恋母情结.rtf
无生上课”注意事项
说课的重点是“教什么”， “为什么这样教”。“无生上课”的重点是“怎样教”，要在20分钟内让评委考
查你理解和实践“
英语
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新课标”的教学综合能力。虽然下面没有学生，考生也仍然应该当作下面有学生来认
真讲课。要得高分需注意以下几点:
1、抽
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
后首先要按“新课标”要求设计好
教案
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，教案要完整，字迹工整。上课前要交主考转各评委传
阅。
2、上课要充满自信心:教态要自然、大方，穿戴得体;语言要
标准
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、清晰、流畅。
3、精心设计导语闪亮登场同时别忘板书课题。一口正宗口语、一手漂亮板书、新课导入自然，一开
始就引起评委的注意。
4、要使用英语组织教学;
5、要以学生为主体,面向全体学生;
6、使用任务型、交际性、TPR教学、小组合作学习、多媒体辅助等方法，实现“三维教学目标”;
7、注意形成性评价用语的使用，关注需要帮助学生;
8、要突出重点，突破难点，上课全过程中有抑扬顿挫，要有靓点。
上课技巧
I.导入 Lead in
1、 复习导入法:复习旧知，导入新知
2、 歌曲导入法:用学过歌曲填换与新课有关新词
3、 直观导入法:实物、图片、照片、多媒体、VCD
4、 谈话导入法:追忆、激趣、设问、问答
5、 悬念导入法:设疑，引人入胜
6、 自然导入法:联系实际导入新课
7、 情景导入法:创设情境，游戏导入
II.呈现Presentation
1、 利用旧知呈现，实现无痕过渡
2、 歌曲呈现，愉悦感知
3、 问答呈现，诱导思维
4、 听录音呈现，听说领先，训练听力
5、 利用态势呈现(TPR, PPT, Picture )，优化语言理解
6、 板书呈现，突出重点，增强记忆
7、 简笔画呈现
8、 介绍(Introduction)---Pre-task(任务前)
III.操练方法
1、 集体操练:跟机、跟师模仿练习
2、 分男女操练
3、 分组操练:分组问答
4、 同桌操练pair work
5、 开火车、接龙、Bingo 6、 利用游戏操练，激发学习兴趣
7、 Guess
8、 Point
9、 任务型操练 While task
IV..替换(Consolidation)
1、 角色替换 Pair work
2、 Group work (小组合作完成调查表任务)
3、Report (报告)
4、Action(表演)
5、 Expand(拓展)
6、 Post-task(任务后)
V.小结、布置作业方法
1、 启发学生小结
2、 Real communication(真实交际)
3、 师生共同小结
4、 教师利用板书或
课件
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小结
5、 布置任务型作业
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