别人叫他“脏咪咪”; 2、接着具体写小花猫 3、然后写小花猫 4、最后写小花猫
不讲卫生，
的事; ; 。
1、这个故事有没有把不讲卫 生的害处讲清楚,
2、是怎样讲清楚的, 3、你认为哪些地方写得好,
• 童话的特点:
采用拟人的手法，把物当作人来写
采用夸张的手法，想象大胆有趣
童话里包含一定的道理
www.themegallery.com
请你也编个童话故事读给小朋友听，使 他们知道养成良好习惯的
好处。下面的几幅 图供你选用。
爱吃糖果的小猪
从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖。 有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙 痛。妈妈带着他来到医院的牙科，山羊医生检查完后， 让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼。就坐在地上乱哭。听了 山羊医生的劝说，他才乖乖地让医生打了麻醉针，拔了 牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖，早晚要刷牙， 饭后要漱口，保护好自己的牙齿。 菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼 了。
爱吃糖果的小猪
从前，在一座美丽的森林里，住着一只可爱的小猪，她的名字 叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖，晚上睡 觉前吃糖，没事干的时候嘴里也含着糖，而且她吃了糖从来想不起 刷牙。 有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙齿痛， “啊～”猪妈妈听到一声尖叫，连忙跑过来问:“菲菲，你怎么 啦,”“我。我牙齿疼。呜呜„„”“那我们去医院看看”妈妈带着 菲菲来到医院的牙科.山羊医生让菲菲张开嘴巴，仔细地一检查， 惋惜地说:“菲菲啊，你里面的好几颗牙齿都烂了，要拔掉才可以
【文库】苏教版三年级下册习作8_语文_看图编故事
执 教 : 徐 小 霞
肚子再也不疼了
小花猫很不讲卫生，整天手上、脸上脏兮兮的， 别人就送给它了一个外号“脏咪咪”。 有一天，小花猫满头大汗的从外面跑回来， 对妈妈大喊:“妈妈，有吃的吗,我饿极了～”妈 妈还没有来得及理会它，这时，它看到桌子上放着 鲜鱼，抓起了一条就往嘴里送，妈妈一把把鱼夺了 过来，牵着小花猫去洗手，小花猫很不情愿地跟在 后面还一边嚷嚷着:“我饿了嘛，我饿了嘛,,” 到了半夜，小花猫的肚子突然一阵剧烈的疼痛， 猫妈妈急忙带着它去看医生，医生一检查原来是寄 生虫在作怪，就对小花猫说:“这都是你平时不讲 卫生造成的，饭前便后要洗手，吃了药，虫子排出 来就会好了。” 小花猫照着医生说的做了，以后它的肚子就真 的再也没有疼过。
• 1、这个故事的主人公是谁, • 2、它有什么不好的习惯, • 3、
小作者用哪件具体事例来 写小花猫的不良习惯, • 4、结果怎么
样了,
1、小作者首先概括 别人叫他“脏咪咪”; 2、接着具体写小花猫 3、然后写小花猫 4、最后写小花猫
不讲卫生，
的事; ; 。
1、这个故事有没有把不讲卫 生的害处讲清楚,
2、是怎样讲清楚的, 3、你认为哪些地方写得好,
• 童话的特点:
采用拟人的手法，把物当作人来写
采用夸张的手法，想象大胆有趣
童话里包含一定的道理
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请你也编个童话故事读给小朋友听，使 他们知道养成良好习惯的
好处。下面的几幅 图供你选用。
爱吃糖果的小猪
从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖。 有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙 痛。妈妈带着他来到医院的牙科，山羊医生检查完后， 让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼。就坐在地上乱哭。听了 山羊医生的劝说，他才乖乖地让医生打了麻醉针，拔了 牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖，早晚要刷牙， 饭后要漱口，保护好自己的牙齿。 菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼 了。
爱吃糖果的小猪
从前，在一座美丽的森林里，住着一只可爱的小猪，她的名字 叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖，晚上睡 觉前吃糖，没事干的时候嘴里也含着糖，而且她吃了糖从来想不起 刷牙。 有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙齿痛，“啊～ 猪妈妈听到一声尖叫，连忙跑过来问:“菲菲，你怎么啦,”“我。 牙齿疼。呜呜„„”“那我们去医院看看”妈妈带着菲菲来到医院的牙 科.山羊医生让菲菲张开嘴巴，仔细地一检查，惋惜地说:“菲菲啊， 你里面的好几颗牙齿都烂了，要拔掉才可以啊～
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